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六部门首次发布操作指南保障女职工权益
她把关爱洒向警营
2023年“最美巾帼奋斗者”先进事迹发布
制花烛
把春天“烫进”火锅里
让居民参与到社区建设中
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打造“燎原”党建品牌 建好“本原”思政课程
    
 
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2023 年 03 月 09 日 星期 放大 缩小 默认 
九龙坡区实验一小教育集团
打造“燎原”党建品牌 建好“本原”思政课程

  学校教师与少先队员们聊党史、队史

  为办人民满意的教育,落实立德树人根本任务,九龙坡区第一实验小学教育集团(以下简称“九龙坡区实验一小”)全面贯彻党的教育方针,践行为党育人、为国育才初心使命,遵循“归原致远”的教育理念,把思想政治教育贯穿教育教学全过程,实现全员、全程、全方位育人,促进思政工作提质增效。同时推进党建与思政教育深度融合,以党建引领思政品牌打造,构建课程体系,全方位做好大思政课建设,为学生“扣好人生的第一粒扣子”。

  树立党建品牌

  构建思政空间

  党建领航,思政铸魂。一直以来,九龙坡区实验一小教育集团始终把思政课建设作为一项重要的政治任务来抓,用党建“一面旗”带动全局“一盘棋”,以高质量党建领导学校落实立德树人根本任务,统领学校全面工作,促进集团化办学高效运转。

  学校创建“燎原”党建品牌,以传扬党的精神、传播党的思想、传承党的作风为内涵,加强党建带团建队建,推动党建与教育教学深度融合,探索“本原”思政课程品牌的打造,落实大思政建设。

  “教育的本原是育人,育人的根本是育德,而思政课的本原是培根铸魂、立德树人。”学校追溯教育本质,全面推进大思政课建设。学校校长何军表示,为促进思政成效落地,学校充分利用现有环境资源,积极构建起思政空间,充分发挥环境育人功能。

  打造文化空间,促进性情陶冶。学校打造文化空间,突出展示学校的育人理念、文化标识、文化解读,同时展现学校校旗、校徽等,营造的文化氛围潜移默化中影响学生。

  建设思政空间,培养学生思想。“印记”思政空间是学校开展思政教育的主阵地。党员活动室内,呈现着建党的光辉历程;学校走廊里,党的历次代表大会的内容一一呈现,关于建党精神、红岩精神、航天精神、女排精神等的诠释内涵深刻;活动室外,影响国家发展的重要人物和事件呈现其间……迈进校园,党史、团史、队史等内容随处可见,肃穆感扑面而来。学生在此开展党建、队建等系列主题活动,也会受到正向熏陶。

  学校希望通过打造物理空间,营造出浓厚的红色文化氛围。

  创新课程体系

  深化活动思政

  学校立足本原思政,从思政课程和课程思政两个维度出发,形成德育基础课程、学科融合课程、德育活动实践等为一体的大思政课程体系。

  注重学科思政,研发校本课程。思政课程主要落实国编课程《道德与法治》、教育部编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,让学生根植红色基因。

  契合知识传授,用活学科思政。学校充分挖掘语文、数学、劳动、体育、艺术等课程蕴含的思政育人资源,找准知识突破口,研究课堂每个环节能融入的思政点,整理各学科所蕴含的思政教育元素,打造课堂的“思政味道”。

  巧用活动思政,激活思政动力。为激发思政效果,学校把思政教育融入各类德育主题活动中,创造形式多样的“行走课堂”。学校结合学生年级段特点设计课程,围绕“欢乐中国行”“玩转重庆”“走进名人”“快乐游世界”“年代秀”“最炫民族风”六大品牌开展活动。“40多个班级把40多个城市的文化呈现在操场上,学生通过游览来了解城市文化。有的班级将西安兵马俑做成套圈游戏,学生在套圈的过程中去体验和互动。”学校负责人介绍,在“欢乐中国行”活动中,每个班级认领一个中国城市,挖掘它的风土人情等特点,以展板、游戏的方式呈现出来等。巧妙地将思政立意融入学生玩乐之中,以寓教于乐的方式培养学生爱祖国、爱家乡、树立崇高理想等核心价值观,逐渐形成促进学生“体手脑眼心”五维发展的活动课程体系,让思政教育看得见、能感受、有体验。

  现在,思政教育已“如盐入水”,融入了九龙坡区实验一小的教育教学全过程,系列思政实践也让家国情怀、责任担当扎根学生心田。

  拓展思政资源

  激发持续影响

  为实现思政育人的“多元表达”,九龙坡区实验一小还以校本“三百工程”建设为重要抓手,即100节微党课、100节学科课程思政、100个红色故事,以党课案例、课堂案例等形成学校丰富的思政资源。

  构建100节微党课。由学校党委书记、支部书记、党员、团员等为主体,内容以学党史心得、学“五史”最深刻的印象等为课堂内容筹备微党课,利用午休时间或者学生课后服务时间,以视频课程形式面向学生进行宣讲呈现。这样的微党课在学校已形成常态化操作。

  搜集100节学科思政课例。学校结合各学科知识传授,深挖课程思政元素,教师精心备课后再做评讲,形成独具特色的学科思政资源库,提升育人实效。同时加强教师课程思政建设能力提升,特别是针对新进教师的学科思政培训,实现层层传递。

  讲解100个红色故事。学校让学生主导设计讲解100个红色故事,人物自选。学生通过搜集后形成书面材料,或用绘画,或用文字,或用简单导图,再把红色故事中的人物事迹讲出来,同时形成资源共享。一方分享,多方学习,可以让其他学生在学案上进行补充,让人物形象更饱满。更能让人物形象根植学生心中,引领孩子成长。

  学校思政校本化实践成效显著,辐射带动区域持续探索思政育人模式,推动思政教育向高质量发展。

  人人学思政、人人用思政的良好氛围在九龙坡实验一小愈发浓厚。2023年,学校荣获“红色文化”实践教学基地。学校相关负责人介绍,未来将持续发挥党建示范引领作用,不断深化思政建设,绘就思政育人新的篇章。

  杜林燕 黄兆娟 图片由九龙坡区实验一小教育集团提供

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