“坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段。”日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），就全面贯彻党的教育方针，加强新时代劳动教育进行了整体设计和全面部署。

　　高职院校作为培养应用型高素质技术技能人才的主战场，必须重视劳动教育这一实现高职院校人才培养目标的基本实践途径，在教育教学中增强学生对劳动的情感认同、理性认知和实践自觉，教育学生通过劳动托起中国梦，成为能够担当大任的时代新人。

　　一直以来，思想政治教育工作都是高校教育教学的重要环节，如何将劳动教育有机融入高校思政教育工作中，开辟新时代劳动课与思政教育融合育人的创新途径？

　　学校深耕劳动理论教育。结合时代特征、社会案例，开展“劳动教育”专题思政课、讲座、研讨会等，集中教授阐释新时代劳动观，解读我国劳动法律、法规及党和国家出台的相关劳动政策，结合学生在实习就业、职业规划过程中遇到的困惑，引导其进行思考讨论，达到收获感悟的效果。

　　落实劳动榜样教育。在思政教育中应充分发挥榜样的影响、带动作用，积极引进、邀请先进劳动模范人物代表进校园、进课堂，以经验分享、案例教学等形式对学生进行传道受业解惑。鼓励学生发现身边的劳动楷模，通过集中学习相关先进事迹，以演讲、讨论等形式传播励志故事，加深劳动观念的养成。

　　加强劳动实践教育。广泛开展社会实践活动，让学生走出课堂，走进社会，将思政理论知识通过劳动实践进一步巩固。在基层学习中磨练品质，在志愿服务中养成担当，在创新创业、实习实训中深入劳动一线，掌握技能，学会创造性地解决实际问题。

　　近年来，重庆工业职业技术学院先后承办全国职业院校劳动教育研究院成立暨劳动教育研讨会，举行全国劳动教育骨干教师研修班开班仪式，推进产教融合、校企协同育人工作，紧紧围绕新时代思想政治教育核心，积极探索劳动教育内涵，通过集中搭台子、建机构，对劳动教育进行细研究、深思考，最终产出一批丰硕的劳动教育成果，实实在在将劳动教育在高职院校里落地生根。

　　罗玮琦