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清明祭英烈 丰碑砺童心
构建自上而下的社区科普网络 让科普教育更贴近居民生活
教育部启动地方高校“101计划”
中国语言文字数字博物馆上线
跑出当代青年的最好成绩
首届全国科学教育高质量发展高峰论坛在丰都举行
    
 
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2023 年 04 月 06 日 星期 放大 缩小 默认 

教育部启动地方高校“101计划”

  教育部官网日前发布《教育部高等教育司2023年工作要点》(以下简称《工作要点》)。

  《工作要点》提出,加强基础学科人才培养,着力造就拔尖创新人才。

  聚焦国家战略和关键产业发展急需,加强战略紧缺和新兴交叉领域拔尖创新人才培养。加强基础学科拔尖人才培养,构建“一部六院”科教融汇协同育人机制,全面提升基础学科拔尖创新人才自主培养能力。

  加大集成电路人才培养力度。深入推进未来技术学院建设,推动学科专业交叉融合,夯实未来技术原创人才培养。

  建好18个高水平公共卫生学院,强化特色发展,打造优势领域和主攻方向,加快培养能在突发公共卫生事件和重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才。

  《工作要点》提出,实施系列“101计划”,全面推进教育教学改革。

  在新一代信息技术、新能源等新工科相关领域,生物育种等新农科相关领域,预防医学等新医科相关领域,涉外法治等新文科相关领域,建设一批核心课程,推动核心教材、核心师资、核心实践项目建设。同时启动地方高校“101计划”。

  以系列“101计划”为引领,全面夯实教育教学“新基建”,印发实施《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,修订本科专业设置管理规定,完善专业设置管理机制,调整优化学科专业结构,打造特色优势学科专业集群。

  深入实施一流课程建设“双万计划”,公布第二批国家一流本科课程名单,组织开展第三批国家一流本科课程认定工作。

  强化教材建设与管理,开展“十四五”本科国家级规划教材建设,加强教材工作统筹指导。

  深化实验教学改革,加快“虚仿2.0”建设,加强国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心建设指导。

  探索推进未来学习中心试点,发挥高校图书馆优势,整合学校各类学习资源,利用新一代信息技术,打造支撑学习方式变革的新型基层学习组织。

  全面提升教师教学能力,建强高校教师发展中心,深入探索虚拟教研室建设,指导办好第三届全国高校教师教学创新大赛。(本报综合)

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