现代职业教育快速发展，对推进学校治理体系和治理能力现代化提出了新要求。《国家职业教育改革实施方案》明确要求，要深化“放管服”改革，加快推进职能转变。

　　在国家职业教育改革浪潮中，重庆建筑工程职业学院聚力“双高计划”，把治理效能提升作为统领高水平职业院校建设的切入点和突破口，优化结构，深化改革，不断提升学校治理体系和治理能力的现代化水平，努力打造高职教育治理新形态。

　　党建统领

　　创新内部治理机制

　　治理体系建设的第一要素即制度建设。

　　近年来，学校切实履行管党治党、办学治校主体责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全议事规则与决策程序，修订学校党委会、院务会议事规则，依法落实党委、行政职权。实施党委会、院务会、学术委员会等“八会”共治的民主管理，根据上级政策新要求、职业教育新形势和学校发展新阶段，每年动态开展制度“废改立”工作，形成更加科学规范、有效支撑高质量发展的制度体系。

　　目前，学校已初步形成以专项配套制度为支撑、实施细则为辅助的校内规章制度体系，编制制度文件汇编1部。优化部门职责，设置党政管理机构11个、教学科研机构13个、群团组织2个，实现“依规治校，以规育人”。

　　健全制度是基础，落实制度是关键。

　　为进一步激发二级学院（部）在学校治理中的主动性，学校不断健全校、院两级管理体制，将人才引进、专业建设、绩效考核等放权赋能到二级院（部），逐步实施重实绩、重贡献的分配激励机制，激发每一名教职工的奋进与担当精神。

　　值得一提的是，学校以诊断与改进为手段，深入开展“政产教研用五融合”“教师评价机制”等4项市级综合改革试点，已获评重庆市“三全育人”综合改革试点院系、深化新时代教育评价改革试点院校，持续推进内部质量保证体系诊断与改进。

　　数字赋能

　　搭建现代治理体系

　　随着信息技术的迅速发展和数字化时代的来临，数字赋能已经成为推动各行业、各领域发展的重要驱动力之一。

　　重庆建筑工程职业学院牢牢把握数字化转型的发展机遇，秉承“数据多跑路、师生少跑腿”的服务理念，大力建设数字校园，将学校治理主要流程和关键环节嵌入综合信息管理平台，让学校内部治理标准化、流程化、精细化。

　　在学校移动智慧校园平台，上线课表查询、成绩查询、空教室查询、校园通讯录、图书借阅、工资查询、一卡通消费查询、移动支付消费查询、校园邮箱、校历等在内的20个微服务应用，集成包含教务系统、学工系统、协同办公系统、财务信息化平台、在线教学平台等在内的12个业务系统，面向师生提供便捷服务，实现业务、流程和数据高度融合、有效共享与智能应用，大大提高师生的使用体验和办事效率。推动“信息技术+”工程、教育教学融合工程、打造“智慧+教学做评管”一体化实训教学运行和管理体系，建成3个人虚拟仿真实训中心，支撑学校20门市级精品在线培育课程建设，16门数字教材建设。实施信息素养提升工程，学校“数智工坊”入选重庆市全民数字素养与技能提升基地。

　　经过不断在“治”字上下功夫，重庆建筑工程职业学院从“管理”走向“治理”，一系列体制机制的创新使学校治理能力显著提升，焕发勃勃生机。学校成功入选工信部、教育部“5G+智慧教育”项目，先后获评国防教育特色学校、重庆市文明单位和平安校园等荣誉。

　　未来，重庆建筑工程职业学院将继续秉持“法治先行，诊改创新，数字赋能治理能力现代化”理念，筑牢治理体系根基，稳固治理体系架构，增强治理体系效能，为学校高质量发展提供更加坚实的战略支撑。

　　向谦娆 陈锐