美育节上学生表演民族舞蹈

　　“培养恒锻炼的强体者、广阅读的养气者、巧调适的健心者、严规范的化成者”，这是彭水苗族土家族自治县中学校的育人担当，也是这所百年学府的使命传承。

　　摩围苍苍，乌江泱泱。根植苗乡沃土，彭水中学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，以“美丽彭中，百年名校”为办学愿景，秉承“厚土嘉禾”办学理念，以“大德育、育大德”为德育理念，锐意开拓闯新路，先行先试走在前，创新构建“63”德育模式，通过“抓常规、抓重点、抓特色、抓成果”，落细落实立德树人根本任务，培养出一代又一代有家国情怀、德才兼备的时代新人。

　　“融”字当先

　　融合发展构建主题德育体系

　　德育工作细微繁琐，实际操作如“一盘散沙”。如何破局？

　　胸怀“大德育”视野，彭水中学秉承专业、融合、服务的理念，以“赓续血脉、历久弥新、融合发展”育人思路，梳理出“63”德育模式，通过整合3大管理体系、3级课程结构、3条主体线路、3个实施载体、3条德育维度、3支德育队伍，营造出全员、全程、全方位的德育新生态，为学生美好未来奠基。

　　洗菜、切菜、炒菜、上桌……虽然动作并不十分娴熟，但孩子们用心烹饪的模样让父母们感动。“真的长大了，懂得孝敬父母了。”“一道菜不管好不好看、好不好吃，都是孩子的一片孝心。”品尝着孩子亲手做的饭菜，父母露出欣慰的笑容。

　　这是彭水中学一月感恩教育主题活动的动人场景。

　　依据《中小学德育工作指南》，学校融合节日节点，提炼学生成长素养，持续开展“一月一事，一事一主题”全年德育主题月活动，以主题班会、主题黑板报、国旗下演讲、读书征文、书法绘画等活动形式丰盈孩子的内心。一月感恩教育、二月继承创新、三月保护环境、四月乐学善思……德育如春风、似春雨，润物无声般浸润着每一个学子的心田。

　　为了将德育教育引向深入，学校创新设计暑假社会实践任务，如高一段的“生涯人物访谈——‘预’见更好的自己”，高二段的“乡村振兴调查报告——我为家乡谋发展”。此外，学校还研发了颇具地方特色的寒假传统文化社会实践任务，梯度开发《彭水中学学生劳动清单》，因地制宜开展食堂卫生我行动劳动月、卫生督导员活动等，引导学子立德立志、内化自育、成人成才。

　　“我发现如今的乡村越来越美了，道路干净整洁，文化活动丰富多彩，父老乡亲的笑容常挂脸上……我要好好学习，长大后为乡村振兴出一份力。”经过扎实的暑期调研，彭中学子田诗语在“乡村振兴调查报告”中写下了这样一段话。

　　“深”字发力

　　校本德育课程筑牢成长根基

　　“根之茂者其实遂”。

　　根植本土浓厚的历史文化、传统文化、红色文化，学校以立德树人、以人为本、全面育人为支撑，求真知、崇善行、尚美学为目标，学科、课程、活动为载体，创新构建出《嘉禾课程体系》，推动重庆市普通高中“新课程、新教材”示范学校项目建设，让文化德育润泽校园沃土，孕育出一株株稻穗扬花的嘉禾。

　　其中，《校本三级德育课程》无疑是《嘉禾课程体系》的一抹亮色。特色课程、校级课程、年级课程，三级课程相互依托，互为补充，协同发展，迸发出蓬勃的育人活力。

　　依托“四节一赛”活动，学生们在读书节游弋书海，在艺术节中炫彩青春，在科技节中乐于创新，在体育节中勇于拼搏，在“争鸣杯”辩论赛中彰显思辨精神；依托研学旅行活动，孩子们徒步三江口水库，调研当地生态环境；走进彭水县大唐公司，了解清洁能源发电技术，培养环保意识……

　　事实上，这样的特色课程早已成为彭中的一道亮丽风景。立足学生个性发展，学校不断丰富特色课程形式，以“四节一赛”、研学旅行、社团活动、社会实践、校园文化浸润、课程思政、主题班会课等，探索多元育人路径，为学生全面发展蓄力。

　　与此同时，学校还积极开展校级课程，以国旗下演讲、宣传教育、学科教学、团体辅导、社会实践、主题班会、主题黑板报、读物等形式，帮助学生扣好人生第一粒扣子；开展年级课程，助力学生形成健全人格和必备品格。高一阶段侧重学科规划、习惯养成、遵规守矩，高二阶段侧重素养提升、人际关系、情绪调适，高三阶段则侧重理想信念、职业规划、责任担当，引导学子把爱国情、强国志、报国行融入行动。

　　以德为耕，育梦成光。在校本德育课程的浸润下，莘莘学子汲取养分、蓄势待发，自信坚定地走向未来。

　　“实”字为要

　　实干笃行锻造德育金品牌

　　“把德育工作抓在手边、落在实处。”这是彭水中学一贯坚持的鲜明态度。

　　近年来，学校大力推进重庆市庹小兰名班主任工作室建设，以“研究的平台，成长的阶梯，辐射的中心”为工作宗旨，找准“班级育德的探索者、育人活动的策划者、德育管理的智囊团”的工作定位，助力班主任专业化成长；创建“心灵驿站”，不断优化咨询室、宣泄室等硬件资源配置，通过心理健康监测、心理健康讲座、个体辅导等多种方式培养学生乐观、向上的心理品质，为学生身心健康成长保驾护航；着力打造专业团辅功能室，做好团辅课程建设，开展形式多样的团辅活动，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。

　　德育涓涓细流，浸润谦谦少年。近年来，学校获评重庆市第二批立德树人特色项目基地；学校“心灵驿站德育社团活动”获评重庆市第一批德育品牌；庹小兰名班主任工作室成为县域内第一个市级班主任工作室，一年多以来，仅工作室成员就已有7人次获市级德育类赛事活动一等奖及以上奖项；市级重点课题“普通高中生涯规划教育指导策略研究”结题；“以团体辅导促进边远民族地区高中生心理健康发展行动研究”项目通过市教科院评审；颇具地方特色的《旅游英语》《苗族竹竿舞》等获评市级精品选修课程，市级精品选修课程《大思政背景下的高中生涯发展指导》《苗族服饰剪花》以及市级优秀学生社团《山水之声合唱社团》顺利立项。

　　征途璀璨，向光而行。在德育新风吹拂下，这所百年老校正焕发勃勃生机，以更加昂扬的姿态迈向新征程。

　　谭茭 杨静 图片由彭水苗族土家族自治县中学校提供