本报讯　（记者　沈静）“如何将孩子长时间留在科技馆的某一个展区呢？”答案可以在第五届科普场馆科学教育项目展评活动中由南京师范大学教学科学院教授郝京华的关于“作为研学基地的科技馆的课程设计”的主题报告中寻找到答案。

　　10月14日上午，在重庆科技馆举办的第五届科普场馆科学教育项目展评活动由中国科协青少年科技中心、中国自然科学博物馆学会和中国青少年科技辅导员协会联合主办，重庆科技馆承办，首次探索线上展评模式，组织进入终评的55家科普场馆的81个项目开展线上展演，为大众献上一场为期3天的科普教育体验。

　　据了解，开展科普场馆科学教育项目展评活动，旨在进一步推动“科技馆活动进校园”工作，发挥不同类型科普场馆的教育服务功能，提高科普场馆业务人员开发并组织实施优质青少年科学教育项目的质量和水平，搭建各类科普场馆间学习交流平台。

　　此外，本次展评活动首次增加了科普场馆科技辅导优秀团队和“科技馆活动进校园”工作示范校的申报评比，鼓励和选拔科普场馆在科学教育过程中取得突出成绩的科技辅导团队，以及在馆校结合方面展现出示范引领作用的学校，吸引新的校外场馆和更多的学校加入进来。

　　活动采用“云上”与“在地”相结合的参会方式，开展两场主题论坛，邀请到多位全国科学教育领域知名的专家学者交流观点、碰撞思想，分别围绕“科学教育 从课内到校外”以及“科技辅导员专业发展和能力提升”等话题进行分享。

　　本届科普场馆科学教育项目展评活动还举办了科学教育项目分享会和科普场馆特色教育活动分享会，采用线上直播的形式，邀请来自北京、上海、广东、安徽、重庆等地的科普场馆代表，分享教育项目设计背后的故事，让更多的人感受到科技的魅力。此外，公众可以通过关注中国科协青少年科技中心、重庆科技馆官方网站、微信公众号了解活动详情，并参与线上活动。