有颜值更有内涵 “学以成人”课程体系让每个孩子都闪光
第014版:教育
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有颜值更有内涵 “学以成人”课程体系让每个孩子都闪光
    
 
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2020 年 11 月 12 日 星期 放大 缩小 默认 
朝阳中学
有颜值更有内涵 “学以成人”课程体系让每个孩子都闪光

    踏歌起舞跃动精彩,激情飞扬律动青春……朝阳中学Sunshine啦啦操队自2017年成立以来,在全国啦啦操比赛中已斩获10项冠军,该社团被评为重庆市优秀社团。

    音乐达人展风采,吹拉弹唱样样精……朝阳中学积极探索音乐教育的新思路,不仅提升学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,培养学生优良的品德和高尚的情操,而且为学生实现个性化成才开辟道路。

    巧手染出新精彩,传统文化放光芒……朝阳中学充分利用各类场馆、设施,吸纳丰富的社会资源,拓宽课程开发渠道,成立了蜡染、京剧、川剧、越剧、黄梅戏、折扇、书法等10余个社团,让学生生命变得丰富多彩。

    阳光体育显活力,田径球类样样行……朝阳中学开展了足球、篮球、排球等运动项目,让学生充分享受运动快乐,身心两健,阳光自信成才。近年来,学校排球队已累计培养出一级运动员20余名、二级运动员70余名,多次在市级比赛中获得优异成绩;学校网球队成立4年来,获得全国一等奖1次、重庆市冠军4次、北碚区一等奖若干次的好成绩。

    创造力的火花潜伏在每个人身上,只要加以培养和挖掘,每个人的创造潜能都可以得到显露与提高。朝阳中学建设高水平学科中心,开设全员性科创课程和科普活动,让每个学生经历科技创新的实践体验,实现生命优势潜能的发现、综合素质和个性品质的发展。

    美育中心是孩子们绽放自我的绝佳之地,共有6楼,就连地下室也被充分利用,共开设了音乐、美术、体育、书画、插画泥塑等丰富多彩的社团活动。学校通过课程整合、文化发掘、特色助推、平台拓展等多种路径,拓宽育人边界,让师生与美相遇。

  初冬的暖阳里,落叶一片一片飘落在地上,渲染着大地的金黄,一切显得尤为静谧、平和而又蕴涵生机。在朝阳中学南校区里,这种体会格外深刻动人。

  走进教室、功能室、朝阳书院,惊喜地发现学子都在自主地选课、自信地在舞台上表演、自由地在书海里荡漾……一派欣欣向荣、朝气蓬勃的景象。

  美育中心更是别有一番天地。来到一楼,啦啦操教室、体育活动室、力量房成为体艺爱好者的天堂,学生们挥汗如雨,朝气勃发。二楼是“心灵驿站”,心理阅览室、心理团辅室的开设为学生一扫雾霾,播种阳光。三楼则是音乐爱好者的“声乐乐园”,mini音乐室、电声乐队排练室让学生一展歌喉,余音绕梁……6层的美育中心可谓层层有不同,间间放光彩。

  学科中心里也是创意碰撞、活力无限。从一楼到三楼,分别是化学、物理、生物实验室、器材室等相关学科功能室,学生们可以尽情在这里试验、实践。四楼、五楼更为精彩,有机器人训练室、毛毛虫创客室、数学功能室、VR情景训练室、模拟联合国研究与教学中心,极大地满足了学生在这里上课、小组讨论、动手实验、学科阅读等多种学习需求,俨然一个“梦工厂”。

  让每个爱好都得到尊重、让每个个性都得到发展、让每个生命都绽放光彩,在朝阳中学南校区,学校努力营造适宜生命生长的教育空间,老师们八仙过海——各显神通打造品质教育,孩子们自主快乐地茁壮成长……一幅幅鲜活生动的教育画面,让人感受到了一个生命自由勃发的教育世界,体会到了朝阳学子发自心底的自由与快乐。

  “为学生提供更多的学习机会和展示平台,最终实现全面育人,育全面人,让每一个朝阳学子在朝阳中学都能学以成人!”这是朝阳中学校长王小涛经常强调的一句话。在这样的理念引领下,学校新校区从建设之初就进行科学规划,没有追求时髦,也绝非标新立异,而是为了支撑课程落地,一切以更好服务学生成长成才为出发点,打造能够激发孩子主动发展、全面发展的教育生命场。

  朝阳中学南校区不仅有完善的硬件条件,更有学以成人的教育实践。近年来,在全体朝阳人的努力下,朝阳中学构建了学以成人课程体系,积极打造拓展课程、创意课程、兴趣课程、实践课程国际课程五大类选修课程,开设有46门选修课程,15个社团活动,以参加五大学科竞赛,文学类、艺体类、科技创新类比赛为载体,搭建学生个性特长展示的平台。朝阳中学南校区将借力发力、开拓创新,助力更多学子从这里起航,飞向更高远的天空。

  不负时光、未来可期。在这片充满希望的教育热土上,在这所集聚能量的新校园里,人人发展、个个精彩的教育画卷正在不断铺展开来……

  周珣 胡忠英 图片由朝阳中学提供

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