教师，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的人才基石，更是传承百年教育薪火、焕发老校新活力的中坚力量。

　　多年来，重庆市渝北实验小学校赓续近二百年办学文脉、坚守育人初心，始终把党管人才贯穿教师队伍建设全过程，以党建引领方向、聚合力、强根基，持续深化教师队伍核心素养提升实践探索，着力锻造一支信念坚定、师德高尚、业务精湛、甘于奉献的高素质专业化教师队伍，以强师兴校之力扛起为党育人、为国育才使命担当，让百年实小的育人初心在新时代焕发新光彩，书写“培养好老师”的校本新篇章。

　　4维度12要素

　　搭建教师成长阶梯

　　教育大计，教师为本；教师大计，师德为先。新时代如何筑牢教师队伍的政治根基、提升核心素养，成为基础教育高质量发展的关键课题。

　　作为重庆市先进基层党组织、渝北区先进基层党组织，渝北实验小学设有党总支部，下辖4个党支部，共79名党员，构成教师队伍的核心力量。

　　面对时代命题，渝北实验小学党总支主动破题，将党管人才原则与“教师第一”发展观深度结合，以重庆市中小学校党建专项课题《党建引领小学教师队伍核心素养提升的实践研究》为载体，持续探索建构具有鲜明校本特征的党建引领小学教师队伍核心素养发展实践样态。

　　方向明则路径清。学校立足自身发展实际，明确“4维度12要素”的教师队伍核心素养结构体系，即以培养“信念坚定”的引路人、“行为世范”的道德人、“学高为师”的文化人、“传道授业”的职业人为核心目标，引导教师实现“三树立”：树立思想理想信念、终身学习理念、改革创新意识；涵养“三珍爱”：珍爱职业、珍爱学生、珍爱自我；统整“三特性”：融合专业学科教学类的本体性、教育学心理学类的条件性、科学与人文类的背景性；提升“三关键”：教学关键能力、教育关键能力、教研关键能力。

　　渝北实验小学以“4维度12要素”为支撑，清晰勾勒出“政治坚定、师德高尚、业务精湛、充满活力”的现代教师专业形象，为每位教师量身绘制出清晰可循、阶梯递进的成长蓝图。

　　十大行动实践模式

　　催生特色“双培育”品牌

　　谋定而动方能行稳致远。

　　围绕“4维度12要素”，渝北实验小学以党建引领为导向，建构价值导向行动、关爱践履行动、自律内驱行动等“十大行动”实践模式，让党建与教师发展深度融合、同频共振。

　　在具体实践中，学校贯彻落实“双培养”机制，努力把优秀骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干，造就“关键少数”，锤炼“最大多数”，涵养政治理想有追求、教学业务有建树的群体风貌。

　　学校以重庆市教育家型校长培养对象为头雁，以重庆市中小学校党建研究专项课题为载体，打造党员培养导师团队；以特级教师、市级学科名师为头雁，以卓越课堂基地为载体，打造骨干教师培养导师团队。

　　在学校党政协调统筹下，两个团队资源共建共享，实行“双向导师帮带”机制，一方面以党员群体为对象，深耕课堂，研发课程，示范教研，领航科研，助力其成为教学业务骨干；另一方面以骨干教师为对象，加强党性政治引领、党史理论武装、党群情怀感召，引导其向党组织靠拢，形成“双培养”工程的叠加倍增效应，带动全校教师共同进步。

　　如今，学校教师队伍已然形成“党员带头冲锋、骨干示范引领、全员同心奋进”的生动格局，凝聚起前所未有的强大育人合力。

　　强师优师成效彰显

　　绘就师生成长璀璨图景

　　“十四五”期间，渝北实验小学教师郑娜凭借深厚的专业功底与育人智慧，在全国第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动中斩获一等奖。

　　多年来，在党建创新与质量创优深度融合的“双创”项目实践撬动下，教师队伍活力迸发、英才辈出。学校党员教师在各类教学竞技活动中成绩优异，8名教师获全国赛课或技能竞赛一等奖，60余名教师获市级竞赛一等奖，60余名教师被授予区级以上教育家型校长培养对象、骨干教师、名师、优秀教育工作者等荣誉称号。

　　不止于此，在教育教学改革实践中，党员教师踊跃参与教学科研，累计立项市级课题10余项、区级课题15项。

　　当优质的师资成为事业发展的强大引擎，学校育人版图尽显生机、蓬勃发展：学生在少儿艺术、篮球、足球、科技教育等各类活动中屡获佳绩，学校获评全国中华优秀文化艺术传承学校、全国青少年篮球特色学校、全国校园足球特色学校、全国啦啦操实验学校、重庆市义务教育改革实验校等，走出一条内涵发展、品牌引领、特色彰显的办学之路。

　　征程万里风正劲，使命千钧再奋蹄。面向未来，渝北实验小学将继续坚守为党育人、为国育才初心，深化党建引领，不断探索新时代教师专业成长新路径，奋力谱写高质量育人新篇章，为教育强国建设贡献更多智慧与力量。

　　谌清淑