强化建章立制工作要切实巩固“四类成果”推进党的理论创新要走好群众路线让人民群众成为检验主题教育成效的“阅卷人”推动廉洁文化“飞入寻常百姓家”
第005版:思想周刊·新论
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强化建章立制工作要切实巩固“四类成果”
推进党的理论创新要走好群众路线
让人民群众成为检验主题教育成效的“阅卷人”
推动廉洁文化“飞入寻常百姓家”
    
 
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2023 年 08 月 28 日 星期 放大 缩小 默认 

推动廉洁文化“飞入寻常百姓家”

樊新华

  习近平总书记强调,加强新时代廉洁文化建设,涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。廉洁文化建设是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。人民群众是正风反腐的重要依靠力量和最权威评判者。清廉之风只有根植群众心中,才有生命力;只有群众全员参与,廉洁文化建设才有持久力。通过扬正气、接地气、有生气的基层理论宣讲,推动廉洁文化“飞入寻常百姓家”,是筑牢拒腐防变思想防线、营造风清气正政治生态和社会风尚的重要支撑。

  突出“三性内容”,推动廉洁文化宣讲“实起来”。廉洁文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,是中国共产党永葆先进性、纯洁性的精神资源。一是突出思想性。要讲清讲全廉洁文化蕴涵的“崇节俭”“畏法度”“知廉耻”“修身自律”“勤政爱民”等精髓,增进群众对廉洁文化的认知了解。二是突出特色性。深入挖掘本土特色历史文化、革命文化、家风文化中的廉洁元素,形成主题鲜明、特点突出、内涵具体的地域清廉文化资源。如从《人心不足蛇吞相》的民间传说和宋代巴县状元冯时行惩治贪腐、为民请命的作为中,重庆老百姓更加认同疾恶如仇、直率敢言的巴人遗风;在红岩英烈的事迹中,感悟共产党人“出淤泥不染,同流不合污”的廉洁品格。三是突出针对性。结合不同行业、不同层次人群的职业特点和认知能力,有针对性地开展特色主题文化宣讲,培育“廉洁细胞”。组织开展机关“为民务廉”、社区“和谐崇廉”、企业“诚信尊廉”、学校“惜物爱廉”、家庭“节俭督廉”等不同主题的宣讲活动,实施对象化分众化宣讲。

  善用“三言话语”,推动廉洁文化宣讲“活起来”。基层理论宣讲,贵在彰显“百姓味”。一要善用日常生活的语言。要摆脱过度学术化和官话套话倾向,借用方言土语阐述思想、表达观点,让老百姓在熟悉的语言环境、直白朴素的表达中提高接受度。二要善用生动活泼的语言。语言只有生动,才能感染人,才能把宣讲内容有效转化为群众喜欢听、乐意看的东西。要运用重庆流行的“言子”、朗朗上口的顺口溜、便于记忆的打油诗等百姓语言,组织编写短句,创作“三句半”、相声、金钱板等,讲出老百姓耳熟能详的故事、现实生活的实例。只要深入浅出、通俗易懂,老百姓接受得轻松愉快,就能在语言的“麻辣鲜香”中听得懂、记得住、传得开。三要善用适当的网络语言。借助网络话语冲击力大、吸引力强、传播速度快的发展规律和特点,对各种网络语言既规范引导,又吸收运用,如借用“老虎、狐狸、苍蝇”“硕鼠、蛀虫、蚁贪”等反腐热词,增强宣讲话语的时代感和创新性。

  依托“多元载体”,推进廉洁文化宣讲“潮起来”。依靠新型载体来拓宽廉洁文化的传播渠道。一是依托多元媒体矩阵。深入历史古迹、文化展馆、特色村落、革命遗址、文化公园、社区广场等群众生产生活集聚地,利用清廉文旅IP,打造“廉旅”融合路径,深化“面对面”宣讲。同时,发挥书刊杂志、网络媒介等媒体矩阵作用,定期发布宣讲动态,录制反腐倡廉警示视频,保证老百姓随时随看随学。二是依托多元技术手段。培养跨界融合思维,依托新媒体平台,在联网上线、信息公开、直播互动、数字化传播过程中,实现内容精准推送和议题设置引导,使廉洁文化从“指尖”直达老百姓“心间”。充分利用AR、VR等技术进行典型人物宣传、规章制度构建、法律法规讲解,引导群众进行趣味化、场景化、沉浸式体验,增添廉洁文化“时尚感”。三是依托多元文化产品。开展农村大喇叭播廉声、廉戏进村居传廉音等清廉文化活动,编排具有民族特色的文艺节目、绘制全域清廉文化阵地导览、拍摄反腐案例警示教育片、打造富有时代特色的融媒体产品,让宣讲有血有肉、有声有色。

  注重“保障合力”,推进廉洁文化宣讲“强起来”。在廉洁文化建设中,制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。一是注重宣讲机制保障。构建党委统一领导、纪检部门督促推动、相关部门各负其责、社会群众合力参与的清廉文化融入基层理论宣讲长效运行机制。加强组织领导,把宣讲活动与重大项目推进有机结合,定期召开清廉文化宣讲座谈会,明确党政一把手的示范责任和具体任务。完善考核评比约束机制,引入现场群众评、讲师自评、带队领导评“三结合”评估原则和评议办法,逐步形成宣讲绩效量化、奖优罚劣机制,保证宣讲实效。二是注重宣讲队伍建设。把加强宣讲队伍建设作为关键纽带,充分整合纪检、宣传、共青团、妇联等宣讲力量,精心组织“常规部队”“特种部队”“乡土部队”“网络部队”等宣讲队伍,吸纳党员干部、大学生和新乡贤组建特色宣讲团队“进社区、进家庭、到身边”,用“板凳课堂”“庭院微聊”把老百姓“零散时间”转化为宣讲“黄金时间”,“见缝插针”“顺势而为”开展专题集中宣讲和菜单式互动宣讲,切实推动清风廉韵传千家、走万户,润人心、更走心。

  (作者单位:四川外国语大学马克思主义学院,本文为重庆市教委人文社科研究项目成果)

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