中澳学生交流中国文化

　　国无德不兴，人无德不立。

　　近年来，观音桥中学坚持“博爱济世，活力广才”的办学理念，不断深化“五育”并举的根本任务，秉持“把博爱浸润学生心灵，让学生拥有幸福感”的德育理念，以完善细致的博爱育德课程体系，通过开展丰富多彩的校园活动，有序开展“五育合一”实践探索，推进德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，培养德智体美劳全面发展的中华好少年。

　　立德树人

　　让爱国主义情怀根植于心

　　“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”在观音桥中学庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动现场，该校师生挥舞着手中的五星红旗，饱含深情合唱《我和我的祖国》，在现场一片红色的海洋中，唱出对新中国成立70周年的美好祝愿。

　　事实上，像这样的“爱国主义大片”，观音桥中学每周都在上演。每周一，学校充分发挥“升旗仪式课程化”的育人功能，由各个班级轮流主办升旗仪式，以表演歌曲舞蹈、品评百科知识、朗诵精彩诗文、演绎传统文化等多种形式，弘扬爱国主旋律，培养时代好少年。

　　为了营造良好的育人氛围，教育学生从小听党的话、跟党走。近年来，观音桥中学扎实开展历史教材的爱国、爱党教育，每年的清明节、“11·27”烈士纪念日国家公祭日，“祭奠英烈”“不忘历史”等主题活动如期开展，让学生们缅怀英烈、谨记历史，强化家国情怀；充分利用少先队组织，在建队日、国庆节等节日开展爱少先队及爱国教育主题活动。

　　组织“国家安全教育日”活动，通过内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中树立国家安全意识，掌握国家安全知识，让每个人都知道维护国家安全应从自身做起；更有“弘扬五四精神，做新时代好少年”朗诵比赛等，让责任担当在实践体验中得以升华，让学生们在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中成长。德育活动不仅拓宽了孩子们的实践舞台，让家国情怀植根于心。

　　“我们对学生的思想品德的培育主要体现在政治素质、集体观念、遵纪守法和道德培养上，而丰富的德育活动是我们实施德育的重要途径，把活动渗透到各项日常管理中，把活动渗透到班集体文化建设中，为学生营造浓郁的育人文化氛围，师生更乐于接受。”学校党总支书记陈举祥谈到，“通过扎实开展德育活动，切实加强了学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极引导少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观。”

　　实践砺人

　　学生受益长才干

　　2019年7月，观音桥中学开展了《揽胜祖国·全科综合实践课》系列研学活动，200余名师生兵分几路，走进北京赴北大、清华逐梦，踏上枯荣接替的塞外草原的内蒙古，深入地貌多样的北戴河，来到国家历史文化名城成都……8天的研学旅行中，同学们眼观六路，耳听八方，学有所获，游有所得。

　　“当我们走进顶尖学府，感受学术气息、大师风范时，我们要感受榜样力量，让我们学会学习，勇于创新，规划美好明天。”参加完“揽胜祖国”的研学活动，初二年级的王同学在研学日志中写下了这段话。当同学们走进北大、清华的校园，齐声呐喊着“北大、清华，等着我们呦！”他们有了敢梦的勇气，激励着他们的成长和学习。

　　诸如此类的研学活动是观音桥中学发挥实践育人功能的一个缩影。

　　为了让学生塑造坚毅刚强的品质、锻炼团队协作的能力、培养感恩担当的情感、提高青少年综合素质与潜能，观音桥中学组织2022级全体同学到南岸区某国防军事训练基地，开展了为期5天4夜的规范教育暨军旅研学。通过短短几天的研学活动，观中学子学会了独立、吃苦耐劳的精神，学到了知识，开阔了视野，在实践中得到了脱胎换骨的成长。

　　据悉，为贯彻落实市教委提出逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制要求，观音桥中学结合学校的优良德育教育传统，定期组织学生参加研学旅行，研学课程紧贴学科教学大纲和知识大纲，通过布置“研学任务”、完成“全科课题”、参与“团队协作”等方式，提高学生的自主探索意识，让学生在学中研、研中学，提高对知识和社会的认识。

　　此外，每年的“三八节”“母亲节”“教师节”“重阳节”，学校都会以“感恩”为主题开展系列主题教育活动，抓做人教育的生成，培育学生的人格人品、诚信、感恩、责任、孝顺教育；通过开展班团队会、主题班会等劳动主题教育，安排学生值日、开展植物种植、最美教室评比等与劳动有关的兴趣活动等，培养学生对美的感悟，增强动手操作能力；每年春秋两季，还会组织初一、初二学生走进大自然，体验农耕生活，感悟劳动创造价值；组织学生参加国防知识竞赛活动，增强了青少年学生的国防观念和人民防空意识，提升学生对战时防空、平时防灾的自救互救能力；组织学生干部领导力培训会，让他们学会将平凡的工作尽自己所能做到更好；规范教育和军旅研学活动，培养孩子吃苦耐劳、坚韧顽强、敢于担当的优良品质，学会交友与合作，收获身心的双重成长。

　　文化塑人

　　促进学生全面发展

　　在观音桥中学“青春有你·亮剑未来”办学三十周年成果展暨2020迎新艺术节展演上，同学们带来了动感前卫的现代舞，吹拉弹唱字腔圆，节目精彩纷呈。学校领导激情诵读，讲述了观中30年，体现出观中人的“亮剑”精神。

　　“今年的元旦晚会，学校为了给我们更好展示才华的机会，特地请公司搭建了高大上的舞台，我们乐在其中，热情似火。”

　　“学校有很多课外活动，象棋社、学习社、篮球社、绘画社、合唱团等，开拓了我们的眼界，也锻炼了自己。”

　　“感谢学校给我们搭建了良好的国际化平台，通过‘重庆市中澳青少年人文交流活动’，让我们了解了国外的学习生活，也向外方学生传播中国文化，更也让我们切实体会到了英语学习的重要性和意义所在，未来会扎根中国，放眼世界去探求真知。”

　　观中学子对学校的齐声褒奖，让人们看到了多彩的实践活动浸润着观音桥中学的孩子们乃至整座校园。观音桥中学通过班级活动、团队活动渗透，实现课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人所获得的实效。

　　“活动是育人方式的一种，其真正价值在于学生们在自我实践中不断体验，在体验中不断感受，在感受中不断思考，在思考中不断成长。”校长叶金全表示，学校的善人教育、博爱机制让孩子们有爱、会爱、善爱，引领学生健康成长。

　　未来，观音桥中学仍会牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，把稳学校发展的方向，唤醒观中奋进的动力，抓住教育教学的关键点，加强五育教育实效，把观音桥中学学子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　谭茭 蒋伟希 图片由观音桥中学提供