充满“智慧味”的工业4.0智能制造教学工厂

　　近年来，四川仪表工业学校牢固树立“党建+”工作理念，发挥党建引领作用，推动党建与各项业务工作深度融合，全面落实全国职业教育大会精神，以改革开路、以创新破题，纵深推进“双优”项目建设，深化教育体制机制改革，为现代化新重庆建设输送更多优秀人才、能工巧匠，在服务国家战略和地方经济社会发展中贡献“川仪力量”。

　　“双优”项目建设以来，该校全面推进学校和专业层面建设任务验收要点752个，综合办学实力和社会认可度不断提高，取得国家级标志性成果107个，省（部）级成果263个。

　　立德树人落实落细

　　开拓人才培养新路径

　　漫步400米礼仪文化长廊，感受“八礼四仪”传统文化的诗意与美好；沿着“仪臻”文化大道，观赏一个个古今中外具有代表性的仪器仪表模型，感悟精益求精的工匠文化……

　　在四川仪表工业学校，随处可以感受到“仪”文化的深刻浸润。

　　围绕立德树人根本任务，学校坚持“党建+”模式引领，秉承“臻以树人、表里俱实、德技双馨”育人理念，深入挖掘学校文化的精神内核，凝练形成以“仪”文化为核心的“一校一品”文化品牌，让“仪”文化成为植根于“川仪人”血脉的精神图腾。

　　开展“仪校一家、一校一家”开学见面仪式等实践育人活动，让“仪”文化润泽学子心田；实施“五育并举”，创设“立仪”思政课，构建内涵丰富的课程思政育人体系；开发校本教材——《仪文化读本》，结合“仪”文化开设多门选修课程，提升学生的文化素养；对标德智体美劳全面发展要求，建立基于发展性评价的“成长仪表盘”评价体系，完善“五多五化”育人体系，培塑“专兼结合”德育队伍。

　　对于川仪学子来说，红色“艺术教室”已成为他们的热切期盼。

　　巧手剪纸、制作流动彩绘……学生们尽情发挥创意，用心创作出一件件红色题材的艺术作品。此外，学校还依托社团平台，将传统国学与文化融合，开展诵读国学经典、研读文学著作、培养国学兴趣等活动；发挥党员教师在学生文化活动中的领航作用，开展学生骨干培养班、诵读红色家书、诗词大会等系列活动……

　　厚植立德树人沃土，擦亮特色育人品牌。学校获2021年重庆市教学成果奖一等奖1个、重庆市德育典型案例2个、中国机械政研会“课程思政”优秀案例一等奖1个；入选2022年中职生志愿服务示范项目1个，培养“思政教育”名师教学团队3个，重庆市班主任能力大赛二等奖1个；“仪”文化获2023年职业院校校园文化建设“一校一品”典型案例。

　　校企同心双向奔赴

　　构筑产教融合新样板

　　产教“合而不融”、校企合作不深不实，一直是困扰现代职业教育发展的一大瓶颈。如何真正破解“校热企冷”难题，推动人才培养体系深刻变革？

　　带着深入的思考，四川仪表工业学校锐意求新、潜心求索，让这道“难题”有了新“解法”。

　　学校聚焦“双优”项目建设，探索校企多要素合作机制与途径，成立校企融合领导小组，共同制订并修订相关制度，创建产教融合长效机制；实施校企合作专业改革项目，牵头成立重庆市智能仪器仪表产教联合体，加入两江新区、西部职教基地等6个市域产教联合体，加入全国高档数控装备、全国汽车模具、全国智能网联、智能与新能源汽车、全国国际物流与供应链等5个行业产教融合体，推动产教融合校企合作工作的纵深发展，探索产教融合校企合作新模式；共建校企产教融合实训基地3个，以学校市级“智能+技能”B类创客孵化空间为依托，结合地方产业经济发展方向，与企业共建产教融合型实训基地；探索职教集团实体化运行模式，开展学术交流、课题研究、师资队伍建设、校企合作、社会培训等活动。

　　如今，在四川仪表工业学校，产教融合正从相加走向相融，从一头热走向多方共赢，汇聚起催人奋进的蓬勃之力。

　　“双优”项目建设以来，学校与17家行业龙头企业签订校企合作协议，互设校外实训基地和校内职工培训基地3个，开展现代学徒制试点项目3个、技术研发6项，获取专利12项；与企业共同制订、修订课程标准16门，共同开展在线精品课程建设3门，完成9个专业（工种）“1+X”证书制度试点工作；获批电子商务、工业自动化仪表产教融合型实训基地2个，获批创建智能仪器仪表产业学院1个；学校牵头的重庆工业自动化职业教育集团被认定为“重庆市示范性职业教育集团”。

　　三教改革深入推进

　　打造内涵式发展新范式

　　“双优”项目建设以来，学校输送高素质技术技能人才6514人，培养升学毕业生4783人，升学率达96%以上，用人单位满意度高达97%以上；学生参加各类技能竞赛活动获奖47项，包含国家级职业技能大赛获奖12项（其中一等奖3项），市级技能大赛获奖35项（其中一等奖5项）……

　　骄人成绩的背后，是“三教”改革的持续发力。

　　围绕“教师、教材、教法”，学校大力推进“三教”改革，以“优教、强技、促研”三维六轨环线式打造教师教学创新团队，施行校级教师成长“五级云梯”培养模式，建立“名师引领、教学与实践双优”的师资培养发展路径，打造高素质“双师型”教师队伍；校企紧密合作，开发科学严谨、深入浅出、形式多样的活页式、工作手册式等新形态教材，开发与职业岗位、工作过程的技术应用相结合的教材；实施“课堂革命”计划，优化人才培养方案推行模块化教学，形成以仪表、电控、电商等专业为核心，对接地方产业发展的核心优质专业群。

　　“赋能”教师、“升级”教材、“创新”教法……“三教”改革引领下，学校人才培养质量不断提升，课堂活力不断激发，改革成效辐射带动效果日益显著。

　　学校建成第46、47届世界技能大赛工业4.0项目、工业控制项目中国集训基地，培养出第46届世界技能大赛特别赛工业控制冠军1名；成功培育国家教学名师1人、全国技术能手1人、重庆技能大师1人、全市技术能手3人、巴渝青年技能之星7人；打造国家级教师教学创新团队1个，创建国家级和省市级技能大师工作室3个；牵头承担教育部中职装备制造类“电气设备运行与控制”“工业机器人技术应用”“工业自动化仪表及应用”3个专业教学标准的研制；教师队伍参加各类教学能力比赛、技能竞赛共获奖48项，其中国家级奖项3个；教师主编国家规划教材2本，开发市级在线精品课程5门，形成一批课程思政与思政课程优秀案例，获省部级教学成果奖一等奖1个、三等奖1个。

　　奋楫逐浪，阔步向前。下一步，学校将通过“党建+”持续发力，不断转化“双优”建设成果，推动内涵式高质量发展提质增效，持续不断为社会输送高素质复合型技术技能人才，为区域经济社会发展提供坚实的人才与智力支撑。

　　向谦娆 杨静 图片由四川仪表工业学校提供