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　　当选为市人大代表以来，代豫军持续关注教育公平问题，先后围绕义务教育阶段校外培训、中心城区学校招生等市民关心关注的问题，提出相关建议推动政策完善。针对重庆特殊教育领域缺乏科学统一质量评价标准，结合残疾儿童青少年教育的现实情况，去年市人代会上，代豫军提出《关于加快制定重庆市特殊教育质量评价指南的建议》。

　　四年前，教育部就印发了《特殊教育办学质量评价指南》，明确开展特殊教育办学质量评价的总体要求、评价内容、组织实施以及评价指标。“希望我市的细化标准能加快出台，构建以义务教育阶段为主、涵盖学前教育和高中阶段教育的特殊教育办学质量评价体系。”代豫军围绕制定评价指南的细化内容、实施保障机制等，提出具体建议。

　　特教学校的办学宗旨在于，打开生理上有缺陷的孩子们的心扉，教给他们一技之长，最终帮助他们融入社会。代豫军的建议立足专业、满怀温度，从课程设置、师资配备到评估体系，为特殊教育高质量发展提供了重要参考，获得市教委的高度重视和采纳。

　　市教委有关负责人介绍，经市教委与市残联、市卫生健康委共同办理，在深入研究和多次专家论证的基础上，已形成《重庆市特殊教育办学质量评价实施方案》，涵盖县域特殊教育、特殊教育学校办学质量评价指标及随班就读普通学校特殊教育行动标准3套指标。

　　“实施方案的出台是重庆教育高质量发展的重要节点。作为一名人大代表，我倍感欣慰，对今后履职更有信心。”代豫军说，每一个孩子都应“被看见”，每一份成长都值得护航。

　　今年市人代会，代豫军将重点关注中小学生的睡眠问题。围绕充分保障孩子们的休息时间，她走访了部分中小学校，对师生、家长进行调研访谈，形成了论证严谨、支撑有力的建议文本。