学前教育是人生的启蒙阶段，是国民教育体系的重要组成部分。

　　作为合川区学前教育标杆园所，合川区新华幼儿园始终坚持以党建为统领，紧密围绕立德树人根本任务，立足学前教育实际，以党建工作引领创新教育理念、推动课程改革、促进科研发展，切实把党的政治优势转化为发展优势，落实落细党建引领创新和质量创优工作，以高质量党建推动高质量发展，走出一条独具特色的“新质幼儿园”建设之路。

　　打造五新党建品牌

　　红色引擎激活幼教新动能

　　在新时代背景下，幼儿园党建工作被赋予了更深层次的意义——它不仅是党组织建设的延伸，更是推动幼儿教育高质量发展的“红色引擎”。

　　近年来，新华幼儿园秉承“党蕴华彩 从新而来”党建理念，通过创新“机制体制、组织管理、党员培养、共建联动、作用发挥”，打造“五新”党建品牌，形成“五新五化”党建工作体系，实现管理效能“最优化”、发展质量“融合化”、成长支持“智慧化”、辐射引领“品牌化”、作用发挥“立体化”，为办好人民满意的学前教育提供坚强的政治与组织保证。

　　党建创新，机制先行。幼儿园通过党政联动管理体系、党员“清单化管理”制度、“五个一政治生日”制度、“五步工作法”等机制体制，促进党建责任落地，建立起效能化的制度体系。

　　在组织管理方面，幼儿园创新性提出“党建+N”融合发展模式，将党建工作与制度、管理、文化、课程、活动、评价、德育工作深度融合，推动幼儿园高质量发展。

　　例如，党支部牢牢把握课程建设这一育人核心，牵头构建“日日新”生长课程体系，幼儿园党员骨干教师领衔课程研发团队，开发了500余个生活化、项目式的班本课程；党支部牵头打通幼儿园、家庭、社会三大场域，构建“蒙养教育”德育体系，将“培养懂礼貌、守规则、讲诚信、爱劳动、知感恩的中国小公民”的目标落细落小落实。

　　在党员培养方面，着力推行党员“双培养”机制，旨在将骨干教师发展为党员，将党员教师培养为教学管理骨干。在此机制下，幼儿园聚焦党员的学习需求、活动载体、教育实践与管理环节，构建起智慧化的党员管理体系。同时，通过群团工会组织推优，并依托“党的理论知识考试”“公开演讲答辩”及“三评三投”等严谨程序，层层筛选，确保真正优秀的教师加入党组织。

　　此外，幼儿园还以对内深化“党群同心圆”、对外构建“发展共同体”、跨界拓展“育人生态圈”为抓手，达到“资源共享、优势互补、互学互鉴、共同发展”目的，形成品牌化的共同发展体系；立足比贡献、比学习、比奉献、比担当，打造“专业型、科研型、服务型、行动型”团队，形成立体化的作用发挥体系。

　　持续深耕“五新五化”党建体系，让新华幼儿园呈现出“党建强、质量优”的生动局面。党支部先后三次获评“合川区先进基层党组织”；幼儿园被评为区党建标杆学校及“强基计划”领雁园，并被纳入重庆市党建“双创”培育学校。

　　五大维度精准发力

　　办好人民满意的“新质幼儿园”

　　前不久，新华幼儿园教学成果《让评价长在活动里：生活教育视域下幼儿园活动与评价互嵌互促模式探索》荣获2025年重庆市教学成果奖特等奖，并惊艳亮相第七届中国教育创新成果公益博览会，向全国展现了“新幼教育”的创新实力与深层思考。

　　这是新华幼儿园教育探索从园所走向全国的一次精彩跨越，充分彰显党建引领下幼教创新的强劲活力。

　　“学前教育的高质量发展航向，在追求公平普惠与可持续推进的同时，还应关注每个孩子的个性化成长差异，让教育既有温度又有精度。”新华幼儿园党支部书记、园长杨锐的话语，道出了园所发展的初心与方向。

　　以此为指引，新华幼儿园在党建引领下，从“以爱为底色的教、以美为标杆的育、以关系为纽带的学、以动力为机制的评、以融通为根本的协同”五大维度精准发力，持续推动学校走向“以每一位幼儿与教师的个性化成长为中心”，着力打造“人人出彩、人人成人”的“新质幼儿园”。

　　在实践中，新华幼儿园党支部引领全体教师踔厉践行教育家精神，在实践中充分尊重和支持儿童，耐心倾听、细致观察，真正做到爱孩子乐教育；从自然、社会、情感、艺术、人格等多个美学维度，重塑校园美学生态，创设30多个无边界的探索场域，推动“浸润式”课程育美；依托“机制+课程”的协同模式打造“生命焕发共同体”，让师生、生生、家园、同伴之间相互关联、彼此成就，实现生命影响生命、生命赋能生命的美好样态。

　　为驱动更高水平的课程育人质量，幼儿园深度变革学育方式，探索出基于“深度学习”理念的幼儿园特有的五步学习法——“QDMPR”学习法，旨在通过以“问题、设计、制作、游戏、反思”为主体的操作流程，培养新生代幼儿关于科学、人文的想象力、创造力与行动力。

　　尤为值得关注的是，幼儿园以“生活即教育”为根本遵循，基于幼儿生活场景的活动观，构建活动与评价互嵌互促模式。为落实这一模式，幼儿园研发“五个一”评价工具箱，即一棵“活动生长树”实时捕捉生长点不断生长活动，一个“数字公文包”记录每日成长数据，一本“时光照片书”留存每周典型时刻，一套“成长档案袋”呈现月度发展轨迹，一组“快乐展示汇”展现学期个性化成长图谱。在活动开展上，幼儿园建立“生活发现—问题探究—活动创生”“问题→设计→制作→游戏→反思”三阶五步活动创生路径，并同步构建完善的园家社协同保障机制，建立完整的活动与评价互嵌互促的立体化育人体系。

　　作为地区示范园，新华幼儿园始终心怀辐射引领之责，通过成渝地区双城经济圈“行知行”教育共同体、重庆市特级教师及名园长工作室、强基计划、影子研修等项目与区内外幼儿园同频共振；通过线上线下联动，与西藏、新疆、四川等地开展帮扶工作，辐射引领区内外100余所幼儿园，将教育家精神落到推动学前教育优质均衡和高质量发展的生动实践当中。

　　近年来，幼儿园党支部累计开展教研科研示范引领各项活动40余次，有效夯实基层党支部的战斗堡垒，先后成立市级特级教师工作室及名园长工作室各1个，区级名园长工作室1个；培养出正高级教师1名，特级教师及名师2名，市区级骨干7名，近3年党员教师58人次区级及以上论文、案例获奖，96人次指导幼儿参加市区级绘画比赛获奖。

　　站在新的历史起点，新华幼儿园将继续探索更具时代特征、教育特性和园所特色的党建新路径，以更高品质的党建引领保障高质量的学前教育发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人夯实根基，在新时代“幼有优育”的征程上续写新华章。

　　谭茭 陈锐