重光小学“光小面”智慧劳育课程亮相重庆劳动教育课程博览会

　　奋进，是重光人的姿态；奋斗，亦是重光人的状态。

　　近日，两江新区重光小学校（下文简称“重光小学”）在刚刚成功入选教育部2023年度智慧教育优秀案例之后，又马不停蹄地举行数字化转型专题研修培训，邀请业界学者大咖，共话教育数字化革新。

　　作为两江新区一所高起点的年轻优质学校，重光小学以“天地人和、日月重光”为办学哲学，以“每个生命、向光生长”为育人理念，以“与儿童一起培育社会”为教育使命，奋进奋发，学校教育教学成果入选全国小学体育"活力校园创新优秀案例"、重庆市中小学劳动教育典型案例、两江新区第二届中小学（幼儿园）德育品牌，学校被命名为全国体育课程一体化试点学校、重庆市后备人才（羽毛球）单项训练基地等称号。

　　在数字化浪潮下，重光小学乘“数”而起，大力推进智慧校园建设，加速学生核心素养发展，不断激发出智慧的浪花，攀升着新的高度。

　　一张蓝图

　　绘就智慧校园新样态

　　重光小学是两江新区按照教育高起点、高标准、高品质着力打造的优质公办学校，从建校起就承载着多方的关注和期望，肩负着责任和压力。数字化浪潮下，这所新学校如何作为？

　　校长李斌说：“推进教育数字化是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要‘先手棋’，学校要深刻领会教育数字化转型的内涵，因地制宜推动学校高质量发展。”

　　强劲的鼓点催人奋进，学校结合办学特点，梳理了“一基座五核心”的重光智慧校园建设目标，即打造以统一应用平台和校园数据平台为基座，以智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧评价、智慧测评为核心的智慧校园。

　　带着将“规划图”变为“实景图”的决心，重光小学着力构建统一应用平台和校园数据中台，开展教师培训及教研活动，提升智能时代的教师素养。打造学科数字资源库，应用智能技术支撑多样化学习体验。完善数字化管理手段，提升校园管理的智能化水平。构建基于“五育融合”评价体系，促进学生全面发展。收集全过程数据，开展智慧测评。

　　天地人和，日月重光。重光小学正充分利用数字化技术，从智能技术、教学环境、课堂教学、家校社合作等多个方面入手，打造全面、协调、可持续发展的教育生态系统，绘就教育的美好未来。

　　一个课例

　　入选教育部优秀案例

　　不久前，重光小学《智慧环境下五育融合课堂实施案例》成功入选教育部2023年度智慧教育优秀案例。

　　“教育数字化的关键在于通过利用信息技术和教育手段，为学生提供个性化的学习支持和辅导，同时，通过创新教学，促进学生的思维能力、创新能力、沟通能力、合作能力和实践能力的全面发展。”学校相关负责人说。

　　因此在重光小学的课堂上，这样生动的场景成为常态：教师利用多媒体技术和互联网资源，为学生呈现丰富多样的教学内容，学生学习兴趣十足，教师个性化定制学习方案，让学生得到最大可能的进步。

　　例如，在《恐龙怎么选择安家的地方？》课例最后一个环节中，老师设计“恐龙家园我来建”这一环节，在平板中设置一些恐龙安家会考虑到的因素，学生纷纷结合所学自行拖动相关素材来建造自己心中的恐龙家园，生成个性化的作品，实现效果可视化。

　　重光小学认为，数字化教育的本质在于帮助学生更好的掌握知识、提高能力、发展素养。学校基于特色课程“物象课程”探索新型教学模式，积极在校内开展专递课堂和联合教研，开展数据驱动的精准教学，实现以数字化赋能教学改革，以智慧教育成就卓越学校。

　　一个杠杆

　　撬动学校高质量发展

　　迈着既快又稳的步伐，重光小学以数字教育改革“杠杆”推动了学校教育，助力学校提质增效，走上高质量发展之路。

　　学生们充分利用畅言智慧课堂、希沃、国家中小学智慧教育平台、两江新区智慧教育云平台，在校内外进行自主个性化学习。

　　教师们依托“一师一优课、一课一名师”等活动，利用“畅言智慧课堂”建设具有学校特色的校本教育资源，实现资源共享、学生自主、泛在和个性化学习。利用钉钉直播平台与四川天府新区元音小学、石柱土家族自治县中益乡小学实现成渝经济圈跨区教研。

　　学校管理持续优化、高效便捷。打造具有重光特色的钉钉平台，涵盖管理、家校、后勤、教学教研等各项服务，统一数字化管理平台，全面实现无纸化办公。已成为国家中小学智慧教育平台九大应用场景在重庆的试点学校之一。

　　值得一提的是，学校智慧教育中心协同德育中心实现学校与家庭在线互动交流，建立家校群，开展线上家长会，创新数字化评价技术与手段，并将学生评价实时传递给家长，家校合力共助学生成才。

　　如今的重光小学，正深入实施教育数字化战略行动，加快建设高质量教育资源，把数字化、智能化建设贯穿学校教育教学的全过程，为数字化时代国家教育的创新发展贡献重光力量。