为落实立德树人根本任务、构建良好教育生态，自《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》下发以来，全市把“双减”工作作为重大民生工程列入重要议事日程，纳入市委教育工作领导小组重点任务，重庆各地区出台相应举措推进其实施。

　　优化作业设计　重在控量提质

　　着力提高作业质量，增强作业的有效性是减轻学生学业负担的根本。目前，重庆市印发《重庆市进一步推进中小学生减负工作实施方案》，对学校作业管理工作提出了明确要求，将常态化对全市中小学生作业管理情况进行监测，跟踪指导区县和学校不断优化作业管理措施，严格控制书面作业总量，严禁给家长布置作业。除了书面作业，更应该注重学生德智体美劳全面发展。

　　此前，黔江区教委成立专项工作领导小组，层层召开工作专题部署会、推进会、商讨会，分门别类制定作业管理实施办法，重申各校应严格执行国家课程标准和课程方案，严控作业总量，指导教师创新作业布置，科学设计作业结构。

　　丰富课后生活　重在兴趣

　　课后服务不仅化解了家长“三点半”接送孩子难的突出问题，更成为减轻学生负担的有力保障。2021年春季学期，全市中小学课后服务基本实现全覆盖，参与中小学课后服务教师15.11万人，惠及学生220.21万人，小学生离校时已全部完成书面作业。

　　此前，黔江区推行《黔江区中小学生课后服务工作实施方案（试行）》，在完成作业辅导的基础上，各校组织开展自主阅读、艺术、科普、书法、手工等课外服务。同时，充分挖掘地区特色文化教育资源，增加“土家摆手舞”“板凳龙”“南溪号子”“后坝山歌”“向式武术”等特色项目，传承优秀传统文化，促进学生全面发展。丰富体育活动，开设篮球、足球、羽毛球等课程，引导青少年积极锻炼，树立科学锻炼意识。重视心理健康教育、近视综合防控等工作任务，积极开展心理疏导、视力防护等服务，保障学生健康成长。

　　治理培训机构　重在规范

　　把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来，是减轻校外负担的重点任务。

　　针对校外整治，此前，垫江县推行《关于进一步加强民办学校规范管理的通知》《垫江县校外培训机构培训行为集中专项整治工作方案》等文件。目前，垫江县全部乡镇（街道）覆盖建立26个民办教育机构管理网格化责任区，责任人按照“属地管理、分工负责”原则对辖区内校外培训机构进行监督管理；采取乡镇（街道）及社区网格化管理排查、督促培训机构申报、向学生和家长发放调查问卷、设立举报电话等方式，多渠道、多层次开展校外培训机构摸底排查16次，及时掌握培训机构办学情况；组织6个联合工作组，定期对属地范围内的校外培训机构进行立体化、全方位检查，形成问题清单，建立工作台账。组织联合检查25次，排查校外培训机构95家；建立动态监控机制，持续对标师资条件、场所条件、管理条件等方面基本要求开展“回头看”，逐一验收销号，确保不留隐患，反馈跟踪强整改。发放整改告知书、通知书36份，纠正违规办学行为21起，督促整改问题17个，开具行政处罚书3份，关停无证办学机构7家。

　　巫山县从严执行校外培训机构审批，完成审批准入条件的核查复核工作和备案审核工作，督促全县公办学校向社会公开发布招生入学声明，开展专项整治培训机构13家，查处2起有照无证、超范围经营等行为。（本报综合）