这些物件见证村民新生活重庆市医药卫生学校 仁道润心造就德技双馨之才
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重庆市医药卫生学校 仁道润心造就德技双馨之才
    
 
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2021 年 09 月 15 日 星期 放大 缩小 默认 

重庆市医药卫生学校 仁道润心造就德技双馨之才

  作为国家重点中等专业学校,重庆市医药卫生学校积极践行立德树人的根本任务,将“仁道文化”的核心理念贯穿于育人始终,创新实施了“仁道·双源循环”文化育人模式,结出累累硕果。

  学校不仅涌现出“最美巴渝·感动重庆人物”牟玉婷、重庆市“医者仁心”好护士张潇元等具有良好道德情操的优秀学生,还培养出了能在各类技能大赛摘金夺银的技术能手,学生参加各级各类职业技能大赛获奖210项,在全国职业院校护理技能大赛中连续4年获得冠军,获一等奖8项,充分彰显了学校高超的办学水平和实力。

  塑灵魂

  创设仁道文化育人路径

  诞生于1958年的重庆市医药卫生学校在60余年的发展历史中,以文化为魂,凝练出极具特色的“仁道文化”核心理念,提出培养“德技双馨的高素质高水平技能人才,服务地方医药卫生事业发展”的教育目标,创新实施了“仁道·双元循环”文化育人模式。

  究竟何为“仁道”?

  “‘仁道’是中国儒学精髓中‘仁’与道学要义中的‘道’,融合现代卫生职业文化精义合而生成的一种文化。它倡导对人关心与爱护、理解与宽容的精神境界,是学校引领师生‘以人为本’,以‘仁爱之心’‘仁以立人’,炼心精技,德技双修,实现人生梦想的发展之路。”学校负责人强调。

  在此基础上,学校进一步凝练出“惟精惟诚,正知正行”的校训、“守仁致和,力行日新”的校风、“修身济世,传道立人”的教风、“立德立志,善学善能”的学风、“恪善恪勤,求精求实”的政风,构成“仁道文化”的核心,打造“初心铸魂”“仁心明德”“潜心修技”“匠心筑梦”“四心”活动品牌,形成了办学的好生态。

  文化是学校的灵魂,在“仁道文化”的引领下,重庆市医药卫生学校快马加鞭朝着更高水平更有质量办学目标迈进。

  勇创新

  打造双元循环育才范式

  “要想把我们的孩子培养成适应社会发展需要的有用人才,我们应该与时俱进,紧贴行业,更新观念,突破创新。”这是重庆市医药卫生学校一以贯之的态度。

  为了解决医药卫生类学校缺少契合行业特点的核心文化、人培目标“德技失衡”等现象,学校以“仁道”理念为基,凝练“一训三风”,构建“课程固本”“活动润身”“实践精技”的三维一体实施路径,以校本课程开发为着力点,打造“仁道”系列精品活动,通过“活动实践+技能实训+岗位实习+技能比赛”四位一体式的实践,实现德以润技—技以厚德的“双元循环”育人目标。

  课程是育人的重要载体,学校在已有的国家规划课程体系基础之上,围绕“仁道”育人理念,结合行业要求和时代特征,研发育“仁”、精“道”系列教材,构建了国家规划教材+校本教材的“5+X”“2+X”双元课程体系,通过必修+选修方式,实现课程固本目标。

  如果说课程为孩子提供了专业知识,那么活动则让孩子在体验中拓展能力,学校精心打造彰显“仁”与“道”的“初心铸魂”“仁心明德”“潜心修技”“匠心筑梦”“四心”精品活动,以仁心促道心,以道心统仁心,炼心精技,德技双修,实现活动润身目标。

  这样的一幕幕在重庆市卫生学校生动上演,“明道论坛”让学生以辩论赛德形式探讨职业道德、专业精神,为学生成长提供了广阔的空间。“护理礼仪大赛”通过对学生的仪表仪态训练和护理工作情景表演,使学生在文化活动浸润中形成专业自觉。“神农百草社”利用学校药用植物园天然沃土培植各类中草药材,使学生在掌握科学培植技术的同时修身养性,并为职业生涯发展奠定了更多可能……

  值得一提的是,学校以加强中职学生“劳动教育”为着力点,以学校为纽带打造家庭参与、社会检验的“三位一体”实践育人平台,创新“德育实践周”“志愿服务”“岗位实习”“创新创业”等实践形式,融合三方力量,整合教育资源,以线下+线上的方式锤炼学生生活技能、职业技能、创新技能等,实现实践精技目标,培养了专业过硬、能力突出的高素质医药卫生技能型人才。

  育新人

  培育德技双馨时代新人

  得益于以德润技、以技厚德的育人理念,重庆市医药卫生学校培养出一大批“德技双馨”人才。

  跪地为车祸伤者当靠枕直至急救车赶到,被评为“最美巴渝·感动重庆人物”的牟玉婷;视病人为亲人,急病人之所急的重庆市“医者仁心”好护士张潇元;扎根乡镇卫生院,服务基层事迹突出,代表全国职业院校护理毕业生得到国家领导人接见的代姗……

  学生参加各级各类职业技能大赛获奖210项,在全国职业院校护理技能大赛中连续4年夺冠,获一等奖8项,高考升学率、护考通过率稳居全市同类学校前列。

  与学校合作过的实习单位和用人企业忍不住称赞:“重庆市医药卫生学校的学生专业技能过硬,综合素质高,是不可多得的人才!”办学几十年来,学校为库区、渝东南地区各级医疗卫生机构和医药企业输送了大量管理人才和专业技术人才,学校因此被誉为“高水平医药卫生技能人才摇篮”。

  谭茭 胡忠英

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