一门六代教书育人 家风赓续恪守丹心我给校运会取名“全”运会我是不会轻易妥协的“父亲”孩子们感动激励了我
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一门六代教书育人 家风赓续恪守丹心
我给校运会取名“全”运会
我是不会轻易妥协的“父亲”
孩子们感动激励了我
    
 
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2021 年 09 月 10 日 星期 放大 缩小 默认 
“男”能可贵
江北区新村幼儿园教师邹孔笛:
我是不会轻易妥协的“父亲”

本报记者 张凌漪

    江北区新村幼儿园教师邹孔笛给孩子们讲故事。记者 卢越 摄\视觉重庆

  因不小心摔了一跤,4岁男孩嚎啕大哭,面对这样的情景,江北区新村幼儿园教师邹孔笛并没有将男孩抱起来,而是蹲下去,坚定地告诉男孩:“你是男子汉,要坚强,自己站起来吧,老师相信你可以!”这是9月9日发生在幼儿园操场上的一幕。他说:

  从小到大,我从没想过,会成为一名幼教老师。高考那年,我误打误撞被学前教育专业录取,从那一刻起,“尴尬”就伴随着我。

  大学四年,我是班上唯一的男生,被班上的女生当成“国宝”对待;暑期实习,我是同批次学生中唯一的男生,“没有志同道合的兄弟”。

  2015年,22岁的我正式入职江北区新村幼儿园。第一天上班,“尴尬值”飙升:上厕所弄脏裤子,眼巴巴地等着我帮他们清理;哭闹个不停,要我轻言细语地安慰;最令我“崩溃”的是班上的小姑娘们,午睡后缠着我帮她们梳头、扎小辫……

  那段时间,我既不适应又有些迷茫。但小鬼们有种神奇的魔力,给我坚持下去的动力。

  渐渐地,我没了当初的“尴尬”,不仅适应了这份工作,更在教学中悟出了不少心得。

  为了拉近与孩子们的距离,我养成了“蹲”的习惯,用心去倾听、关注孩子们。

  我在教学中会针对每个孩子的特点采取不同的策略。

  更重要的是,我还在教学中逐步体会到男幼师对培养幼儿的阳刚气质、独立自信和坚毅勇敢品质的独特优势。

  在我看来,我就好像是家庭教育中“父亲”的那个角色,有的孩子犯了错误,我不会因为看到孩子“可怜”,就轻易妥协心软;我身体力行教会孩子自理、自主、自信,“自己的事情自己做”“遇到挫折要坚强”“摔疼了自己站起来”……

  今年是我参加工作的第6个年头,我为我是一名幼儿园老师而感到幸福。

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