孩子们感受科技魅力，尽享探索乐趣

　　进入数字时代，推进教育数字化转型、探索智慧教育受到教育各界共同关注。

　　“数字化潮流将全方位赋能教育变革，系统性建构教育与社会关系新生态，为每个学习者提供更适合的教育。”在这场深刻的数字革命中，巴蜀科学城中学教育人既有抢占先机的魄力，更有改革升级的洞见。

　　作为重庆高新区管委会与“中华名校”巴蜀中学携手共建的一所公办高完中，巴蜀科学城中学持续智慧赋能、变革创新，以智慧教育推动教育理念深层次探究与特色化实践，让巴蜀的教育理念在高新大地绽放光芒，催生了学校管理模式的创新，带来了教与学方式的深层变革，构建了促进人的全面、自由、个性化发展的现代化教育新生态。

　　一所令人尊敬的中华名校，正乘着数字化东风振翅高飞。

　　以智慧眼光

　　谋划中国式现代化校园

　　数字化时代，一所理想的学校是什么样？走进巴蜀科学城中学，或许能找到答案。

　　学校以开放、融合的理念打造具有浓郁文化氛围的浸润式校园，建有机器人实验室、VR实验室、金工实验室等十几间综合实践教室，激发学生的探索精神和创造力。开设科学研究室、国学研习堂、趣味生物实验室等数十间学科活动专用教室，以及3D打印体验馆、无人机体验馆、物联网体验馆等十几间特色体验馆，共同构筑学校未来学习中心，助力学生个性化多元发展。

　　正如一句话，大学之大不在于大楼之大，而在于“教育”之大。巴蜀科学城中学真正吸引人的，却是学校把教育数字化智能化作为教育教学创新的推动力、催化剂，推动学校高质量发展的办学智慧和创新举措。

　　在建校之初，学校就以智慧眼光布局谋划，紧跟国家教育信息化建设步伐，落实西部科学城“科创高新 智慧教育”高质量发展要求，着力打造智慧校园。

　　推动教育理念深层次探究与特色化实践。学校弘扬巴蜀中学“公、正、诚、朴”的校训，以“教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本”的核心教育理念，“善为根，雅为骨，志为魂”的德育理念，“精教博学，减负提质”的教学理念，“责任立己，制度立校”的管理理念，“挖掘潜能，张扬个性”的办学特色，慧育良才，成就人生。

　　打造智慧型管理团队形成智慧管理经验，巴蜀中学派出一支管理经验丰富、教学水平高超、敬业精诚、勇于担当、无私奉献的团队，负责学校的筹备和管理工作。他们创新办公模式，校长会成员集体办公，凝聚集体智慧，提升合作效率。率先垂范，践行教育初心。深入教学一线，把脉课堂质量。唱响“暖冬行动”，用全员家访构建家校连心桥；坚持晨迎晚送，用陪伴彰显教育的温度。

　　在数字化浪潮下，学校围绕“建好中国式现代化学校、办好人民满意的教育”的目标加速深层变革，建校仅两年，巴蜀科学城中学办学质量在各类考核测评中，各科数据遥遥领先，获得重庆高新区2022年中学办学质量评价考核一等奖。学校先后获评为重庆市智慧校园、重庆市绿色校园、重庆高新区青少年综合训练基地、渝港澳青少年自然探索大赛“优秀单位”、北外模联盟校、先进党支部、文明校园。

　　以智慧路径

　　孕育高质量教育教学生态

　　办公室里，老师正通过扫描仪将早上批改完的作业录入系统，智慧作业系统会将学生作业中的错题及对应知识点进行统计分析。改完作业即刻就能完成学情数据采集，班级共性错题、薄弱知识点、相关拓展题推荐一目了然，这有助于教师更加精准的备课。

　　课堂上，老师带领班级学生将典型错因进行汇总，借助练习讲评补充复习上节课学习的概念，最后通过拓展练习重新检测学生是否掌握，整个课堂围绕学生学习任务和教学目标，课后学生还会收获个性化专属错题本。

　　在巴蜀科学城中学，智慧作业已常态化应用于日常教学。学校引进精准教学通、智学网等智能化技术，实现作业数字化，真正给教学赋能，为学生减负。

　　“教育数字化为推动教育高质量发展创造了条件，让因材施教的个性化教育成为现实。”校长赵文平表示。学校积极构建数字化背景下的新型教与学模式，以学情为依据让学生学习更高效；以数据为支撑，让教师教学更精准；以实效为目标，让学校管理更智能。

　　巴蜀科学城中学围绕重庆高新区“科创高新，智慧教育”发展理念，践行“精教博学，减负提质”的教学理念，植根于巴蜀中学优良厚重的办学传统，以“五同步”“九统一”实现与巴蜀中学高品质教育的同频共振。学校依托各级名师工作室，首创日备课模式，坚持每天集体备课，与巴蜀云校协同教研，加入全国名校联盟，开展跨区域交流。

　　数字化赋能教学质量提升的同时，也让老师快速成长、走向卓越。2023年以来，李欣、夏春田老师获全国赛课一等奖，李玉萍、黎书、黄镜溢老师获全国美育教学评比一等奖。古杰老师获重庆市特等奖，张亚楠、成储希、常青、李兰等获重庆市赛课一等奖，周万夫、叶迪银、唐文、赵晨光、张萍老师等28人次获重庆市教育科研类评比一等奖。教师参加高新区暨九龙坡区优质课竞赛，一等奖获奖率高达100%，赛课获市区级一等奖的累计达76人次。

　　以智慧情怀

　　挖掘潜能让每个学生成才

　　近日，又有好消息从巴蜀科学城中学校传来，高2025届刘峥岩同学在全国2000多所学校、45万名学生参赛的第二十届叶圣陶杯全国中学生作文大赛中脱颖而出，荣获“十佳小作家”奖项，并作为唯一一名获奖选手代表在颁奖典礼上交流发言。

　　“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，是教育部批准的面向全国高中学生的全国性活动，也目前全国主办单位级别较高、专家评委权威和社会影响力最大的作文赛事之一。巴蜀科学城中学学子以笔传志，踔厉奋发，笃行不怠，用笔墨勾勒出青春乐章。

　　巴蜀科学城中学认为，不论技术如何发展，教育的本质不会改变，教育点燃学生自我追求和发展动力的目标不会变，教育促进学生全面而个性成才的使命不会变。

　　学校重视规范养成，创新实施学法规范月活动，让学生养好习惯。推行导师制，构建更密切的师生关系，精心帮扶学子成才。坚持六年一贯制，做好教育衔接，助力学子行稳致远。开设丰富多彩课程活动，不断创新育人模式，拓宽学生视野。

　　办教育“向内看”，也要“向外看”，学校突破教育边界，推动各种教育类型、资源、要素等的多元结合，利用得天独厚的丰富的高校资源，为学生们接触到更多更广泛的教育资源提供了机会。高校专家学者教授带来丰富的选修课，学生走进高校参观国家级实验室等活动，极大推进学校家庭社会协同育人，让学生在丰富且优质的教育环境下学习成长。

　　孜孜不懈地探索、务实创新的实践，令巴蜀科学城中学在创新人才培养、艺术、体育等各个领域结出累累硕果。范佳佳先后荣获“重庆市优秀少先队员”“全国优秀少先队员”。宋冰艺、邓雨奇、杜晨曦获全国中学生创新作文大赛一等奖。龙治如、孙嘉艺、蒋佳妤等28名同学获全国美育成果评比一等奖。邓云戈、刘一燃、王权凯、杨忆航、彭泽宇等百余位同学在重庆市各级各项赛事中获奖200余项。

　　进入数字时代，推进教育数字化转型、探索智慧教育，巴蜀科学城中学以“打造西部基础教育特区第一品牌”为重任，以“办一所受人尊敬的中华名校”为愿景，深情地植根高新沃土，赓续荣光无限。

　　文秀月 胡忠英 图片由重庆巴蜀科学城中学提供