强化工业经济主引擎作用 以改革培育发展新质生产力塑造新优势切实改进创新精神文明建设工作推动进一步全面深化改革要坚持“三个更加注重”提高全党马克思主义水平是进一步全面深化改革的必然要求
第009版:思想周刊·新论
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强化工业经济主引擎作用 以改革培育发展新质生产力塑造新优势
切实改进创新精神文明建设工作
推动进一步全面深化改革要坚持“三个更加注重”
提高全党马克思主义水平是进一步全面深化改革的必然要求
    
 
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2024 年 07 月 29 日 星期 放大 缩小 默认 
深入学习贯彻党的二十届三中全会精神

提高全党马克思主义水平是进一步全面深化改革的必然要求

陈斌

  党的二十届三中全会强调,要结合学习宣传贯彻全会精神,抓好党的创新理论武装,提高全党马克思主义水平和现代化建设能力。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,以巨大的政治勇气全面深化改革,党和国家的面貌发生了历史性变革,改革开放取得了历史性成就。实践发展永无止境,改革开放永无止境。要不断提高全党马克思主义水平,坚定不移地把改革摆在更加突出位置,紧紧围绕推进中国式现代化,推动进一步全面深化改革走深走实、见行见效。

  在学习中提升进一步全面深化改革的理论素养。理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒。掌握马克思主义理论的深度,决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。习近平总书记指出,马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向。始终坚持以马克思主义为指导,是中国改革能够取得成功、能够开创出中国特色社会主义道路,使中华民族迎来从富起来到强起来伟大飞跃的重要原因。在进一步全面深化改革实践中,要多思多想、学深悟透马克思主义基本原理,真正把马克思主义这个“看家本领”学精悟透用好,不断提升自身的马克思主义理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是新时代中国共产党人认识世界和改造世界的强大思想武器。必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,以这个科学理论为指导看待形势、看待实践、分析问题、提出思路和方案。通过学习培养运用马克思主义基本原理来认识世界、改造世界的能力,通过学习培养运用马克思主义立场观点方法来观察时代、解读时代、引领时代的能力,通过学习培养改革的智慧、胆识、气魄。

  在实践中锤炼进一步全面深化改革的执行能力。党的十八大以来,改革实践的深度、广度和难度前所未有。进一步全面深化改革,特别是深入推进重点领域改革,一定会遇到越来越复杂的局面和越来越严峻的挑战,唯有在改革实践中,我们才能锤炼发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而把握历史主动、维护社会大局、推动改革发展。习近平总书记强调,我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来,必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力,不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。在进一步全面深化改革实践中,要增强问题意识、坚持问题导向,承认矛盾的普遍性、客观性。要善于把发现问题和认识矛盾作为进一步全面深化改革的突破口,将改革置于发展稳定中去解决存在的深层次问题,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓全局、抓长远、抓发展;始终坚持“瞄着问题去、追着问题走、盯着问题办”的钉钉子精神,不断提出真正解决改革问题的新理念、新思路、新办法。要善于透过改革的现象来看改革的本质,善于从繁杂的改革问题中把握改革的必然性、规律性,为有效解决改革过程中的问题奠定基础。

  在发展中掌握进一步全面深化改革的科学方法。发展无止境,改革有章法。进一步全面深化改革是一项复杂的系统工程,必须坚持科学的方法论。马克思主义立场观点方法蕴含马克思主义世界观与方法论的辩证统一、真理观与价值观的辩证统一,把马克思主义立场观点方法学到手,方可赢得进一步全面深化改革的主动。当前,进一步全面深化改革已进入深水区、攻坚期,需要统筹各个方面、各个层次、各个要素,注重推动各项改革同向同行、互促互进、协同创新。习近平总书记指出,改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论,在不断实践探索中推进。要以习近平总书记关于全面深化改革的重要论述为根本遵循,深刻把握全面深化改革的内在规律,坚持正确的改革方法论,更加注重系统集成,更加注重突出重点,更加注重改革实效,不断开创进一步全面深化改革的新局面。要增强进一步全面深化改革的思想自觉和行动自觉,把准正确方向、掌握方式方法,更加注重改革的系统性、整体性、协同性,正确处理改革、发展、稳定的关系,推动改革行稳致远,确保实现进一步全面深化改革和中国式现代化的目标任务。

  (作者系四川美术学院马克思主义学院院长、重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心四川美术学院分中心研究员,本文为重庆市社科规划项目:2024WT06成果)

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