青春在阅读中飞扬 思维在碰撞中闪光

　　9月1日，正值迎新开学之际，巴蜀科学城中学的开学典礼上群贤毕至，来自重庆高新区公共服务局的相关领导和学校师生济济一堂，共同见证了这一激动人心的时刻。

　　巴蜀科学城中学的建设发展，是重庆高新区近年来高位谋划、高端嫁接、高效推动教育实事的一个生动缩影，也是重庆高新区倾力打造科学城基础教育品牌、推动西部（重庆）科学城教育高质量发展的有力行动。

　　时代的重任、百姓的期盼、责任的驱使，深深激励着全体巴蜀科学城中学教育人前进的脚步，未来学校将以打造科学城基础教育品牌为重任，让历经百年巴蜀中学的优质教育，在这砥砺新程中闪耀出新的时代光芒!

　　开新局

　　凝心聚力 担当作为

　　“希望同学们传承‘公正诚朴’的校训，为实现‘办一所受人尊敬的中华名校’的愿景而不懈努力……”巴蜀中学校长王国华在开学仪式上对师生提出殷切寄语。

　　从去年11月签约到9月1日迎来第一批新生，巴蜀科学城中学的顺利开学完全体现了“科学城+巴蜀”速度。据了解，重庆高新区高标准建设巴蜀科学城中学，学校拥有室内篮球馆、数字化地理教室、数字化历史教室、数学建模实验室、无人机探究室、海陆空模型教室、机器人实验室、VR教学实验室、创意手工教室、茶艺教室等几十间先进的功能室，一流的硬件条件为学生成长成才插上了飞翔的翅膀。

　　据悉，为了给师生打造更完善的校园，学校将于2022年正式投入使用，2021届首届师生借用重庆师范大学附属中学校舍正常开展教育教学工作。

　　“巴蜀科学城中学饱含着多方的希望和期待。重庆高新区在人才引进、学校建设等方面给予大力支持，巴蜀中学派出精兵强将团队来这里干事创业。”巴蜀科学城中学校长赵文平说，全体教职工铆足了劲儿，朝着“办一所受人尊敬的中华名校”目标加速奋斗。

　　开学两个多月来，巴蜀科学城中学围绕“科创高新 智慧教育”发展理念，发扬巴蜀中学办学优势，激活教师队伍潜能，协力同心、潜心教育，推动各项工作进入发展快车道。

　　强师资

　　强师赋能 铸就卓越

　　精准的课堂把握，大方的教姿教态，多元的教学风格……一节节风格各异、亮点纷呈的高品质课堂成为巴蜀科学城中学学子的“营养大餐”。

　　巴蜀科学城中学有一支实力雄厚的教师队伍，既有高标准面向全球顶尖名校招聘的优秀毕业生，也有面向全国顶尖中学招聘的教学业绩突出的学科骨干教师，亦有重庆巴蜀中学派出的高端班骨干教师，目前全校教师平均年龄32岁，硕士及以上学历占80%以上，市区级骨干教师超50%。

　　教师是教育之本，兴教之源，如何培养好这支教育尖兵，学校自有一套妙招。

　　学校严把教师入口关，每个年轻教师都要在巴蜀中学上班、培训、考核优秀后进入巴蜀科学城中学教学。此外，学校铺就教师成长快车道，搭建了完善的教师发展体系引擎，加速教师成长提质。配备班主任导师和学科教学导师，以完善的传帮带体系加速年轻教师成长。营造跨学段、跨学科开放式听课学习，以“共生共荣”的方式助力教师共同发展。

　　值得一提的是，学校还与全国各大名校同步教研，共享优质教育教学资源，各学科教研组每周参加巴蜀云校和巴蜀中学教育集团的集体备课，与巴蜀中学的高品质教育保持一致。

　　优质量

　　精教博学 减负提质

　　在“双减”政策背景下全新起航的巴蜀科学城中学，如何交出一份减负增效的教育答卷？

　　从巴蜀科学城中学的课堂中可见一斑，教师在确保教学进度及课堂质量的情况下，增加了课堂作业环节，借助信息化技术手段将题目发送到学生手上，再根据学生答题情况有针对性的推送类似错题，真正让学生在课堂上就把知识点掌握扎实。对于有疑问的学生，老师则当面批改作业，既把科学合理的评价及时反馈给学生，又令学生能在第一时间发现并改正问题。

　　如何才能真正让学生提高听课、做作业的质量？学校专门举行了语文、英语学习规范月活动，对学生进行学科思维指导。学生们人手几本小册子，例如关于语文学习的预习本、摘抄本、关于英语的积累本等，让学习有的放矢，更有条理。

　　“双减”课堂重实效，“双减”课程添活力。学校依托巴蜀中学成熟而丰富的课程资源，充分发挥科学城丰富的高校资源，开设了特色化的校本课程。目前，学校初一年级开设了20多门丰富精彩的选修课程。

　　版画课程是学校与四川美术学院合作精心打造的课程，学生利用美术课或者业余时间，在知名画家的辅导下，在充分体验版画的制作过程中欣赏版画作品的美妙，极大地激发了创作力。

　　声乐课程中，学校邀请到重庆大学声乐专家亲临现场进行指导，对小合唱团进行现场合作编排，提升了学生音乐能力，强化了美育素养。

　　令人惊喜的是，除了高品质课堂、特色化课程，巴蜀科学城中学还通过小班化教学、走班制教学、精准引领的导师制培养、按需供给的订单制培优补差等富有鲜明特色的教育教学模式，为每个孩子成长赋能。

　　文秀月 胡忠英 图片由重庆巴蜀科学城中学提供