运动场上，学子们生龙活虎朝气蓬勃

　　巴渝大地，桃李芬芳。

　　位于两江新区核心区、全国历史文化名镇龙兴的重庆市育仁中学校，因实施“仁爱”教育而享誉巴渝。

　　这里文化底蕴深厚，人才辈出，一个个学业精进、多才多艺的学子带着育仁中学特有的文化印记，从这里飞向更高远的天空，在各个行业领域绽放青春风采，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

　　近年来，学校秉承“育仁育心，日新月异”的办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，大力弘扬和践行教育家精神，通过实施“仁爱”教育、强化科研实力、打造一支高素质师资队伍，走出了一条具有育仁特色的育人之路，不断推动学校教育教学开创新局面。

　　文化引领

　　“仁爱”教育行稳致远

　　“育人之轮”想要行稳致远，需要把牢“方向之舵”。

　　对于育仁中学来说，实施具有时代特色的“仁爱”教育，便是引领学校快速发展的“远航之舵”。

　　自1945年创立以来，育仁中学风雨70余载，“仁”字始终刻在学校的血脉之中：70多年前，爱国将领冯玉祥以“育仁”为名创办学校，在历史古镇“里仁”文化和红岩精神基因的滋养之下，校园人文荟萃、人杰地灵；进入新时代的今天，学校将延续数十年“仁”的办学理念与新时代教育理念有机融合，从创建历史、校名命名、地理沿革的实际和时代发展需求出发，创新构建了“仁爱”教育办学理念体系。

　　此后，“仁爱”的影子便萦绕在校园的每个角落，无论是校园环境打造、校园文化塑造，还是主题活动的开展，都充满了“仁爱”的特色。学校师生在“仁爱”的氛围里修身立德，家校社美美与共，生长并发展人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新等核心素养。

　　在不断变革的时代浪潮之中，学校还不断将“仁爱”转化成实打实的育人之举。例如，学校由将军创办又培养出将军的育人实践，实施半军事化管理，举办将军班，培养学生军人气质。

　　又如，秉承舍故创新的“仁创”理念，实施创新教育，增强学生的创新精神和实践能力。在创新教育的熏陶之中，学校涌现出了一大批热爱科学、开拓创新的优秀学生，并在各大科技赛事舞台上大放异彩。

　　教仁里子弟，育怀仁英才。深挖文化富矿，实施仁爱教育，有力推动学校各项事业发展驶入“快车道”。

　　以研促教

　　教学质量不断提升

　　纵观学校的发展版图，“仁爱”教育始终是其中浓墨重彩的一笔。如何深入挖掘“仁”字的内涵，学校又有新的思考行动。

　　“学校教科研氛围浓厚，条件优越。”学校党委书记许开忠说，育仁中学是西南大学教育学部教师培训基地学校，是重庆师范大学和理工大学两江国际学院战略合作单位，拥有一支高校专家教授作为学术指导的保障团队。

　　为让“仁爱”教育发挥“最大化”育人价值，学校高举“仁爱”教育的旗帜，整合资源建立“仁爱”教育研究基地，集合学校“精兵强匠”成立“仁爱”教育大思政研究团队。

　　伴随着学校工作的纵深推进，育仁中学如何找准自己的赛道？

　　育仁中学的回答掷地有声：“我们要深入研究国家课程标准与重庆市学校实情的结合模式，将课程体系建设、教学方法改革、教学质量提高、学生全面发展作为根本方向，努力形成课程体系的特色框架、教学方法的有效路径、课堂教学的全新环境。”

　　目标既定，行动必随。团队充分发掘中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的时代价值，持续推进“仁爱教育”创新实践，逐渐形成了具有育仁特色的“仁爱”教育大思政课程体系。

　　具体而言，团队以国家高中思想政治课程为拓展基础，建成了《仁者育仁》《中国古代科技二十四讲》等校本选修课程；按照“道德教育课程”“心性教育课程”“礼乐教育课程”“智慧教育课程”的架构设计了“仁爱”教育校本思政课程体系。

　　学校以核心素养为理念，引领基地建设，形成立体化、多角度、协同化的“仁爱”教育“大思政”系统体系，为创新教学形式、探索教学改革、提升教学质量奠定了坚实的基础。

　　强化师资

　　教师队伍日新月异

　　育仁中学不乏精通专业、理论功底深厚的“经师”，更不乏德高树范、涵养德行的“人师”。

　　这得益于学校始终将教师队伍建设作为一项长期的基础工作，着力打造一支有仁爱之心、优良素质、创新精神的教师队伍。

　　“我们将引进高端优秀人才，为教师队伍注入新鲜血液作为当务之急。”学校党委书记许开忠告诉我们，学校立足于“教师专业化”发展战略，致力于筑巢引凤，经过自我推荐、学校考核、教委考评等程序，面向全国引进了一批优秀在职教师。同时，提高教师队伍的准入门槛，坚持每年到师范院校优选高学历大学生，有效地补充了教师队伍的源头活水，让教师队伍呈现勃勃生机。

　　对于“新生代”的加入，学校创新开展“青蓝工程”，即为每一位年轻教师指定一位教学经验丰富的师傅，让教师“抱团发展”，逐步实现“老大哥”的稳步前行，“新生代”的强势崛起。

　　在教学工作中，学校通过基本功大赛、现场说课上课比赛、教学成绩考核等方式，为教师搭建擂台，形成教师间的良性互动，实现共同成长。

　　顺利通过教师职业生涯的“第一道关口”，并不意味着高枕无忧。

　　教师要想强起来，师德首先要强。学校从立德树人的根本任务出发，把加强师德师风建设纳入教师教育教学业绩量化考核，将考核结果作为教师绩效分配、评职晋级、评优评先的重要依据。措施落地后，全校教师的职业道德水平明显提高，校园环境风清气正。

　　一系列强有力的强师举措，让教师队伍实现了规模的显著扩张、素质的不断提升、结构的不断优化。目前，学校有正高级、高级职称教师45人，市区名师、学科带头人、骨干教师51人。近三年来，学校教师在国家级、市级和区级竞赛活动中获奖400多人次。

　　文化内涵不断丰富，科研实力不断提升，教育之基不断夯实，学校发展呈现出巨大活力：先后荣获全国教育科研先进集体、重庆市绿色学校、重庆市中小学知识产权教育试点学校等，教学质量稳步提升，教学特色不断彰显，赢得了社会和家长高度认可。

　　战鼓擂，踏新程。学校将继续实施“仁爱”教育，探索“仁爱”文化，打造“仁爱”教育品牌，为学生提供完善的教育环境和高品质的教学质量，办好人民满意的教育。

　　谭茭 张玉芳 图片由重庆市育仁中学校提供