学生在党建融媒体学习站进行党史学习

数字媒体技术应用专业学生项目实训

　　5月16日至20日，重庆市龙门浩职业中学校举办了“学党史强技能，体验美好生活”职业教育宣传周职业体验活动。

　　活动分为“走进融媒体学习站，接受党史教育”“学习《职业教育法》，助推双优校建设”“教学成果展示”等环节，集中展示学校在弘扬工匠精神，深入实施“三教”，落实立德树人根本任务等方面取得的丰硕成果。体现职业教育支撑经济社会发展、助力乡村振兴战略等重要作用。

　　办学40年来，学校打造“三融三化三促”党建品牌；探索“三导五育”实践模式；构建“三服务双核心六引领”专业群；创新“政校企地”服务运行模式……持续向好的发展态势背后，是学校坚持党建引领，大力推进“双优计划”项目建设，所迸发出的磅礴力量。

　　“双优”建设蹄疾步稳，教育教学量质齐升。龙门浩职业中学校秉持“正人、达业、行天下”的办学理念，进一步提高站位、拉高标杆、跨越赶超，以更大决心、更强力度、更实举措，聚焦“党建为基，引领发展”“五育并举，人才优育”“专业建设，有声有色”“服务社会，贡献担当”等核心关键，在提质培优、增值赋能的赛道上跑出了加速度，赛出了新风采。

　　筑牢党建根基 擎起铸魂育人“红色引擎”

　　3月25日，龙门浩职业中学校“半月谈基层党建融媒体学习站”，开展了一场别开生面的职普学校智慧党建交流座谈会。此次交流座谈会展现了党建工作与媒体传播良性互动、共同发展，营造了浓厚的爱国主义氛围，推动主题学习不断走深、走心、走实。

　　据悉，龙门浩职业中学校有效利用“党建+时政党委+政务+服务”的融媒体学习载体，借助党建“红色能量”激发教育发展新动力，带动基层党组织的党建工作创新。

　　该校党委书记、校长钟代文表示，加强党对学校工作的全面领导，以高质量党建引领学校高质量发展，有益于学校教育事业不断开创新局面。

　　党建领航，把牢学校发展的“定盘星”。该校党委按照“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，以“三融三化三促”党建工作法为统领，打造“一讲二动三熏陶”主题活动，打造“党建翼联”新模式，通过“党建+管理”“党建+育人”“党建+教学”“党建+文化”等“党建+”方式，不仅全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、群团建设，也实现了党建与业务两手抓、两促进、两提高。

　　擎旗奋进，铸就党建聚能的硬实力。该校党委聚焦平台、阵地、队伍、资源、活动，探索党建工作新路径和新机制，与新华社合作共建VR半月谈基层融媒体学习站国家级平台，与石柱县中益乡华溪村、永川区吉安镇党支部组织拓展乡村振兴实践阵地，锻造出全国共青团员、全国优秀志愿者、市级特级教师等人才成果，形成《廉政动漫集》《统战知识进课堂》等党建资源，开发“四史天天学周周讲”“大国工匠进校园”等品牌活动，推动党建工作再上新台阶。

　　不仅如此，该校党委坚持把加强党建引领摆在教师队伍建设突出位置，创新“3553”高水平教师培养体系，促进教师“职业化、智慧化、国际化”发展。搭建了“雁阵型”教师梯队培养路径，分别实施“新雁计划”“双师双能提升计划”“优先发展、示范引领计划”，让教师有才有德有成有为。

　　党建引领促发展，夯基提能创新路。龙门浩职业中学校党委推动党建与业务相融互促，为教师成长、学生成才提供坚实保障，奏响了“党建强教育强”的铿锵足音。

　　深耕五育沃土 蹚出三全育人工作新路

　　今年初，龙门浩职业中学校“天生我材必有用——中职生自信力提升”课程获评市级德育精品课程一等奖。此次获奖是对该校探索立德树人新方法、新模式的认可与肯定。

　　据了解，龙门浩职业中学校遵循“阳光心理、幸福德育”的教育理念，推进中职生“自信力”提升校本德育课程的模块设计，通过线上+线下、团辅+个辅、大课+小课等的实施路径，实现了“习惯养成强自律、价值践行促引领、身心塑造倡健康”的德育愿景。

　　这是龙门浩职业中学校坚持“五育并举、德育为先”的一大创新实践，也为学校推进“三全育人”注入了生动内涵。

　　近年来，龙门浩职业中学校党委坚持党建领航，从课程、活动、制度、评价等方面入手，确立“以德润心、以智为源、以体为本、以美为核、以劳为基”的五育并举人才培养构架，促进学生健康成长、和谐发展。

　　事实上，该校党委提练“三进三度”思政教育模式，构建培养新时代创新人才的智育体系，开展“雷锋志愿者”团队活动和书法、棋艺、体育等多种兴趣活动，搭建陶艺、金属、手绘等手工艺平台，建构“三生三维四促”劳动教育模式……塑造德才兼备、素养过硬、全面发展的时代新人。

　　“五育并举”是育人要求，“三全育人”是落实路径。党建引领夯实效，该校党委强化对“三全育人”工作的全面领导，抓实“三全育人”的顶层设计，秉承“一破二合三立”的“三全育人”综合改革工作思路，坚持推进思政课程与课程思政同向聚合、就业实践与志愿服务同频共振、纾困解心与启梦助学同力合拍、管理服务与劳动教育同心戮力、工艺专匠与技能技术同步协作“五大推进”，形成保障有力、成效显著的“三全育人”工作体系，并将“德、智、体、美、劳”五大要素巧妙渗透其中，全力打通“三全育人”最后一公里。

　　三全育人，成果斐然。该校获评重庆市职业教育协会党史知识竞赛优秀组织单位等荣誉10余项，学生获全国优秀共青团员，重庆市中职学生会骨干风采大赛一等奖等国家级、市区级荣誉130余项，形成5个具有职业教育特点的课程思政教育案例，成立“匠心逐梦”等6个区级名班主任工作室，“纵向全链接，横向全覆盖、全校一盘棋”的三全育人格局正逐渐成型。

　　优化专业集群 为产业发展注入人才动能

　　目前，“大国工匠进校园”系列活动正如火如荼地在龙门浩职业中学校开展。学校邀请秦维刚、段虎明、黄仁清等多位技能明星，以自身求学、发展经历，寄予不同专业学生坚定理想信念，修炼技术水平，帮助他们树立“精益求精、至臻至善”的工匠精神。

　　在创客中心摆满由智能制造文创产业学院设计生产的“挺进报”旧址、故宫南迁等3D打印模型，让这系列活动增添了更多色彩。

　　所谓“智能制造文创产业学院”，指的是该校立足产业发展，依托专业建设，通过整合基地资源，联合企业开发产品、申报专利、技术革新，与企业协同开发岗位规范、教学资源，制作生产文创产品参加市级交流展，以及实行对外接单、产品生产加工、产品销售运行的实体化运营机制，升级“校中厂”，形成的一种新办学形态。

　　办学跟着需求走，专业围着产业转。该校以党建为引领，在适应区域产业结构升级的前提下，动态优化调整专业结构，现建有数字媒体技术应用、电子商务等22个专业，其中有国家示范专业4个，1+X试点专业12个，重庆市骨干专业1个，重庆市重点特色专业4个，重庆市现代学徒制专业2个。

　　为实现专业建设发展“精特强”，该校以“产教科”人才培养模式为抓手，建立“提高校企合作质量，探索生产要素进教育途径”“打造专业特色学徒制，推动‘1+X’证书融入专业”“组建智能文创产业学院，深化产教融合东西协作”“探索‘双元四点’育人机制，企业全面参与人才培养”四大机制。

　　例如，该校与165家龙头、优质企业开展校企合作，共建实训场所18个，与巨蟹数码有限公司成立现代学徒制培训中心1个，与重庆车杰商贸有限公司成立汽车制造与检修专业现代学徒制1个，与多家企业合作创办了金夫人婚纱摄影班、简兮动漫班等校企合作班级，针对技能比赛和1+X证书，开发教学资源包，撰写148门课程标准。

　　专业群是专业建设的“升级版”。该校发挥信息类专业的优势，以计算机应专业与数字媒体技术应用专业为核心，重点打造现代信息技术专业群，满足产业集群的人才诉求，为重庆和西南地区现代信息技术行业提供大批高素质技能性人才。

　　值得一提的是，该校建设中德职业教育联盟西部平台，开展中德元素的专业建设，如今已开发相关的专业人才培养方案5个、核心课程标准10个，在线精品课程3门，引进德资设备和德企共建实训室4间，迈出了“国际合作”的坚实步伐。

　　彰显服务担当 让影响力和辐射力持续提升

　　2021年冬至时节，龙门浩职业中学校校长钟代文与学校部分教师及学校合作企业负责人，又一次走进了永川区吉安镇。这是继2019年帮助吉安镇销售8万多公斤水果、2020年为吉安镇130多户困难群众赠送并安装净水设备之后，该校与吉安镇的第三次线下握手。

　　“我们将一如既往发挥职业教育服务社会经济发展的基本职能，为推动美丽乡村建设做出应有的贡献。”钟代文说。

　　服务社会是职业教育的本质属性，通过开拓职教的服务功能，能为技能培训、乡村振兴提供必要的支持和保障。龙门浩职业中学校党委凝聚党建合力，以“政校企地”服务模式，创新电商抖音培训、服务“三农”新模式、打造乡村振兴大学堂等形式，开展社会培训和社会教育，助力精准扶贫和乡村振兴。

　　赋能乡村振兴，铺就致富道路。该校党委领头，为石柱县中益乡华溪村、永川区吉安镇提供技术、人力和物力的支持，围绕党员“联学”、队伍“联育”、品牌“联创”、资源“联享”、服务“联动”，积极探索“五联共建”帮扶模式，进行家电维修、电商直播等技术技能培训，培养出有技术、善经营的新型职业农民。

　　服务地方经济，营造更好环境。该校推行“育训并举”，对外承接市残联残疾人培训、市教科院老年教育培训、部队退役士兵培训，市级国培项目等培训项目总计130余次，受训人次达到了1.2万人次，促进了参训人员的就业创业和职业发展。

　　服务国家战略和成渝地区双城经济圈，彰显更大作为。该校建成“国际劳务培训中心”，与长江沿线8家企业建立长期合作关系，与3个职教薄弱地区建立有效的帮扶机制。与成都汽车职业技术学校等兄弟学校开展多方共建，到国（境）外办学，培育“鲁班工坊”，以“汉语+中国商务文化+职业技能+中资企业就业”路径，将开发的德国元素的课程辐射到“一带一路”沿线相关国家，向重庆、其他省市乃至全世界发出“龙职好声音”。

　　此外，该校与市内外265所学校密切联系，推进产教联盟、联合办学等，与香港职业训练局、重庆服务管理协会签订合作协议，与同济大学、德国巴伐利亚州文教部携手合作，打造“西部产教融合示范区”和“职业教育联盟西部中职示范基地”，进一步增强影响力与辐射力。

　　善谋者胜，远谋者兴。下一步，龙门浩职业中学校将以更大作为献技出力，努力成为重庆职业教育的“领跑者”，推动技术技能“长入”经济、“汇入”生活、“融入”文化、“渗入”人心、“进入”议程，奋力书写职业教育高质量发展的“奋进之笔”。

　　数说成绩>>>

　　◆学校两次荣获“全国教育系统先进集体”，被评为“全国职业院校数字校园建设实验校”“全国职业院校校园文化一校一品学校”，获全国职业技能大赛10年突出贡献奖、中澳10年杰出成就奖等荣誉，2018年成为重庆市高水平建设学校，2021年成为重庆市A类优质中职学校。

　　◆开发教材获首届全国教材建设奖一等奖；江媛媛等一批青年教师获全国职业技能比赛一等奖、教学能力大赛一等奖等奖励100余项；教师韦建东被人社部评为“全国青年岗位能手”。建成国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛重庆集训基地等生产性实训基地18个。13个专业开展“1+X”证书国家试点。

　　◆师生累计荣获国家级、省市级奖3223个。参加首届全国职业院校技能大赛以来，斩获19金、30银、34铜。毕业生就业率达98%以上。

　　申智 聂勋伟 吴启清 图片由重庆市龙门浩职业学校提供