学生在“一带一路”中国跆拳道公开赛上获奖

北碚区长跑月活动主会场开幕式

　　站在历史发展的“坐标系”上，北碚职教中心努力开拓办学新格局。学校认真贯彻党的教育方针，围绕办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，坚持把职业教育改革发展作为深化教育领域综合改革的突破口，抓住高水平学校建设的契机，以“提质培优、增值赋能”为主线，以深化改革为动力，以创新发展为使命，着力补短板、激活力、提质量、创品牌，按下了高质量发展的“加速键”，为促进经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持，如今正朝着建成重庆一流、西部领先、全国知名、世界水平的高水平中等职业学校全力奋进。

　　加强党建引领

　　为学校优质发展铸魂强基

　　“妈妈，你不用担心，我在学校过得非常充实。学校老师陪我们过周末，大家一起参观了很多美丽的景点，吃了美味的小吃。”北碚职教中心汽修专业的钟树军正与母亲微信视频连线，分享自己的周末生活。

　　据了解，北碚职教中心党委以校内活动和校外实践相结合的方式，在每周末开展技能训练、体育竞技、文学艺术、外出参观、社区服务等96个志愿活动，让学校2000余名留守学生周末不孤单。

　　“学校的党员教师在‘三项行动’中亮身份、树形象、尽义务、做示范，助力了高水平党建工作，高水平党建引领了高水平学校建设。”北碚职教中心党委书记、校长罗统碧说。

　　北碚职教中心以党建工作引领，让党建与育人同频共振已是一种常态。

　　比如，北碚职教中心旅游服务部党支部书记、产业部副部长封俊通过抓好支部党建，促进产业部各项工作完成；党员教师李俐斌根据“三联系”要求，从学习和生活上关心计算机应用专业的学生……

　　通过党建+学风建设、党建+课程思政、党建+文化阵地等六大维度，北碚职教中心形成了党建引领驱动的育人协同体系。

　　与此同时，北碚职教中心紧紧围绕“立德树人”根本任务，发挥党的领导核心作用，实施“11335”党建育人机制，即一平台：学习型党组织建设；一示范：校企党建共建示范；三争创：责任岗、示范岗、先锋岗；三联系：党委委员联系一个党支部，中层干部联系一个团支部，党员联系至少1名学困或贫困生；五育人：党建育人、专业育人、管理育人、文化育人、实践育人。

　　为做深做实“党建+治理现代化”，北碚职教中心成立了学校党委领导下的校企合作理事会和4个合作发展委员会，构建了决策指挥系统、专家智库系统、服务协调系统、民主监督系统、执行实施系统（产业部）“五维一体”治理体系，使学校管理规范化、科学化、精细化。

　　在党建引领下，北碚职教中心获全国中等职业教育改革发展示范学校、国家节约型公共机构示范单位、重庆市依法治校示范校等市级及以上荣誉30余项，被专家盛赞学校的党建育人工作堪称北碚乃至重庆职业教育的一面旗帜和标杆。

　　优化专业结构

　　培育现代商贸发展型、复合型人才

　　初冬时节，在北碚职教中心的共享实训基地里，电子商务专业的王程程老师正在向学生们上一堂“仓储物流”的相关实操课，引导学生学会利用库房、场地进行货物的保管和配送，增强学生的物流管理和具体物流实物综合技能。

　　为推动专业群建设与优势产业链对接，提升学校的核心竞争力，支持地方经济发展，北碚职教中心以市场为导向，关注并研究区域市场和产业发展，基于“职业岗位相关，技术基础相通”，构建了以电子商务专业为核心，以物流服务与管理等4个专业为支撑的单核心辐射型现代商贸专业群，精准对接、错位发展、优势互补的专业发展格局正在形成。

　　有了适应市场需求的专业设置，北碚职教中心从专业群课程建设、专业群人才培养模式创新、教学改革等方面，着力打造高标准的专业建设品质。

　　为此，北碚职教中心对25家企业、相关行业的1000余名在校生、500余名毕业生和8所职业院校开展调研，构建了“平台+模块”课程体系。校企共同开发了专业群教材4本，课程标准13门，实战电商活页教材1套。建设了3000平方米的集学生实训、实战为一体的能承办市、区级技能大赛并面向社会开展各类培训的共享实训基地。

　　同时，北碚职教中心构建了基于大数据积分制岗位技能职业画像的电商专业人才培养体系，通过开发数字化教学模块、职业画像模块两个平台，导入网店运营与推广、客户服务等9门“进阶式”实战课程，收集学生的学习过程和心理特质等13项指标数据，形成每个学生的个性化岗位技能职业画像报告……让学生充分了解自己的优劣势，便于定位自己职业方向、精准择业。

　　此外，北碚职教中心将双创教育纳入学校课程体系，开展双创教育社团活动，组建创新创业工作室，在全国中职学校中率先开设“创意发明与知识产权”专业，为学校的专业建设注入了新动能。

　　“北碚职教中心面向产业群、职业岗位群建设专业群，致力于培养一专多能、专博结合的现代商贸发展型、复合型人才，为产业发展提供人才支持。”北碚职教中心校长罗统碧说。

　　数据显示，近5年，北碚职教中心电子商务专业学生课程学习合格率99.5%，在原有基础上提升了25%；学生对口就业率达99%，提升了32%；企业满意度达到95%。电子商务专业学生获全国及省部级奖励189项。

　　推进教学改革

　　培养学生综合素质和职业能力

　　“在校学习期间，我认识许多的元器件，学会了分辨各种各样的电路，了解各种自动化控制，接触了五花八门的单片机，被科技的魅力深深所吸引。”北碚职教中心电子技术与应用专业(3+4)班的费镜毅说。

　　后来，在老师的支持下，费镜毅加入了学校的科技创新社团，和小伙伴一起动手制作了一个家居模型，搭建了一个依靠单片机控制的“智慧之家”机器人，在学校创新比赛中脱颖而出，代表学校去参加了第十五届重庆市宋庆龄少年儿童发明比赛获金奖。经过不断对原有作品的打磨，2019年费镜毅和团队参加第十九届中国青少年机器人竞赛创新创意项目，取得了全国二等奖、重庆市一等奖的优异成绩。

　　“费镜毅不但专业能力强，综合素质也很棒。他被评为三好学生、勉仁百佳学习之星、科技之星，今年，他获得了北碚区科技创新区长奖。”北碚职教中心李小琼老师评价道。

　　在北碚职教中心，像费镜毅这样具有创新能力、出色技能、全面发展的学生还有很多。为何北碚职教中心能培养出优秀的学生？

　　“学校创新教学环节，改善教学组织，优化教学活动，提高教学效益，使教育教学以职业素养为核心，让学生既能掌握基础知识和专业技能，又具备全面发展的综合素养。”学校相关负责人表示。

　　近年来，北碚职教中心打出加强师资建设、创新人才培养体系、实施“三课三教”等“组合拳”，以“院校联动”“校企共培”“青蓝家园”“名师锻造”“项目驱动”五大工程，建设实践型、思考型、探究型、创新型、发展型“工匠之师”。

　　如今，北碚职教中心开展“1+X”证书试点工作，已成功申报网店运营推广、幼儿照护2个试点证书。构建了以统筹协同、创新引领、质量保证为核心理念的“三课三教”改革模式，催生了教育教学的新气象。将创新人才培养分为通识性创新教育和创新能力提升培养“二阶段”；融通推进文化课堂、兴趣课堂、社会课堂“三课堂”开展创新教学；通过平台支撑、专利驱动、赛学结合、校企共培“四路径”培养具有开创性的人才。

　　多途径、多形式、多渠道的教育教学改革，调动了学生的学习积极性与主动性，也助力了北碚职教中心持续向好的发展。

　　增强服务能力

　　实现脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接

　　时光回到去年9月，北碚职教中心迎来了114名来自贫困山区贫困家庭的高一新生。

　　为了让孩子们更好地在学校学习和生活，北碚职教中心在他们入校前就已经入户了解了每位同学家庭情况和学生素质发展情况，制定一对一的师生思想教育、技能体验等帮助关爱计划。

　　为了坚定同学们完成学业的信心，北碚职教中心对所有学生免除一切杂费、享受国家资助政策外，再拨出专款，每学期发放奖学金500元，每月补贴180元伙食费，对个别学生提供勤工俭学岗位……

　　这是北碚职教中心发挥在教育扶贫中的长效作用，助力每个学生“有学上上好学”的一个生动实践。

　　在重庆市教委的指导牵线下，北碚职教中心积极投入国家脱贫攻坚战略中，云南省昭通市昭阳区和绥江县教育体育局签定教育帮扶协议。与西藏昌都职业技术学校、贵州省道真职教中心等5所学校签订帮扶协议，与石柱县职教中心签订对口帮扶协议。帮扶建档立卡等贫困户2578名学生完成学业，不让一个学生因家庭经济困难而失学。

　　事实上，北碚职教中心开展技术技能培训和文化知识培训，帮助建档立卡贫困户习得一技之长技能，变“输血”为“造血”，培养了一大批“懂技术、会经营、有文化”的新型农民。目前，学校对口帮扶东阳街道贫困户5人均已全部脱贫。

　　不仅如此，北碚职教中心面向北碚区开展8个项目技能培训与技术咨询服务，完成再就业、新市民素养等培训2207人32558节次。创新老年教育培训就是其中一个典型。

　　据悉，北碚职教中心坚持发挥资源优势，覆盖城乡，积极探索老年教育培训路径，构建“1224”特色老年教育培训模式，提升了老年朋友的生活品质，学员的满意度达99.51%，学校被评为“重庆市老年教育特色职业院校”。

　　值得一提的是，北碚职教中心服务“一带一路”，参与西南大学国际交流等学院留学生培养工作，授课15节、座谈交流11次。学校参加“2019中国一东盟职业教育联展暨论坛”活动，在高技能人才共培中与泰国达成合作意向。参加“一带一路”中国跆拳道公开赛获得8金、5银、3铜佳绩。

　　接下来，北碚职教中心将继续充分发挥职业教育对精准扶贫的先导性、基础性、根本性作用，把职业教育扶贫手段和其他扶贫政策有机结合，创新职业教育精准扶贫开发模式，提升农村人才培养质量、增强农村贫困人口自我发展能力，为脱贫攻坚、乡村振兴贡献职教力量。

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　　打造“勉仁”文化 提升办学内涵品质

　　在北碚职教中心看来，文化育人是职业院校进入内涵发展阶段的必然选择，是实现职业院校培养目标的必然要求。

　　为学生健康成长创造良好的生活环境，努力把宿舍建设成为真正的学生精神家园、学习乐园和生活的花园，北碚职教中心积极打造“净化”“美化”“绿化”“人文”勉仁宿舍的“四化”建设，潜移默化地培养学生健康生活习惯、良好审美情趣、环保生态素养和高雅人文情怀。

　　自2012年起，北碚职教中心将打造“勉仁文化”作为促进学校高质量发展的特色项目，形成以立德树人为目标，包含“理念文化”“职场文化”“课程文化”“活动文化”在内的“勉仁”文化，系统构建了四维一体“勉仁”文化育人模式。

　　具体来说，学校形成了“勉人弘业”办学理念、一训三风等特质文化；挖掘“勉仁”文化的内涵和育人要素，编印出版勉仁系列教材；开展了学生心理健康、行为习惯等系列“勉仁”品牌活动，构建多元立体“勉仁”课程育人体系，建设“理实一体化”勉仁实训文化……让“幸福职教，美丽人生”的愿景成为现实。

　　数说“十三五”>>>

　　学生参加文明风采、创新发明等大赛获奖2568人次，其中国家级奖项35人次、省部级奖1356人次。

　　教师完成市区级以上研究课题35项，发表论文300余篇（15篇论文发表在《中国职业技术教育》等核心期刊上），出版专著及教材60余本；涌现了市级学科带头人、双师型教师等185人。

　　获评全国国防教育特色学校、重庆市中职特色校园文化示范校、重庆市教育科研先进学校、重庆市创新型学校、重庆市五四红旗团委等国家级、省部级荣誉35项。

　　周珣 张骞月 图片由北碚职教中心提供