中共中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》指出，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。这些要求，也为激励各级科技创新型干部轻装上阵、担当作为，提供了基本遵循和有力保障。

　　科技创新型干部，具有较强的创新精神、创造能力，彰显开放、灵活和好奇的个性。营造鼓励创新、宽容失败的工作环境，是各级党委加强科技创新型干部队伍建设的主要抓手和重要途径。很多时候，改革创新既无固有理论可循，也无现成经验可鉴，难免会出现曲折、失误甚至失败。必须建立健全一个鼓励创新、表扬先进、允许试错、宽容失败的机制。时下有些旧的条条框框，依然束缚着科研人员的手脚，要通过体制机制创新，加快解决科研人员在课题申报、经费管理、人才评价、成果收益分配等方面遇到的问题，让更多科研人员在科技成果转化中既赢得社会尊重，又获得应有报酬。

　　为科技创新型干部撑腰鼓劲，一方面要正视创新“失误”。钱学森在论述科学发展规律时说：“正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，就登不上最后正确结果的高峰。”诺贝尔研制炸药，不但屡遭失败，还为此失去了亲人；爱迪生发明白炽灯，失败了数千次后才成功……这些卓越的科学家无一不是经历了诸多失败，才摘取成功花环的。要教育引导科技创新型干部正确认识在科技创新的道路上，难免会遇到这样或那样的失误。只有正视失误，才能吃堑长智、激发创新。另一方面要框定“容错”范围。各级党委特别是组织部门要结合当地实际，出台容错政策，界定容错免责的范围，明确对待哪些失误可免责，对待哪些失误要宽容等，严格甄别改革创新中的“探索性失误”与明知故犯的违规，切不可让容错成为某些科技创新型干部违规免责的挡箭牌。再一方面要加大“纠错”力度。对出现“探索性失误”的创新者，不能以“一时成败论英雄”，应给他们一定的“失误权”，使其既能全心全意投入打好深化改革的攻坚战，失误后还能重振旗鼓，再战立功。对那些拿容错当挡箭牌，明知故犯、谋取私利者，则必须严肃问责。

　　多为科技创新型干部撑腰鼓劲，送去“暖风”“热气”，既重视成功又宽容失败，一心搞改革创新的人才会越来越多，重大发现、发明创造的科技成果才会不断涌现。