国赛争锋 赛出重庆中职教育新气象深化改革创新突围 驰骋国赛一举夺魁“产教科”融合 培育科创型技能人才改革创新添动力 努力建成中华职业名校以大赛为牵引 促进学校高质量发展行知“岗课赛证”综合育人 培养堪当大任的育才工匠
第020版:兴职业教育 立发展之脊 2021年全国职业院校技能大赛之重庆特辑
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国赛争锋 赛出重庆中职教育新气象
深化改革创新突围 驰骋国赛一举夺魁
“产教科”融合 培育科创型技能人才
改革创新添动力 努力建成中华职业名校
以大赛为牵引 促进学校高质量发展
行知“岗课赛证”综合育人 培养堪当大任的育才工匠
    
 
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2021 年 10 月 14 日 星期 放大 缩小 默认 
重庆代表队(中职组)在今年国赛中揽获9金12银14铜,名列全国第四,创大赛设立以来最好成绩……
国赛争锋 赛出重庆中职教育新气象

    重庆代表队赛场风采

    教师实训教学,提升专业能力

    参赛团队日常训练

  国赛,是国家职业教育实力的体现,是各地职业教育发展亮家底、晒成绩、比实力的荣耀时刻。

  日前,2021年全国职业院校技能大赛比赛结果公布,重庆代表队共有16所中职院校组织团队参赛,交出了9金12银14铜的优秀“成绩单”,亮出了重庆中职教育高质量发展的新路子与新气象。

  近年来,在《重庆市职业教育条例》《重庆市深化职业教育改革实施方案》等系列政策文件的护航下,重庆中职教育在规模发展、“双优”建设、教学水平、赛事成绩、就业形势等多方面均成效显著。

  同时,在实施“双优”计划,开展“3+4”“五年制”“3+2”等中职与高职、中职与本科分段培养试点,深化“三教”改革,以及坚守立德树人创新中职德育教育等方面,重庆中职教育同样是多措并举、改革创新、敢为人先,构建起高标准的现代职教体系,走出了一条具有重庆特色的中职教育发展之路。

  以顶层设计为引领 跑出中职发展加速度

  国赛争锋,是对参赛学生综合能力、教师专业教学水平的检验,更是对我市中职教育整体水平的充分体现。卓越成绩的背后,是市委、市政府对职业教育改革发展的高度重视。

  从今年4月,重庆市教委组织召开2021年全市职业教育与继续教育工作视频会议所部署的重点工作中,便能看出重庆对于推进职业教育重点领域改革的重视程度与执行力度。

  实施职业教育提质培优行动。优化中职学校布局,全面核查中职学校基本办学条件,整合空、小、散、弱学校,引导主办部门加大投入,改造和升级办学条件不达标学校。

  实施“双高”“双优”领航计划。遴选建设50所左右市级优质中职学校和130个优质专业,评选15所左右高水平高职院校和60个左右专业群。

  规范招生和学生管理。落实职普大体相当,扩大中职教育在贫困地区的覆盖面,支持优质学校开展跨省招生。严格执行招生管理规定,严肃查处中职招生违纪违法行为,切实规范招生秩序。

  同时,为构建起职业教育人才培养“立交桥”,我市扩大中职与高职、高职与本科3+2贯通培养规模,规范五年制、五年一贯制、中职与本科3+4贯通培养,让更多的中职孩子获得升学的机会。

  不仅如此,重庆中职教育发展还有更多行动走在了全国前列。例如,在全国率先建立覆盖中高职、公民办的生均经费拨款制度;率先按照专业大类实施职业教育质量监测;“园校互动”办学模式被列为国家教育体制改革重点项目等。

  夯实基础、稳步发展、锐意进取、开拓创新,重庆中职教育发展态势持续向好。

  以立德树人为根本

  落实“三教”改革提质量

  育人为本,德育为先。这也是为党育人、为国育才的基本遵循。

  为抓好中职德育教育,市教委通过全面分析、科学谋划,把握中职德育的总体态势,明确中职德育的工作任务。紧扣时代性,强化民族精神和爱国主义教育;增强针对性,改进德育工作的方式方法;强化实效性,完善德育工作的体系建设;同时启动全市中职学生综合素质评价工作,开发“中职学生综合素质评价(管理)平台”,实现中职学生综合素质智能化评价,开创中职德育的崭新局面。

  立德树人的主战场在课堂。深化专业教育教学内涵、提升人才培养质量靠教学改革,其最终落脚点同样在课堂。

  近年来,我市中职学校多措并举抓好“三教”改革,开展了优秀教材的评选推荐;印发《重庆市中等职业学校教学管理规程》,研制专业技能核心课程标准;2020年疫情期间开发11个专业大类8个公共基础学科的教学资源供全市中职师生免费使用;开展“双千双师”交流计划,强化“双师型”教师队伍建设,人才培养质量得到显著提升。

  为服务区域中职教学改革提质增效,重庆市教科院职成所也担起了职责使命。自2009年3月始至2021年9月止,聚焦中职教学改革的关键、核心、重点及机制问题,研制并实施《关于深化中职学校教学改革的指导方案》。历经12年的系统研究与实践,最终形成了含教师能力发展、专业课程开发、教学方法改革和教学质量保证的4项策略性研究成果,切实解决了重庆中职教学改革的关键问题,提高了区域教学整体质量。

  以技能大赛为抓手

  深化产教融合共发展

  2021年参加全国职业院校技能大赛成绩稳居中西部第一,全国第四,创大赛设立以来最好成绩,获最佳贡献奖;参加文明风采大赛获十年成就奖……

  这是我市始终坚持将技能大赛作为人才培养重要抓手,不断探索教育教学改革的新途径所收获的成绩单。

  为实现“以赛促学”“以赛促教”“以赛促改”“以赛促练”工作目标,近年来,市教委建立健全国赛、市赛、校赛三级竞赛体系,形成“人人都参与,校校有比赛,区县有选拔,市级有大赛,国赛有集训”的格局;积极构建“高职带中职、中职帮中职”的学校协同共进机制,全面提升参赛选手能力和水平。

  技能大赛既是职业教育育人质量和办学水平的试金石,也是职业院校强化教学改革、深化产教融合的助推器。

  为深化产教融合,我市从优化资源布局、优化专业设置、推进校企合作等方面入手。2020年,中职立项建设公共实训基地2个、专业实训基地24个、虚拟仿真实训基地6个、双基地20个、示范性职业教育集团7个,会同其他市级部门遴选产教融合型企业,打造产教融合改革重要载体,推动城市发展与职教改革同频共振。

  中等职业学校作为培养大量高素质技术技能人才的摇篮,在经济社会发展中具有不可或缺的作用。

  以提质培优、增值赋能为主线,我市大力推进成渝职业教育协同发展。构建成渝地区职业教育共同体,签订《成渝地区双城经济圈职业教育协同发展合作框架协议》,成立成渝地区双城经济圈职业教育协同发展联盟,推动建立成渝地区双城经济圈电大教育联盟,并组织开展社区教育协同发展主题活动。

  此外,还有如市教科院设置三峡库区职业教育研究中心,研究形成高素质农民“链式融合”培育范式;以30所中职试点学校为主体,打造“桑榆尚学”老年教育课程体系,在全国率先实现了职业教育和老年教育“双向赋能、协同发展”等优秀案例,展现出重庆中职教育在助力地方经济社会发展中起到的智库导向、科研引领、人才支撑等重要作用。

  放眼未来,重庆将坚持立德树人、德技并修,深入推进产教对接、校企合作,推动职业教育高质量发展,通过技能大赛这一重要抓手,为全市经济社会发展培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

  王小寒 谢静 王凤 图片由各个学校提供

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