第九届“青蓝杯”数字赋能教学大赛

　　教育强国建设的时代步伐铿锵，弘扬践行教育家精神的时代号召响亮。

　　重庆市第十八中学（以下简称“十八中”）遵循“办学以新声，报国以齐家”的初心，在七十余年的办学历程中创造了重庆市基础教育领域的“十八中奇迹”，积淀了具有十八中特色的“砺新”教育精神。

　　向着“新时代高质量高品质有特色发展的全国名校”目标迈进，十八中人因时而新，顺势而为，探索初高中整体培养、拔尖创新人才培养、融通式科学教育路径，打造一支“一专多能砺新型多元化”教师队伍，用行动弘扬践行教育家精神，为成就每一位学生的未来服务。

　　“一专”领航

　　怀抱心有大我、至诚报国的理想信念

　　理想信念是照亮前路的灯。

　　“中国特有的教育家精神将‘心有大我、至诚报国的理想信念’放在首位，体现了对教师理想信念要求的新高度、对筑牢教师信仰之基的新标准。”十八中党委书记罗丞这样解读，在十八中，为党育人为国育才的初心使命便是那盏灯。

　　一大批怀抱教育报国赤诚之心的好老师扎根十八中，精于学术、达于育人，在新时代做出无愧于人民教师这一称号的新贡献。

　　铁山坪上的“拼命三娘”、围着学生转的“陀螺教师”，从教三十余年，蒋素兰念兹在兹的，仍然是如何以更加专业化的教学引领学生。

　　创设情境化教学，把课堂还给学生；深耕语文课堂，引导学生“先做人再作文”；投身教师培养，以涓滴细流浸润教师成长……在教育的浩瀚苍穹中，周启平老师如同一颗耀眼的星辰，照亮学子的追梦之路。

　　严谨缜密的语法分析，意蕴深邃的阅读理解，精妙绝伦的写作技巧，周启平将英语知识从符号堆砌变化为灵动鲜活的语言艺术。她告诫学生学好英语绝不仅为分数，更是为了拥有与世界畅通交流的能力，为了传播中国的优秀文化。

　　激发学生潜能，培养未来英才，数学教师詹远美的眼中，永远闪耀着矍铄的光芒。她致力于提升学生数学素养，培养学生理想信念；通过创设生活情境，让学生在解决实际问题中感受数学的魅力；用华罗庚、刘徽、丘成桐的故事涵养学生家国情怀。

　　“多能”为桨

　　播撒启智润心、因材施教的育人智慧

　　“蒋老师，感谢您发现并鼓励我找到自己的热爱。”在中央美术学院就读的胡译丹打心底里感谢班主任蒋迪。

　　在十八中就读期间，胡译丹成绩优异。翻看她的学习笔记，班主任蒋迪发现胡译丹很有绘画天赋。了解到学生本人也喜欢绘画设计，蒋迪推荐胡译丹学了美术。

　　帮助学生找到自己的热爱，蒋迪不仅有善于发现的眼睛，更有因材施教的真心。

　　做学生成长的引路人，做学生追梦的筑梦人。在十八中，“启智润心、因材施教”不是一句口号，更是“为成就每一位学生的未来服务”的初心。

　　专家引领，学校常态化邀请专家进校讲座交流，提升教师教育理论知识、专业课程能力；不计物力，学校在铁山坪校区建设1700余平方米的美育中心，建设茶艺室、书法室、书画室等；课题驱动，学校支持鼓励教师以微课题为载体，提升育人能力……

　　多措并举，十八中为教师施展才能、播撒智慧开辟宽广的道路，提供广阔的空间。

　　在十八中教育者的推动下，学校将富有十八中特色的课程品牌“4C课程”升级为“4T课程”。其中，“砺新课程”包含“美丽山城的创意表现”等近80门校本课程供学生自主选修，“海纳课程”40余个学生社团由学生自主管理，为每一种成长需要提供养分。

　　此外，十八中全面推进“精准课堂”建设，着力打造“精准课堂”教学模式，通过课程、课堂的精准滴灌，满足学生全面发展，个性成长。

　　诸如李剑、何文锋、廖茂吉等一大批优秀教师、“多能”教师成为十八中办学的坚实脊梁。

　　“砺新”提质

　　践行勤学笃行、求是创新的躬耕态度

　　培养具有十八中教育特质“大气清亮，高怀致远”的“砺新学子”，探索融通式科学教育路径，培育与社会适应的综合型人才、与科学对话的创新型人才、与世界沟通的开放型人才。

　　十八中教育人勇立潮头、奋勇争先。

　　拔尖创新人才培养“为成就每一位学生的未来服务”加上新的注脚，也为一批热爱教育的优秀人才提供广阔的舞台。

　　从上海交通大学博士毕业后，缪晗毅然加盟十八中，投身学校拔尖创新人才培养。

　　缪晗携手创新人才培养团队，持续创新教学策略，致力于为每位学生铺设个性化成长之路；她以卓越的管理艺术融合前瞻的教育理念，为校园注入了无限的活力。

　　近年来，学校在基础教育与创新能力培养上成绩卓然，学生在数学、化学、生物等领域频获殊荣，学校成为清华北大等名校的生源中学，北京大学博雅人才共育基地校。

　　创新求实、笃行躬耕。从中国科学技术大学博士到十八中教师，黄文婷积极拥抱教育改革的浪潮，致力于人才培养的多元化探索。

　　她成功构建起一套高效的竞赛培训体系，激发了学生们对化学的浓厚兴趣，指导两名学生获中国化学奥林匹克（初赛）一等奖。

　　“多元”赋能

　　实现胸怀天下、以文化人的弘道追求

　　“胸怀天下、以文化人的弘道追求”是大力弘扬中国特有的教育家精神的价值取向，是以天下为己任、弘扬全人类共同价值等精神在教育领域的体现。

　　秉承着对外“道并行而不悖”的开放姿态与包容胸怀，放眼全球，主动地学习、借鉴人类创造的一切优秀文明成果，积极参与国际教育交流与合作，十八中以国际部为载体，致力于培养“探究自我、探索世界”的未来人才。

　　面向国际化教育需要，十八中注重教师专业知识和教学能力的提升，鼓励教师创新教学方法和策略，促进教师在全球化、国际化的大视野下“以文化人”。

　　教师姚春薇在西班牙语的教学过程中，让学生们了解西班牙的风土人情，并鼓励学生们在主动学习他国文化的同时加入自己的理解。

　　例如在世界名著《堂吉诃德》教学中，教师姚春薇带领学生了解作者塞万提斯生平，为学生介绍西班牙骑士精神、骑士小说、反骑士小说等文化，引导学生进行小组舞台剧编排……

　　教师余菲菲抓住学生热爱动漫这个兴趣点，为学生普及动漫背后感人的创作故事，告诉他们动漫在制作过程中不仅考究画面，还有真人真事改编和对美好世界的畅想，其中体现出来的青春、正义、英雄气概等美好特质吸引着大家。她告诫喜欢动漫的同学不要一味狂热，而是要多去感受传递给观者的正能量。

　　谭茭 覃燕 图片由重庆市第十八中学提供