七月二十七日，邹韵筱收到清华大学的录取通知书。

邹韵筱的笔记本和写满解题思路的A4纸。

邹韵筱的学习笔记。（本组图片均由受访者提供）

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　　“录取通知书到了！”

　　7月27日，忠县拔山镇，18岁的邹韵筱从邮政工作人员手中接过印有“清华大学”字样的EMS信封时，显得很平静：“要上大学了，人生开启了下一个阶段。”

　　今年高考，这名土生土长的忠县学子考了699分，其中数学149分，距满分仅差1分。邹韵筱初中、高中都就读于位于忠县拔山镇朝阳村的拔山中学，也没上过一天补习班。他是怎么做到的？有哪些学习秘诀？

　　学习方法

　　自创“A4纸复盘法”，弄懂出题逻辑

　　收好录取通知书，邹韵筱回到拔山镇一小区15楼的出租房，转头钻进厨房，打开燃气灶，锅里还炖着鸡汤，那是他特意给妈妈做的。

　　“这房子是租的，我的老家在忠县新立镇双柏村。”邹韵筱说，父亲常年在外地打零工，母亲为了照顾他，一直留在拔山镇务工，他还有个大他6岁的姐姐在中心城区，去年刚参加工作。

　　说起自己的学习秘诀，邹韵筱拿出了六本厚厚的笔记本。“这些都是我参加高考前整理的学习笔记，每一本都对应一个科目。”邹韵筱说。记者看到，上面密密麻麻的全是他整理的各种知识点、题型，以及易错题，旁边还批注了易错的原因、解题思路和个人感悟。“此外，我还抄了很多‘出得很活’的题，用于拓宽解题思维。”他说。

　　为了强化对题型的记忆，邹韵筱还自创了“A4纸复盘法”——遇到有价值的题，用一张A4纸写下完整解题思路；三四天后，在这张纸的背面重新做一遍。如果解题顺畅，就收起来；如果卡壳，把卡点拆解成具体知识点，另找题目强化。

　　这个方法的灵感，源自之前“失败”的经历。高一时，他一般会在第二天重做前一天的难题，结果发现自己只是在机械记忆，越想不起就越焦虑，他干脆放在一边，过三四天再做，他发现大脑已经忘掉了短期记忆，反而“逼出”真正的解题思路。

　　高三一年，这样的A4纸，他攒了整整三个文件夹。“比起机械刷题，更重要的是弄懂出题背后的逻辑，对每种题型有清晰的解题思路。”邹韵筱说。

　　用好网络

　　网上什么都有，关键要知道搜什么

　　录取通知书刚送到不久，邹韵筱的妈妈黄心兰就急匆匆赶了回来。“恭喜你，儿子！”她激动地将邹韵筱一把搂在怀里。

　　在她眼中，儿子从小就很懂事，“他总说上补习班会给我和他爸增加负担，不愿意去。”

　　其实，邹韵筱有自己的学习节奏：“我就跟着老师的节奏走，实在不懂的，就问老师，或者自己上网查解析。”

　　邹韵筱用的是一部姐姐淘汰的旧手机。“网上有很多免费的高考讲解视频，数学、物理、化学都有，我看得最多的是一个讲压轴题的UP主，他会把出题人意图拆出来，这对我帮助最大。”邹韵筱还关注了几个教育类公众号，专门搜“高考真题分类汇编”之类的免费资料。

　　“网上其实什么都有，关键是你知不知道搜什么。”邹韵筱说，看的时候也有窍门：不用花时间刷完整个系列，只挑自己短板的那几个点看。

　　专注高效

　　合理安排时间，每科有固定复习次序

　　“邹韵筱最大的优势是专注。”班主任杨飞腾在接受记者采访时说，特别是在做题时，他沉浸在自己的世界，不受外界干扰。

　　杨飞腾讲了一个细节：有一次，他在路上偶遇邹韵筱，主动招呼他，可邹韵筱根本没有回应，直接和他擦身而过。邹韵筱走出去好几步才反应过来，回头一看是班主任。

　　“一问才知道，当时邹韵筱满脑子都在推演一道数学题，压根没留意身边有人。晚自习时，即使你走到他课桌前，他也根本察觉不到。”杨飞腾说。

　　“很多人觉得邹韵筱靠天赋，其实他付出的努力一点不比别人少。”杨飞腾说，邹韵筱每天清晨6点多就到校，晚上10点多才离开。午饭后、晚饭后各休息半小时左右就回到教室继续学习。

　　不仅如此，邹韵筱会主动安排自己的学习时间：午饭后主攻语文、英语，晚饭后专攻数学。高三这一年，他始终保持着这样的节奏，从未松懈。

　　选择学校

　　不愿换环境，适合自己才是最好

　　邹韵筱初中毕业时，曾收到中心城区两所知名中学的录取通知书。身边不少人劝他去，黄心兰也动了心，甚至计划辞职陪读，在学校附近打零工。可邹韵筱不肯去。

　　“去中心城区读书开销不小，我也没准备好。”邹韵筱一条条跟黄心兰分析，他已经适应了拔山中学的老师和教学模式，突然换到新环境，需要时间适应，反而容易落下进度，“适合自己的就是最好的”。

　　在儿子的坚持下，黄心兰同意了，他们留在了拔山中学。进入高中后，邹韵筱的成绩突飞猛进，稳稳保持在年级前列。

　　傍晚，鸡汤炖好了，母子俩面对面坐在饭桌前，一边吃一边聊。

　　“到了北京，最想干什么？”

　　“先熟悉校园，再找机会去看看那些从书里读到过的地方。”邹韵筱说。