忠县职教中心汽修实作实训课

　　重庆市忠县职业教育中心（下称“忠县职教中心”）坚持党建引领，听党指挥，秉承“育忠信人才，塑工匠精神”的办学理念，多年砥砺前行，收获了“重庆市重点中职学校”“重庆市示范中职学校”“重庆市校园文化特色学校”等荣誉称号，也是重庆市优质中职学校·优质中职专业“双优”项目建设学校、教育部“提质培优”项目建设学校、教育部联合国儿童基金会“生活技能开发·自我认知”项目试点学校。

　　近年来，搭乘高水平中等职业学校建设项目的东风，以文化人，以质量为支撑，助力教师和学生修炼内涵、提升自信、个性化成长。为当地经济社会发展提供了坚实的高素质技术技能人才和智力支持、技术支撑，以实际行动探索出内涵发展的良方。

　　党建引领建设

　　推进学校高质量发展

　　助力乡村振兴、推动项目建设、提升教育品质、推动“三教”改革……在忠县职教中心高质量发展道路上，总有一面旗帜指引着方向、鼓舞着士气，这就是飘扬的党旗。

　　思想引领，润物无声，党的革命精神和优良传统启迪精业、敬业的工匠精神。学校传承历经烽火的不朽匠心，牢记“为党育人，为国育才”的使命担当，将教工活动结合党风廉政建设、党员主题教育、师德师风建设、优秀家风建设等，采取演讲、讲座、经验分享、业务比武、晋级评优等形式，以最直观的方式，加强职工师德师风、教学能力和专业能力提升培训，让革命精神、工匠精神抵达师生内心深处。

　　在过去的一年里，学校详细制定了《2021年度党建工作计划、党员培养措施、党建活动方案》等，提高党务科学化管理水平；积极配合忠县人社集团、经信委集团组织开展的精准扶贫、乡村振兴、美丽乡村建设行动，常年派驻2名老师到忠县涂井乡龙林村开展美丽乡村建设，学校11名行政领导长期结对帮扶忠县任家镇老鹳村脱贫户助力乡村振兴，全年安排资金近3万元；强化校园硬件投入，改善办学条件，累计投入资金近400万元；2021年被县教委授予第一批“忠义忠州·现代教育”特色示范学校；坚持不懈抓好“三教”改革，被县教育学会评为“学术先进集体”……一系列举措，都彰显出忠县职教中心坚持党的引领，践行初心使命展现的新担当。

　　“成绩属于过往，奋斗才能赢得未来。”忠县职教中心校长李才权表示，在未来的“十四五”期间，忠县职教中心将力争新突破，创造新作为，积极推进产教融合实训楼、公共实训中心两个项目建设，为学生提供更加完备的实作实训设施设备，学到扎实的技能创造更好的条件；积极务实推行“学徒制”校企合作，建立校企联合招生、联合培养、一体化育人长效机制，形成“双主体”的现代学徒制度，让企业走进学校，学生走进企业。

　　根植“忠信”文化

　　在传承和创新中铸魂育人

　　文化能浸润心灵，是根植于内心的修养。校园文化是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的体现，也是学校的核心竞争力。

　　近年来，忠县职教中心以市级示范学校项目建设为契机，大力弘扬地方优秀文化，努力打造以“忠诚、忠义、忠信、忠勇、忠孝”为核心的“忠信”文化主题品牌校园文化，传承着颇具特色的“忠勇诚信”传统精神。

　　进入校园，首先映入眼帘的是一组恢宏的“忠信”主题文化群雕。“忠”“信”两个篆体大字镌刻其上，古韵古风，尽展中华文化神韵。浮雕一训三风诠释“育忠信人才·塑工匠精神”办学理念。干净整洁、大气明亮的忠信广场，拾级而上的励志步道两侧，绿化间差有序，造型别致。陈列馆、室内文化墙，无不散发着浓厚的文化气息。

　　“学校根植于这片忠义的土地，蕴厚的‘忠·信’文化滋养，得天独厚。”李才权说，学校顺势而为，确立“忠·信”文化为校园主题文化，并以此为主干，提炼学校的校训、校风、教风、学风等“一训三风”。

　　在忠县职教中心，“忠”不仅是外显于师生、校园的气质风貌，更是根植于学校育人的价值理念。

　　学校从“忠信”文化中不断汲取精华，构建起理念文化、制度文化、行为文化、物态文化四大文化体系，形成了多维度、全覆盖的文化系统，以文化人，以文润校，锻造“忠诚之士、守信之人”，正三观，强五育，铸魂培根，全面育人。

　　“开展职业教育的目的不仅是培养适应社会需要的技术技能人才，学生的思想认识培养也是至关重要的。”在此观念引领下，忠县职教中心借助“忠信”校园文化，大力引进企业“7S”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）管理理念，以“准军事化管理”为突破口，开展防溺水等专题安全教育、法治教育、忠信文化讲座等活动，以此规范学生的行为，激发学生的学习动力，有效提升学生的职业素养。

　　学校构建起立体的“忠信”文化体系，现已成为一座健康向上、温馨和谐、相互关爱的精神家园，让师生时时处处都能受到文化的熏陶。

　　实施“青蓝工程”

　　打造高素质专业教师队伍

　　三尺讲台，关系未来。高素质的教师队伍助推高质量的教育发展，高质量的教育发展促进高质量的时代进步。

　　忠县职教中心为充分发挥公共基础学科、专业带头人及市县级骨干教师的传、帮、带作用，促进新教师快速成长，为学校可持续发展奠定人才基础，进一步提高学校教育教学质量，制定了实施新教师拜老教师为师、学习教育教学教研管理方法为主要内容的“青蓝工程”方案。

　　前不久，忠县职教中心10名刚刚参加工作的青年教师，与10名教学经验丰富的老教师互认师徒，拜师学艺，这标志着忠县职教中心新学年“青蓝工程”启动。

　　学校通过“青蓝工程”的实施，为青年教师搭建快速成长的平台，鼓励青年教师勇挑重任，独当一面，促使其向教坛新秀、教学能手、骨干教师、专业（学科）带头人、教学名师等方向发展，确保学校师资队伍整体素质提升。

　　此外，立足于教师成长和教育发展规律，忠县职教中心制定教师素质提高计划，按照“新教师、教坛新秀、教学能手、骨干教师、专业（学科带头人）、教学名师”培养体系，为每一位教师制定发展计划。一方面，学校采取“请进来+走出去”相结合的方式，为教师提供教育科研、信息化教学等丰富多样的培训，其中不乏德国马格德堡大学等单位带来的高端培训；另一方面，学校以赛促训，举办“教师信息化说课”等比赛，让广大教师在实践中提升素质，形成良好的竞合氛围。

　　时代新使命，职教新答卷。面向未来，李才权表示，学校将以建设“重庆市高水平中等职业学校”的目标为引领，进一步落实专业顶层设计，从多方面创设条件，整合资源，进行校企合作方式的创新，坚持走中职教育产学研结合之路；不断总结人才培养模式的先进经验，积极探索人才培养创新模式，乘着高水平中等职业学校建设项目的东风，走出高水平中职学校建设的创新步伐。

　　姚兰 何霜 王凤 图片由忠县职教中心提供