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重庆工商学校行政办公楼(白屋文学院旧址) |
发展新质生产力,需要仰望星空的科学巨擘,也离不开脚踏实地的能工巧匠。
重庆工商学校以登高远眺之态、乘风破浪之势,建好市级“双优校”,对接国家“双优校”,持续擦亮“工商职教”特色品牌,先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、重庆市中小学校党建“双创”培育创建单位等国家级、市级荣誉。
向“新”而行,以“质”致远。重庆工商学校把握新质生产力的实践要求,围绕“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材”五大要素,用好立德树人、精技强能、改革创新“三张牌”,铸就现代职教发展的典型与标杆,让“巧匠能工沃土,豪商巨贾摇篮”美誉名扬天下。
立德树人
激活培根铸魂动力源
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。
育人为本,德育为先。重庆工商学校以“高质量党建引领提升学校德育质量”为基本理念,按照1+2+X的德育工作路径,完善德技并修、工学结合协同育人机制……提高学生思想水平、道德品质、文化素养,促进高素质技术技能人才培养质量提升,服务新质生产力发展。
特色化德育,让立德铸魂有温度、有力度。学校以读报课课程化系统加强法制安全与品行教育;以创设“平安班级”“文明学生”培塑典型榜样;以德育科研班加强学生的转化教育与习惯养成,培养学生追求卓越、开拓创新等精神品格。德育赋新能,砥砺奋进的精神品质,激励学生王兴宇、王琪鑫在第一届全国中等职业学校乒乓球锦标赛上勇往直前,荣获混合双打冠军。
活动化德育,让立德铸魂扬正气、冒热气。围绕“年年有计划、月月有主题、周周有活动、班班有活动、学生齐参与”的理念,学校举办“五四”团学活动周、文化艺术节、“三进”校外实践等系列德育活动,定期开展“三动”教育、心理健康教育和职业生涯教育。启动“五星双创”党建品牌量化评价活动,为学生搭建展示青春风采、昂扬精神风貌的大舞台。
“学校将不断创新德育工作的形式和内容,在学生成长的‘拔节孕穗期’给予精心引导和培养,引领他们立鸿鹄志、做力行者,实现专业成才、精神成人。”重庆工商学校党委书记刘友林表示。
精技强能
提升人才培养含金量
学生参加技能大赛连续11年摘得重庆市团体总分和奖牌总数桂冠,全国技能大赛获得29金48银35铜;10余名师生获全国技术能手、“五一”劳动奖章等荣誉;学生3+4、五年制学生转段升学率100%……
荣誉见证荣耀,拼搏铸就华章,折射出重庆工商学校凝“新”聚力、以“质”取胜的善作善成,而这也与学校增强适应性,加强产教融合、校企合作、专业建设等息息相关。
开辟产教融合新路,构筑人才培养新生态。学校党委充分发挥党的组织优势和资源优势,引进相勤机械、匠星汽车4S店、红星电子、妙达电商公司等企业,建设产教融合实训基地10个,形成“支部共建、党员共育、人才互动、文化互鉴、成果共享”的校企行党建“五共互融”新模式。
优化专业布局结构,赋能人才培养再升级。紧跟新质生产力发展趋势,学校建成智能制造、智慧建造、信息技术、电商物流等八大类专业(群)。其中,国家级示范专业(点)6个,市级重点(特色)、高水平(紧缺)骨干专业8个,建有市级公共实训基地、虚拟仿真实训基地等各专业实训基地(室)186个,实训设备价值高达1.2亿元。
笃行不怠,争创一流。学校将加快建构支撑专业高质量、特色化发展的六大体系,打造8—10个在全市乃至全国发挥引领示范作用的重点骨干专业,积极发挥以赛促改的作用,实现技能人才层出不穷、能工巧匠文武双全的美好愿景。
改革创新
奏响示范有为最强音
面对发展新质生产力,职业教育需要将人才培养目标设置为培养具有创新意识、团队合作以及可持续发展等能力的复合型高素质技能人才。重庆工商学校积极推动各项工作改革创新,提升学校的竞争力和影响力,以培育时代新人,服务“国之大者”。
先行先试,搭建人才成长立交桥。早在2016年,学校就在全市探索“3+4”“五年一贯制”为主的贯通培养。到目前为止,2000余名学生就读“3+4”“五年一贯制”贯通培养班。
辐射带动,构建联合办学新蓝本。学校与云南省昭通市职业技术学校、贵州省经济学校、四川省萦经职中等16所职业学校开展以“托管式”“分段式”为主要形式的联合办学,探索跨省跨区域的人才培养新模式。
做大做强,建设合作共赢共同体。学校率先牵头组建西部地区最大的跨区域、跨行业的重庆工商职业教育集团。集团下辖68所职业院校、98家企业和2个科研院所,在校生1.2万人。江津区人民政府紧邻集团布局了占地20平方公里、年产值300亿元的江津职教工业园。职教集团与工业园区协同并进,为江津区两千亿级产业提供技术技能人才支撑。
值得一提的是,该职教集团以其跨区域组建、跨行业运行、与地方工业园区融合发展、为人才培养模式改革搭建多元合作平台等经验,被教育部推介为全国七个集团化办学典型模式之一。2021年,被教育部评为全国示范性职业教育集团。
文秀月 张骞月 图片由重庆工商学校提供