最近，西南大学2021级资源利用与植物保护专业硕士研究生张丽君在网上出名了。2年前，通过“科技小院”人才培养项目，张丽君来到位于四川省眉山市的“中国橘橙之乡”丹棱县，开启了一段田间地头的读研之旅。

　　“田间读研”，无疑是件“自讨苦吃”的事。不过，正是这段特殊的经历，加速了张丽君的成长和当地的发展。为了让新兴技术在乡间落地，张丽君整日“泡”在田野，与当地果农交流分享，开展线下培训会推广种植技术，还虚心拜当地果农为师，学习种植技巧。而今，张丽君和伙伴们已经与当地农民打成一片，帮助果农开网店，为农产品打开新销路。

　　正所谓学以致用，这种“把论文写在大地上”的行动，值得点赞。像张丽君一样的年轻人还有很多。据不完全统计，各地“科技小院”先后引进创新284项农业绿色生产技术，推广应用技术的面积累计达5.66亿亩，节本增收累计达700多亿元。一方面，这是学生在实践中锻炼自我的有效途径，另一方面，这是以科技成果助力乡村振兴的重要抓手。

　　其实，不管青年身处哪个学科，学习什么知识，最终都要走向实践。把学问做到“田里”去、将理论用进实践中，是每个人成长成才的内在要求。

　　到“田里”去，锤炼“能吃苦”的品格。2022年夏天，川渝地区遭遇严重高温，为了避免橘橙因晒伤而减产，张丽君和同学们坚持在田里试验喷灌技术，最终，学生们用科技农业成果和扎根土地的务实态度，赢得了果农的信任。选择吃苦也就选择了收获，只有先品尝奋斗的“苦”，才能最终收获成功的“甜”。

　　到“田里”去，锤炼“接地气”的能力。谁是老师？基层的群众是老师。科学家袁隆平就喜欢跟“泥腿子”交朋友，向农民讨教经验。“拜人民为师”，是其卓有建树的重要原因之一。这启示我们，在学习的过程中不能“端架子”，而必须虚心向群众学习实践经验，把学问做到实际处、做到人们心坎上。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”用双脚丈量大地的“张丽君”们，给广大青年科研工作者展示了一条“让学问在田间地头绽放光彩”的康庄大道。他们的选择，正在切切实实改善农民生活，推动乡村全面振兴。

　　（作者系重庆师范大学学生，指导老师：田宏明）