习近平总书记强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。这要求我们在学习党史过程中，要坚持联系实际学、结合工作学，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高解决问题、破解难题的能力。通过采取多种方式，推动党史学习教育与业务工作有机融合，在抓落实、见行动、出成效上下功夫。

　　通过“三个结合”让党史学习教育行动“实”起来。一是领学自学相结合。支部班子带头学，积极参加各种培训“学进去”，书记带头、支委轮流“讲出来”，扎实开展党史学习“送上门”，确保党史学习教育全覆盖。二是校内校外相结合。在校内扎实学习基础上，充分利用校外党史学习教育资源，带领教师“走出去”学习，用好重庆丰富的红色资源，传承红色基因、汲取奋进力量。三是线下线上相结合。积极开展线下观影、专题组织生活会等活动交流党史学习心得，用好“学习强国”学习平台、中央党校中共党史公开课等线上资源，开展优质资料推送，织密党史学习教育矩阵。通过“两个融入”让党史学习教育成效“活”起来。一是融入落实立德树人根本任务。结合专业开展特色课程思政和实践思政，利用专业实习开设“行走的党史课”。积极探索“党建＋”育人模式，以“党建＋教学”提升课堂质量、以“党建＋教改”推动课程建设、以“党建＋教研”引领专业发展，把党史学习教育融入立德树人的各个环节。二是融入科研工作和社会服务。积极引导支部党员做黄大年式科研工作者，攻坚克难，把科研工作与重庆的经济社会发展紧密结合，将党史学习成果融入生态文明建设、乡村振兴等工作，把论文写在祖国大地上。（作者系重庆师范大学地理与旅游学院教工第一党支部书记）