渝中职教中心专业课教师在汽修实训基地向学生讲解发动机正时皮带结构

　　近日，根据市教委公布的重庆市高水平中等职业学校建设项目终期验收结果，重庆市渝中职业教育中心（下简称“渝中职教中心”）顺利通过验收，建成重庆市高水平中等职业学校。

　　多年来，渝中职教中心秉持“德美合和”的核心理念，积极探索产教融合办学模式，从内涵理解、主体参与、融合模式，到机制建设、师资培养、课程设置、实施路径，取得了一定成果。但是，如何才能在融合体制、融合形式、融合实施、融合保障等方面形成全方面、深层次的长效机制？

　　学校在前期实践研究的基础上再次升级，提出了“五方五融五共”产教融合模式。“五方”即政府、行业、企业、社区、学校；“五融”即整合五方资源，在产、学、赛、训、创五要素中融合育人；“五共”即目标共定、责任共担、人才共育、资源共享、成果共有。学校以此创新，构建“政行企社校”产教融合共同体，合作共建机制、共搭平台、共育人才、共育双师和共产成果，形成中职学校产教融合创新模式，全面提高学校办学综合实力和人才培养质量。

　　创新融合模式

　　实战演练对接专业课堂

　　“我将尊师重道，服从安排，认真见习。多向行业师傅学习企业文化，学习照顾老人的经验，学习职业精神。”在护理专业拜师仪式上，渝中职教中心学生代表杨诚庄严宣誓。

　　作为渝中职教中心与重庆光大百龄帮康养产业集团有限公司的联合实践课程，46名学员将进入企业，观岗及跟岗学习，与师傅一起护理、陪伴老年人，实现护理专业的“岗课对接”。

　　“校企合作是加快推进职业教育的有利举措。”学校党委副书记朱喜祥表示，“通过合作，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，充分利用双方资源优势，使人才培养更贴近企业需求，从而培养出实践能力强、综合素质高、令企业满意的实用型专业人才，达到学校与企业优势互补，共同发展的目的。”

　　学校还定期组织志愿者开展“技能进社区”活动，为社区居民提供“菜单式”服务，如理发、测量血压、按摩；或是走进养老院，为老人们洗脸梳头、铺床叠被、唱歌跳舞，丰富老人生活。

　　“一场活动，让我看到了职校师生多才多艺，以及校地合作带来的实在益处。”大坪社区负责人对渝中职教中心赞不绝口。事实上，这样的志愿活动不仅给社区居民提供了便民服务，也为学生搭建了实践平台，对学生的职业成长起到实实在在的促进作用。

　　与此同时，学校在大数据、物联网、学前教育、汽车运用与维修、财会、建筑装饰等专业，开展3+2分段人才培养，让学生能够转段直升重庆工业职业学院、重庆幼儿师范高等专科学校、重庆航天职业技术学校、重庆建筑工程职业学院就读，享受高校同等学籍待遇，畅通学生上升渠道。

　　渝中职教中心在“融”字上下功夫，寻找产业与教育的结合点，携手政府、行业、企业、社区助推技能型城市建设，共建产教融合深度发展示范区。大部分学生还未毕业就实现了提前就业，这已成为学校常态。

　　融合师资培养

　　打造高水平“双师”队伍

　　汽车维修实训基地，谷尧老师正在演练汽车维护保养、拆装发动机等实操；咖啡实训室，江巧玲老师正开展咖啡与酒水方向的实景轮岗教学；网络搭建实训室，王梅老师正在指导学生展开电子商务赛项训练……一支理论和技能双高的师资队伍正在有条不紊地开展教学工作。

　　渝中职教中心长期以来将师资队伍建设作为整体改革发展的基础性工作，重视教师作用的发挥和教师队伍的培养。

　　为此，渝中职教中心支持各专业建立“技能大师工作站”“技能大师工作室”，技能大师领衔传绝技、带高徒，已先后建成了何先泽工作室、苏畅工作室、江巧玲工作室等技能大师工作室；与龙头企业共建“双师型”教师培养培训基地，选送教师到行业企业接受培训、挂职和实践锻炼；试行“兼职专业带头人”制度，聘请具有行业影响力的专家或企业能工巧匠担任兼职专业带头人，参与人才培养，引领专业建设；协同行业企业修订人才培养方案，联合开发或参与编写专业课程教材。

　　以计算机专业为例，学校与神州数码网络（北京）有限公司签订了合作协议，联合多家企业成立企业教师流动工作站。学校将教师分配到不同的企业和岗位去参加实践和调研，充分利用行业、企业资源，实现企业与学校双赢。

　　以共建促融合，以融合促提升。渝中职教中心建设了一支结构合理、专兼结合、素质优良的职业教育师资队伍，更涌现出荣获“全国中等职业学校技能大赛教师教学能力三等奖”的教师王荣、荣获“全国中职院校智能财税技能大赛二等奖”的教师喻红等一大批优秀教师代表，成为促进学校发展的中坚力量。

　　“产赛教”融合

　　站稳比赛场磨练真技能

　　去年12月，渝职学子在第二届全国美发美容行业技能竞赛斩获2金1银。学生石志丹获得新娘妆学生组金奖，王静怡获得晚宴妆学生组金奖，周义雄获得美发全能青年组银奖。

　　职业技能大赛是学校教学质量的“试金石”。渝中职教中心一直坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，以大赛为平台，打通产业链、竞赛链和教学链，构建“产赛教”深度融合的卓越技能训练体系。

　　一方面，学校构建了“书证融通、赛教融合”的人才培养新模型，将职业标准、技能大赛标准融入学生日常教学内容；依托企业的真实生产项目和技术研发任务，组织学生参加竞赛项目，并联合企业为学生提供赛前指导和训练。

　　另一方面，学校积极组织学生参加校级、市级、国家级技能竞赛和行业技能竞赛，通过三级技能竞赛机制激励学生成才。学校每年都要举办“德美工匠，和美渝中”校级学生技能大赛，为市级技能竞赛、国家级技能竞赛选拔优秀的储备人才。

　　近年来，学校在各类学科和技能比赛中收获丰厚，共获得国家级教学成果奖、国家教学能力比赛、核心期刊论文发表等国家级标志性成果152项，获得市级技能大赛、教师创新团队等省部级标志性成果772项。

　　接下来，渝中职教中心将持续推进“五方五融五共”产教融合模式，提升育人质量，形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局，为引领职教改革、支撑区域发展贡献坚实力量。

　　何霜 杜林燕 陈锐 图片由重庆市渝中职业教育中心提供