心理健康教育，是滋养学生成长的重要底色。万州区红光南滨小学秉持“自然养正、生态启智”办学思想，紧扣“全员育心、全程润心、全域养心”工作思路，以“自然润心”为核心，从自然元素育心、顺应自然育人、培育自然本真人三个维度，构建特色鲜明的心理健康教育体系，护航学子向阳生长、温润成长。

　　融自然之境，润心于无声。学校深挖自然生态资源，把自然元素融入心育全过程，打造沉浸式、体验式心灵滋养空间。建设标准化心理辅导中心，配备个体咨询室、团体辅导室、情绪宣泄室；依托校园绿植、正念步道等创设自然疗愈环境；创新“趣赏三角梅”项目式学习，让学生在识、植、赏、悟中汲取成长力量；开辟校园种植园，开展家庭劳动，在劳动中涵养责任意识、和谐人际关系；组织研学实践活动，让学生在自然浸润中舒缓压力、释放情绪。

　　循自然之道，育阳光少年。学校遵循学生身心发展规律，构建“校级统筹、德育主抓、专业引领、全员参与”心育格局，配齐专兼职心理教师，各班设立心理委员，实现心育工作全覆盖。通过教师培训、专家入校、微讲座等提升教师专业能力，教师心理健康教育C证持证率达100%，心育课程获市级大赛双项一等奖。此外，持续推进“学科融合心育”，建立班主任与心理教师协同沟通机制，开通面对面咨询与知心信箱双渠道，为学生搭建安全包容的心灵栖息地。在此基础上，拓宽“以体润心、以劳润心、以美润心”路径，依托体育节、三球赛、美食社、艺术节和美育社团，引导学生在运动、劳动与艺术实践中释放压力、涵养心性。

　　守自然本真，绽生命光彩。学校以培育真实、自信、幸福、有个性的“自然人”为目标，坚持预防为主、精准干预、全程跟踪，构建科学规范的心育工作闭环。每学期开展全员摸排，建立重点学生台账，严格落实分级预警和跟踪干预；依托心灵成长社、心理广播站、主题班队会等普及心理健康知识；联动家校社资源，举办家长讲座、聘请校外辅导员，凝聚协同育人合力，做到“发现一个、干预一个、温暖一个”。

　　自然润心，润物无声；阳光护航，逐光而行。作为重庆市心理健康教育基地校、万州区心理健康教育特色校，红光南滨小学将持续深耕自然心育品牌，以自然之美滋养心灵，以自然之道涵养品格，让每一位南滨学子都成为天性舒展、本真自信、向阳向上的新时代好少年。

　　段雪蓉 冉振祥 张丽