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2022 年 07 月 21 日 星期 放大 缩小 默认  

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第36届四川省青少年科技创新大赛圆满落幕
四川科技报记者 曾青瑶 廖梅

  四川省科协主席、四川大学校长李言荣院士为“四川省科协主席奖”获奖者颁奖。

  任玉芹带领学生开展户外活动。

  陈子骥演示作品。本版图片由四川省科协提供

  7月13日至15日,第36届四川省青少年科技创新大赛优秀成果展示交流暨颁奖典礼活动在成都市温江区举办。四川省科协主席、四川大学校长李言荣院士,省科协党组书记、副主席毛大付等出席颁奖典礼并为获奖者代表颁奖。

  第36届四川省青少年科技创新大赛由四川省科协、省教育厅、省科技厅、省生态环境厅、省体育局、共青团四川省委、省妇联、中科院成都分院、成都市科协主办,以“创新·体验·成长”为主题,设置青少年科技创新成果、科技辅导员科技创新成果、少年儿童科学幻想绘画、青少年科技实践活动、青少年科学影像作品等5类项目,全省5000余所学校200余万名青少年、上万名科技辅导员参与活动,共收到21个市(州)择优推选的1600余项作品,经过专家线上问辩及线下终评,评选出各类奖项1216项。

  颁发荣誉奖项

  肯定青年一代创新精神和实践能力

  大赛设立了“四川省科协主席奖”、“十佳”科技辅导员、专项奖、优秀组织奖、特别贡献奖、优秀青少年科技创新成果奖、优秀科技辅导员创新成果奖。

  颁奖典礼上,为第36届四川省青少年科技创新大赛获奖项目代表进行了颁奖。四川省南部中学学生宋红燕、赵丽娟、赵皓雯的“蕹菜芽苗菜种子萌发、绿化对光温耦合的响应机制的研究”等10个项目获大赛最高奖项——“四川省科协主席奖”;成都师范学校附属实验学校老师严国昊等10人获“十佳”科技辅导员称号;四川省平昌中学学生郑宏森、张小峰、安园伸的“植物也有脑子——捕蝇草记忆能力探究”等5个项目获创新新苗奖;成都师范银都小学紫荆校区学生苏琪淇的“关于成都市垃圾分类的调研报告”等5个项目获创意之星奖;阿坝州科协等11家单位获优秀组织奖;成都市科协等4加单位获特别贡献奖。

  “少年强则国强,希望你们能够从小培养学习科学、尊重科学、热爱科学的能力,长大后为祖国建设的发展贡献你们的聪明才智。”“你们是科技创新发展的未来力量,要学科学、爱科学、讲科学、用科学,勇做新时代科技创新的新动力,攻坚克难、追求卓越,体验科学、快乐成长。”“梦想是人生的灯塔,科技是进步的阶梯。希望你们永保好奇心和想象力,用创新热情实现科技梦想,开启更加灿烂的明天。”……现场,欧阳自远、李永舫、龙乐豪等10位院士通过视频寄语青少年,希望青少年敢于创新、勇于挑战,成为科技创新的推动者和践行者。

  交流分享环节,国家技术发明二等奖获得者、四川省杰出青年科学技术创新奖获得者、电子科技大学教授田玲分享了她从事大数据、人工智能理论及应用研究的科研历程和心得,用经验指路莘莘学子。

  展示科创成果

  “秀”出满满科技范儿

  颁奖典礼前,大赛还择优推选出29个获奖项目进行路演,对其优秀成果进行了展示交流。

  路演现场,四川省泸县第二中学学生陈子骥将自己发明的“新型智能区域锁控系统”进行了展示,得到了评委的好评,这一项目也在本届大赛上获得了“四川省科协主席奖”。

  当谈及设计的初衷,陈子骥说想法源于生活。“项目起源于我亲戚开了一家电子厂,专门生产一些集成电路板,但是他经常打电话给我父亲说因为库房里有很多设备价格昂贵,每次将设备取出来的时候他都要在场,这为他的生活增添了不少麻烦。”陈子骥说:“我发明的‘新型智能区域锁控系统’使用arduino UNO作为主控板,可安装在仓库的大门上,当需要取用仓库里面的物品时,可通过蓝牙模块和指纹识别联合开锁,以防贵重物品出现意外。还有对于一些研发中的智能化产品,可将‘新型智能区域锁控系统’用于该设备的开启条件,在未经允许(解锁)的情况下如果被私自带离厂区,就无法开启正常使用,这样可以对自主知识产权进行更好的保护。”

  “使用arduino UNO作为主控板,通过蓝牙模块和指纹识别联合开锁,在未经允许或离开蓝牙覆盖的范围将无法开启,这相对于普通指纹锁多了一道识别程序,具有一定的实用性和创新性,但也可以在安全性能方面进一步提升。”现场,评审专家为陈子骥的发明提出了中肯的建议。陈子骥也表示,听完专家的讲解后,自己的思路进一步打开,之后将在锁的硬件设施、蓝牙传输的稳定性等方面上作出改进。

  不仅如此,科技辅导员也精心设计科学探究活动,带领学生创新探索。四川天府新区麓湖小学的科技辅导员任玉芹,就带领学生走出课堂、走进大自然。

  “在城市生活中,儿童依赖室内活动,常是通过书本、电视、网络、博物馆和实验室接触自然,从而缺乏对自然和生命的感知和敬畏。”这样的成长环境下,任玉芹关注到了自然缺失症。

  自然缺失症不是一种需要医生诊断或需要服药治疗的病症,而是当今社会的一种危险现象,即儿童在大自然中度过的时间越来越少,从而导致一系列行为和心理上的问题。怎样打开这扇连接自然世界的窗户?任玉芹借助学校位于麓湖生态城湖心区,与红石公园毗邻而立的优势,开展红石公园鸟类栖息地探究活动,带领学生走进真正的自然“大教室”,学习、观察滨水、湿地、鸟类等自然“活教材”。

  活动中,任玉芹引导学生思考“动物的栖息地是什么样子的”,然后围绕公园中鸟类栖息地及鸟类生存现状展开探究,以“搭建一个为鸟类提供更好栖息地的喂鸟器”为任务主线,通过提出问题、设计方案、实施制作等环节完成喂鸟器的搭建及安装,引导学生从自然中观察事物、发现问题,最终回到自然中去解决问题,培养热爱自然的情怀。

  “这是一份比较好的科技教育方案。”现场,评委对项目作出点评,“活动的立意很好,从不同类型的栖息地出发,特别是鸟类的栖息地的调研入手,引导学生参与到科学探究中。”活动方案结构完整、研究方法科学、研究主题明确,在本届大赛上获得了“四川省科协主席奖”,任玉芹也获得了“十佳”科技辅导员称号。

  展示交流中,青少年与科技辅导员“花式”诠释自己对科学世界的奇思妙想,“秀”出了满满的科技范儿。

  据了解,四川省青少年科技创新大赛是面向全省青少年和科技辅导员开展的一项规模最大、层次最高,具有示范性和导向性的综合性科技竞赛活动,是我省中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。大赛旨在为全省青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动成果展示交流的平台,培养青少年和科技辅导员的科学道德、创新精神和实践能力,提高他们的科学素质,为高校和科研院所选拔优秀科技后备人才,推动建设创新型国家、培养创新型人才的进程,为四川省青少年科技教育事业的发展作出了贡献。

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