以“四个坚持”扎实开展党纪学习教育在文化自信中不断巩固文化主体性党纪学习教育要做到“学得透、知得实、明得深、守得牢”高质量严要求开展党纪学习教育
第010版:思想周刊·新论
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以“四个坚持”扎实开展党纪学习教育
在文化自信中不断巩固文化主体性
党纪学习教育要做到“学得透、知得实、明得深、守得牢”
高质量严要求开展党纪学习教育
    
 
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2024 年 04 月 29 日 星期 放大 缩小 默认 

高质量严要求开展党纪学习教育

张晓蓉

  开展党纪学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署,是巩固拓展主题教育成果、深学笃行习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的有力抓手。为促进党纪学习教育高质量严要求开展,要立足“两个方面”,把握“三对关系”,用好“四个抓手”。

  高质量严要求开展党纪学习教育,要立足“两个方面”。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则。从历史背景来看,加强纪律建设是党的优良传统和政治优势。中国共产党成立伊始,就坚持用严格的纪律立党。党的第一个纲领和第一个党章把纪律置于重要位置,规定了明确的纪律并严格执行,为百年大党注入了纪律严明的红色基因。之后,党在不同的历史时期,都针对性地加强党的纪律建设,并以严明的党纪来维护全党团结统一。革命、建设和改革的伟大实践反复证明,过硬的纪律约束、严格的党规党纪是伟大事业不断取得胜利的关键所在,也是我们党的力量所在。从现实动因来看,加强纪律建设是新时代全面从严治党的有力支撑和治本之策。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央硬起手腕抓纪律建设,把纪律建设纳入党的建设总体布局,以严明的纪律管全党治全党,全面从严治党成为新时代党的建设的鲜明主题,从根本上扭转了管党治党宽松软状况。立足新的历史发展阶段,深入学习贯彻党的纪律,是深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来的必由之路。

  高质量严要求开展党纪学习教育,要把握“三对关系”。《条例》是党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系的重要保证。此次党纪学习教育以学习《条例》为契机,教育引导广大党员干部要原原本本、逐章逐条、联系实际学习,不断强化纪律意识、规矩意识,切实维护纪律的刚性、严肃性。因此,学习《条例》不仅要学文本,还要学精髓、学要义,要提高政治站位,准确把握“三对关系”。一是处理好宽和严的关系,实现“宽严相济”。《条例》明确“惩前毖后、治病救人”是党的纪律处分工作遵循的重要原则之一,“宽严相济”既体现从严执纪、从严治党的政治准则,又体现实事求是、治病救人的组织关怀。要将对干部负责和对党负责、对历史负责统一起来,既要讲力度,也要重尺度,让作出的处理决定经得起时间和实践的双重检验。二是处理好纪和法的关系,实现纪法贯通。严格依照纪律和法律的尺度,把执纪和执法贯通起来,这也是《条例》的另一个重要原则。在全面依法治国和全面从严治党的大背景下,要自觉认识到党内监督与国家监察的一体两面、相互促进关系,执纪执法既有区别又有联系,必须协同起来,做到应纪则纪、应法则法。三是处理好“绝大多数”和“关键少数”的关系,坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一。党的十八大以来,全面从严治党的一个显著特点,就是用严格教育、严明纪律管住大多数,同时对“关键少数”进行更严的管理和监督。领导干部要坚持身体力行、以上率下,形成“头雁效应”。只有把“关键少数”的示范作用与“绝大多数”的规模效应结合起来,把自上而下与自下而上结合起来,才能为全面从严治党向纵深推进提供不竭动力。

  高质量严要求开展党纪学习教育,要用好“四个抓手”。要高质量严要求开展党纪学习教育,确保取得扎实成效。一是抓好统筹实施。要始终坚持党中央集中统一领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压实责任、层层抓好落实。二是抓好干部管理。严格执行干部管理的各项规定,把对领导干部的关爱融入日常教育管理监督之中,认真落实廉政谈话、廉政承诺、廉政党课等制度,发现问题该提醒的提醒、该教育的教育、该处理的处理,让干部养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯。三是抓好宣传引导。充分利用各级党报、党刊、电视台、广播电台等宣传主渠道,充分发挥主流媒体和新兴媒体作用,宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深入宣传党中央部署要求,宣传党纪学习教育的重大意义、目标要求、重点任务、进展成效。四是抓好贯彻落实。开展党纪学习教育是重要政治任务,各级党组织和广大党员、干部必须扛起政治责任、抓好贯彻落实,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,切实防止“两张皮”,推动党纪学习教育取得实实在在的成效。

  (作者系中共忠县县委党校干部、市委党校挂职干部)

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