本报讯　（通讯员　安春光）为提高铜梁区科学教师的专业素养和教学研究能力，近日，铜梁区科协联合区教师进修校开展了“铜梁区2022年春期科学教研活动”。通过科学教师能力提升和作用发挥，进一步激发广大学生讲科学、爱科学、学科学、用科学热情，帮助学生打下扎实的科学素养基础。

　　全区科学教师齐聚在铜梁区巴川小学，认真聆听了重庆市教育科学研究院科学教研员邵发仙以《核心素养导向的思维型探究》为主题的精彩讲座，邵发仙主要从“核心素养与课程核心素养”“科学学科育人价值”“科学核心素养内涵的发展”“学生准备”“课堂现状”“学生需求”六个方面深刻阐释了为什么要进行思维探究。通过理论阐述与实践分析，为巴川小学与会教师带来了一场思维交互、智慧共长的饕鬣盛宴。

　　授课结束，与会教师纷纷表示深受启发，要将学理高度与课堂实践有机融合，不断寻觅教育的真谛并付诸行动，在教学路上且行且思，收获桃李芬芳。