党的二十大报告提出，深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念。法治宣传教育是法律实施的首要环节和关键步骤，重在入脑入心。青年是法治宣传教育的重要对象。在具体实施过程中，要让法治宣传教育与思政课教学、社会实践活动、网络安全教育相结合，打造“三位一体”宣传教育矩阵，使全体人民尤其是广大青年成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

　　加强法治宣传教育与思政课教学相结合。思政课既是落实立德树人根本任务的关键课程，也是普及法治教育的主阵地。要因时而进、因事而新，将法治宣传教育与思政课程相结合，推动思政教育与法治教育有机衔接。在教学内容的设置上，要把法治宣传教育融入思政课教学中，系统讲授习近平法治思想的丰富内涵和重大意义，推进习近平法治思想进教材进课堂进头脑，加强法学理论教育和思想政治教育，培育大学生现代法治意识和法治素养。在教学方式的创新上，要创新思政课教学模式，因人因时采取不同的教学方式，让法治教育融入课堂教学、融入校园生活，注重调动学生的积极性、主动性。灵活运用案例式和体验式教学讲述法治思维和法治理念，通过普法讲座、模拟法庭等第二课堂，增强法治教育的实效性、参与性、趣味性，使学生在潜移默化中受到法律熏陶和教育，实现法治教育从“要我学”到“我要学”的转变，推动法治教育入耳、入脑、入心、入行。在教师队伍的建设上，要加快成立大中小学思政课一体化建设专家指导组，抽调法学专业人士进组指导，对思政课教师进行全面培训，从而让法治宣传教育更专业化、系统化、一体化。

　　加强法治宣传教育与社会实践活动相结合。社会实践是生动鲜活的教育素材。在加强法治宣传教育过程中，要把法治宣传教育与社会法治实践有机融合、相互促进，形成一个全面的、完整的法治教育系统，促进青年做到知行统一。要加强与政府机构、司法部门、律师事务所等合作，通过参观、考察、体验、普法等实践活动，使广大青年的法治素养在实践活动中逐渐提升，防止脱离实际进行空洞的理论灌输。要充分利用各类普法平台和阵地，深入推进习近平法治思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络，以服务建设具有全国影响力的重要经济中心、科技创新中心、改革开放新高地、高品质生活宜居地为目标，大力组织开展法律进企业、法治体检等普法活动，增强学生的法治意识，弘扬法治精神，锻炼学生分析问题和处理问题的能力。要依托社区公共法律服务室，积极参与社区法律志愿服务活动，使学生在亲身实践中深刻领悟和掌握法律知识，培养法治思维，增强学习效果。

　　加强法治宣传教育与网络安全教育相结合。习近平总书记指出，读者在哪里，受众在哪里，宣传报道的触角就要伸向哪里，宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里。近年来，互联网载体呈现出高度融合性、互动性、实时性的特点，当代青年展现出“无人不网、无处不网、无时不网”的鲜明特征，使得网络育人的重要性更加凸显。因此，加强法治宣传教育，要将宣传的触角延伸到网络，面向网络空间的原住民，找准网络思想政治工作的着力点和落脚点，推动法治宣传教育与网络安全教育相融合。要充分利用网络、微信、微博等现代信息载体和媒介，推送校园文化法治信息和各类法治教育资源，增强青年学生学法的主动性和互动性。要依托在线直播、短视频、朋友圈等平台，开设法学名师云课堂，将高息网贷、免费刷单、未知链接等网络安全典型案例纳入宣传内容，让广大青年在轻松愉悦的体验中学到互联网知识和网络安全知识。要通过布局普法矩阵，创新推广微信小程序普法平台，联合各地普法办和各普法责任单位共同通过普法平台开展普法直播、有奖问答等活动，使“法”“网”相融合，共筑网络安全和法治宣传教育新格局。

　　（作者单位：西南政法大学国际法学院）