2019年7月参加全国特奥会智力障碍学生与校领导合影。

2019年12月学生参加重庆市旱地冰壶大赛。

2020年1月聋哑学生首次参加全县中小学生演讲比赛获一等奖。

　　核心提示

　　走进云阳县特殊教育学校（以下简称云阳县特教学校），就是走进了一座特殊的育人圣堂：在这里，一群看不见灿烂阳光、听不到亲人呼唤、说不出心中渴望的折翼天使正逆风飞翔；在这里，一群默默奉献的特教人，将一个个懵懵懂懂的特殊孩子从无知的原始状态引入五彩斑斓的“大视界”。

　　自2001年8月创办以来，云阳县特教学校全校教职工凝心聚力，坚持教育、康复、就业培训一体化的办学模式，用大爱之心，精心教育每一位残疾儿童，为全县残疾儿童家庭幸福、为社会的和谐进步做出了积极贡献。

　　教育教学提升育人质量

　　学校教育，理当注重教学，追求质量。

　　云阳县特教学校坚持不懈地狠抓教学常规，切实加强过程管理。教务处严格落实教学“六认真”过程督查，通过随机抽查随堂课，促进教师认真备课、认真上课，从而实现高效课堂。

　　同时，加强师生专业能力训练。去年，组织开展了以“三笔字”“普通话”为主的教师基本功大赛；温小梅老师参加全县中小学班主任基本功大赛获一等奖，彭宗琼老师在片区演讲赛中获二等奖；组织学生首次参加全县中小学生演讲比赛，在片区半决赛中两名学生均获得一等奖入围全县决赛，并在决赛中分别获得二等奖和三等奖；开展党员骨干指导青年教师上研讨课、党员骨干教师上示范课、教研组评课等系列研讨活动，促进教育教研工作向纵深发展。

　　此外，重视学习交流，借助东西部协作的良机，与山东荣成特教学校建立了友好往来。并深化科研促教，去年向县教科所申报《云阳特校智障学生多元化评价模式探究》和《智障儿童心理健康教育的研究与实践》两个课题，教师共有28篇论文获得市县级等级奖，有4位老师的论文在《教学与科研》杂志上发表。

　　通过强化教学教研，打造高效课堂，学校教学质量不断提升。去年，该校聋生部初中毕业10人，3人参加市聋校高中部选招考试，均被录取，聋生部在片区联考中成绩人人名列前茅：九龙校区职业高中班完成15人的招生目标，开设的缝纫、手编、按摩技能课程初见成效。

　　据了解，云阳县特教学校还坚持“立德树人”，利用每周一升旗仪式、国旗下讲话对全校师生开展思想政治、爱国主义、道德礼仪等思想教育；改革升旗仪式，实行分班组织，增设班级学生才艺展示项，促进学生素质教育，让校园生机勃发；结合“主题教育”开展丰富多彩的活动，将“理想信念”“人生观、价值观”“家国情怀”等时代精神渗入灵魂，滋养师生精神世界。

　　为了给师生营造一个安全舒适的环境，该校坚持以安全为保障，健全安全制度，制定安全预案，强化安全隐患排查，全面加强安全知识宣传教育；加强学生的身体健康和心理健康教育、监测工作，促进学生身心健康；加强对学生营养监管，保证学生营养用餐；规范资助发放，实现学生资助全覆盖；认真落实“暖心”工程，并不断美化校园环境，使学校真正成为残疾孩子快乐成长的温馨家园。

　　康复体育促进健康成长

　　一直以来，云阳县特教学校始终坚持“强化补偿”的理念，重视对残疾孩子身理和心理的康复，把康复体育工作贯穿到教育教学活动中，全面促进学生的健康成长，培养“自食其力的有用之人”。

　　该校成立由校长任组长，班主任、体育教师、校医、心理咨询教师为成员的康复体育研究组，对学生的康复运动设计统一训练加个别特训结合的方案，指导教师科学地对学生实施康复运动。

　　“我们不断加大投入力度，多方筹资建立了感统室、肢体训练室、心理疏导室。”云阳县特教学校校长鲁忠介绍说，该校康复体育研究组每年对新生开展身体机能测评，建立个人基本情况档案，根据学生身理缺陷情况进行分组，给每个组的学生制订运动康复训练方案，每周3次分组集中到功能训练室训练。由于持续有计划的运动康复训练，很多孩子到三年级身体机能得到很大改善，自理能力明显增强，得到家长的高度赞誉。

　　据了解，该校通过引进专业体育教师，保证体育课及体育活动不“虚设”。各班体育课每周4节，每年4月和10月最后一周设为体育周，召开校级体育运动会。每天课间操40分钟运动时间，20分钟集体运动包括跑步、体操、啦啦操，20分钟分班活动有旱地滑冰、跳绳、踢毽子、排球、打羽毛球等。学校还成立了旱地冰壶、武术、羽毛球、跳绳等学生竞技项目组，长期训练，为各类赛事储备人才。同时，积极开展“2+2”阳光体育运动，要求每个师生参加2个伴随终生的运动项目，培养2个体艺特长生。

　　该校积极参与各类竞赛活动，硕果累累：在每年县体育局组织的全民健身运动活动以及全县教育系统开展的师生运动会上，该校师生屡屡获奖，学校代表队多次获得集体精神风尚奖；2019年7月，该校8名智力障碍学生参加“第十三次全国特奥日活动暨中国智协2019年夏季十一省（市）特奥联谊活动”，取得9金、4银、3铜的好成绩；2018年5月，该校欧元洪同学参加重庆市特奥足球队以小组第一的名次晋级全国特奥足球决赛，喜获亚军。近年在市残运会上多名学生摘取个人单项奖牌。

　　教育扶贫助力脱贫奔小康

　　近年来，云阳县特教学校全力投入到全县教育脱贫攻坚大战中，紧扣让特殊孩子“能上学、上好学、好上学、学成才”的目标，采取残疾儿童随班就读、送教上门、远程送教等措施开展教育扶贫，为促进残疾学生家庭脱贫做出了积极贡献。

　　针对各种原因不能到学校学习的残障儿童，该校老师们主动送教上门，双脚踏遍云阳40多个乡镇，2017年以来总送教上万人次。对无条件上门的县外学生，采用网络远程送教。通过送教活动让足不出户的残疾孩子了解了家外的大世界，感受到了学习的乐趣，给家庭带去了笑声，让一个个被阴霾笼罩的心亮起来了。

　　该校坚持“不放弃任何一个孩子，用教育改变孩子人生，改变家庭困境”的信念，切实为每一个残疾孩子的成长提供温床，通过建立困难学生一对一长效帮扶机制，让残疾孩子的梦想不再因家庭的困难泯灭，改变了家长“这个娃是我们永远的包袱”的悲观心境，让残疾学生家庭在脱贫路上步履越来越坚定。

　　为了让每一个梦想都开花，云阳县特教学校针对智力障碍儿童坚持走“医教技三结合”培育方式，在低学段开设生活自理课程，中学段开设社会适应课程，高学段开设职业技能课程，真正实现让学生走出校门能谋生的办学目标。2014年以来，有10名聋哑孩子圆了大学梦，让家长看到了希望，心头的重负卸下了，脱贫致富的信心更强了。同时，学校开辟“校企合作”就业安置通道，累计输送60多名聋哑和智力障碍学生就业，不再“寄生”家庭。对初入职场的残疾学生，学校还建立毕业学生入职随访机制，持续帮扶他们。

　　此外，云阳县特教学校在教师严重缺编的情况下，抽出精干力量，组建全县特殊教育工作指导小组，定期对全县“120个校点”残疾儿童控辍保学、随班就读、送教等工作开展实地指导。自2017年以来，特教学校老师们累计巡回指导各校点特教工作20多次，指导全县各校点教师送教10万人次，惠及272余名重度残疾儿童。该校还将109名基层教师精彩、温暖、新意的送教故事、送教经验、送教花絮汇编成特教工作集《一个都不少》，展示特教扶贫风采。

　　“让残缺的花朵幸福绽放”“让残缺的生命焕发光彩”“让折翼的天使逆风飞翔”——这是云阳县特教学校坚持不懈的追求。今天，云阳县特教学校正继续用爱填补孩子们残缺的世界，用责任引导他们成为更好的自己，为他们家庭的幸福带去温暖与希望。

　　文/彭盆　云阳县特殊教育学校供图