王露（左）指导技能大赛备赛选手实践操作

　　25岁的2023年重庆五一劳动奖章获得者、重庆市璧山职业教育中心教师王露，自参加工作以来，砺技强能、业务精湛，笃行勤耕，矢志向上，在教育一线争当青年教师的先锋和楷模。在2022年“建功‘十四五’ 奋进新征程”重庆市旅游服务劳动技能竞赛中，她荣获一等奖，赛后她将自己的比赛经验融入教学中，鼓励同学们走技能成才之路。

　　勤学苦练 虚心求教提升技能

　　在彭水职业教育中心读书期间，王露就立志要成为一名教师。2021年9月，她在入职时这样说：“树高千尺，根在沃土。成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业，职业教育是改变我个人前途命运的教育，我要将最美的青春回报于职业教育。”

　　作为职业学校的专业课教师，王露积极参加专业创新创业、柔性专家团队的培训，虚心求教、与时俱进。主动参加各项技能大赛，以赛促学。在备赛期间，她用时间和汗水来淬炼自己的技能水平。比如中餐宴会主题摆台赛项有130余件餐具要在15分钟以内绕台放置在桌面，每一件餐具都有固定的位置与间距，最终呈现为具有寓意、观赏性的作品，同时要方便顾客。

　　熟能生巧，为了克服超时问题，王露在黑板上记下每一个子项目的耗时，分析问题，一遍又一遍的练习，一次又一次的突破。她利用课余时间请老师和同学到实训室对她的操作提意见，不断改正问题。为了让自己更加熟练，她抓紧一切可以利用的时间，上班前、午休时、放学后和晚课后都能在实训室看到她的身影，“坚持每天多花一点时间，多练习一遍，自己就能在技巧的把握上更进一步”。

　　德技并修 甘当平凡躬耕杏坛

　　从职业高中到大学本科又回到职业高中，王露接触旅游服务专业已将近10年，她说：“我要不断提升技能水平，勇于创新，迎着职业教育的‘春天’整装出发，要走一辈子，也要学习一辈子。”

　　自踏上三尺讲台的那刻起，王露就明白自己双肩一边担的是义务，一边担的是责任。最初接触职业教育中旅游服务专业的学生，她会听到同学们认为服务技能就是“端盘子”，她耐心引导同学们正确理解“服务”这项工作可远不只是端盘子，更重要的是培养自身优秀的综合能力将来立足与社会，是必不可少的“软技能”。

　　王露坚持亲自带学生进行技能训练，把自己的练习方法和突破技巧传授给学生，利用课余时间指导学生在中餐技能项目上精益求精，她说：“不少同学文化基础虽然相对薄弱，但是他们在专业课上却表现出了极大的热情。这些孩子善于动手，勤于动脑，愿意牺牲课余时间不断提升技能水平，甚至在寒暑假都能坚持训练。他们的努力也感动着我，所以我也愿意用自己的休息时间与他们共同成长，把自己所积累的专业技能毫无保留的分享给他们，学生们也在专业技能大赛中小有所得，升学班的学生也通过高考实现自己的大学梦。同时激发了我坚守杏坛的信心。”因此，她所带的学生在璧山区2021年技能大赛中获得二等奖1项、三等奖1项。敢于尝试，勇于拼搏是她的优点，2022年暑假积极备战“巴渝工匠杯”酒店技能大赛，带着学生在三伏天一遍又一遍的训练，让学生积累竞赛经验，提升技能水平。

　　诲人不倦 用爱收获金色希望

　　学高为师，身正为范。作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，王露以饱满的热情投入到所热爱的教育事业中，坚持当好“严师、长辈、益友”三个角色，既要严格要求学生，又要尊重学生的人格。

　　王露刚当班主任时，心里有忐忑和担忧，但她始终相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初，她面对着班上出现的各种情况，如有的学生学习跟不上，有的学生纪律差，有的学生生活困难……如何应对和处理好各种矛盾？王露一边学习、请教，一边思考、探索。首先了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助学困生和“五失生”，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感，在较短的时间里她便进入了角色。

　　王露激励学生们通过职业教育走进大学，扎实技能成就美好未来。通过不断地辅导和关注，让学生感受到老师的信任与鼓励，对未来产生希望。实践证明，担任班主任不但使她得到了锻炼，更促进了个人的成长。王露在连续两学期的个人考核中被评为优秀，所带班级在2022年秋期被评为“优秀班集体”。

　　潘锋 图片由重庆市璧山职业教育中心工会提供