不久前，中共中央政治局召开会议分析研究当前经济形势和经济工作，会议强调要认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际，加强作风建设必须紧扣保持党同人民群众血肉联系这个关键，持之以恒落实中央八项规定精神，以钉钉子精神纠治“四风”，将作风建设深度融入推动高质量发展的各领域、全过程，推动两者同频共振、互促共进，切实把作风建设新成效转化为高质量发展的实际成果，奋力谱写高质量发展新篇章。

　　深化学习教育，夯实高质量发展的思想根基。坚持党的全面领导是推动和实现高质量发展的根本政治保证。开创高质量发展新局面，首要任务是不断强化理论武装，锤炼党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保党中央决策部署不折不扣落到实处。要聚焦习近平总书记关于加强党的作风建设和高质量发展的重要论述，深学细悟、融会贯通，深刻认识作风建设的极端重要性与高质量发展的内在要求，从思想根源上提升政治素养，让每一位党员干部在复杂多变的形势中精准把握政治方向。要旗帜鲜明反对形式主义、官僚主义，不能让学习教育流于形式，搞成文山会海、过度留痕、检查考核过多过滥等表面文章，而要切实为基层学习教育减负松绑，让干部有更多时间和精力深入学习、深入思考，将学习成果有效转化为实际行动。要强化案例警示教育，用好正反典型“活教材”，引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏，自觉抵制形式主义、官僚主义等顽瘴痼疾。通过持续深入的学习教育，使优良作风内化于心、外化于行，为高质量发展提供坚强思想政治保证。

　　站稳人民立场，凝聚高质量发展的磅礴力量。人民是历史的创造者，是高质量发展的主体和力量源泉。加强作风建设要始终站稳人民立场，其核心在于始终保持党同人民群众的血肉联系。要深入群众，大兴调查研究之风。坚持和发扬“四下基层”优良传统，坚持实事求是，敢于直面问题、正视矛盾，真实反映情况，做到不唯上、不唯书、只唯实。深入田间地头、工厂车间、街道社区，扑下身子、沉到一线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，精准掌握民情民意，坚决杜绝形式主义、官僚主义，不搞“作秀式”“盆景式”调研。坚决反对政策执行中的简单化、“一刀切”，确保各项决策和工作部署更加符合客观规律和群众期盼。要服务群众，解决人民群众急难愁盼问题。聚焦就业、教育、医疗、养老、住房等人民群众急难愁盼问题，用心用情用力办好民生实事，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。畅通群众诉求表达和监督渠道，自觉接受群众评议，把群众满意不满意作为衡量作风建设成效的根本标尺，以“为民务实清廉”的优良作风赢得民心、集中民智、汇聚民力，不断凝聚推进高质量发展的磅礴力量。

　　激发担当作为，注入高质量发展的强劲动能。推动高质量发展，必然会遇到各种风险挑战和深层次矛盾，迫切需要广大党员干部锐意进取、奋发有为。加强作风建设要激发党员干部担当作为，其生命力在于真抓实干、务求实效。要以抓铁有痕劲头推动作风建设，将学习教育的成果切实转化为推动高质量发展的生动实践，以硬作风啃硬骨头、闯难关险隘。要大力弘扬斗争精神和实干作风，教育引导党员干部在改革发展稳定第一线、关键核心技术攻关最前沿等急难险重任务面前敢于担当、善于作为。要持续深化“放管服”改革，着力破除制约各类生产要素自由流动和优化配置的体制机制障碍，加快打造市场化、法治化、国际化一流营商环境，积极构建亲清统一的新型政商关系，充分激发各类经营主体的内生动力和创新活力，努力营造干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创的生动局面，为高质量发展注入澎湃动能。同时，要树立重实干、重实绩的鲜明用人导向，完善干部考核评价体系，落实“三个区分开来”要求，健全精准有效的容错纠错机制，旗帜鲜明地为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。

　　涵养新风正气，营造高质量发展的清朗环境。风清气正的政治生态和社会环境是高质量发展不可或缺的“软实力”。作风建设必须着眼长远，重在成风化俗、引领风尚。广大党员干部要带头践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，时刻自重自省自警自励，永葆清正廉洁的政治本色。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，坚决抵制享乐主义、奢靡之风。要坚持党性党风党纪一起抓，常态化开展纪律教育、政德教育、家风教育，推动廉洁文化建设走深走实，培育积极健康的党内政治文化，让廉洁成为一种自觉、一种习惯。要健全作风建设长效机制，坚持纠树并举、破立并重。在严厉惩治不正之风的同时，更加注重正向引导和制度约束，激发党员干部的内在动力和规范外在行为。通过党员干部的模范带头作用，以优良党风带动社风民风持续向好，推动形成崇尚实干、追求卓越、见贤思齐的良好风尚，为高质量发展营造和谐稳定、正气充盈、活力迸发的社会环境，让高质量发展之路越走越宽广。

　　（作者单位：重庆师范大学马克思主义学院，本文为重庆市教委人文社科思政课教师择优资助项目：szkzy2023005成果）