巴伊萨·莱塔·达诺

巴赫罗姆·图拉加诺夫

哈兹里·基夫莱

维斯林·乌克提克

王树新

帅永

卡罗伊·佩陶

丹达昂

　　当人工智能走进生活，AI革命性突破进入奇点时刻，成为新一轮变革的催化剂，大学教育如何应对？6月12日，在“一带一路”大学科技合作联盟校长圆桌会议上，大学校长们围绕“跨域AI合作：共建‘一带一路’高校教育、科技、人才新生态”，分享了他们关于AI技术在教育场景的应用实践、跨域科研合作机制的创新、人才联合培养模式等方面的洞见。

　　埃塞俄比亚安博大学校长巴伊萨·莱塔·达诺

　　建立包容智能互联的生态系统

　　未来我们要建立一个包容、智能和互联的生态系统，通过共享的人工智能战略实现教育、科技和人才发展的协同一致。共建国家高校必须引领这个转型，利用人工智能，推动技术进步，促进人类和社会的全面发展。

　　乌兹别克斯坦塔什干建筑大学校长巴赫罗姆·图拉加诺夫

　　绿色建筑更需要人工智能技术

　　未来，绿色建筑、可持续性建筑和环境更需要人工智能技术，我们可以进一步通过实践来促进对数字工具的使用，并考虑区块链技术在建筑中使用，以实现建筑设计、建造、维护，甚至最后拆除都可以进行全程追溯。

　　文莱大学校长哈兹里·基夫莱

　　打造共建共享的人工智能教育平台

　　我们有相关的课程和研究规划开展人工智能在教育、科学和技术领域的应用，更好地培养人工智能人才。希望能和其他大学进行合作，打造共建国家高校之间的人工智能教育平台，建设更有活力、规范并拥抱先进技术的人工智能生态。

　　黑山下戈里察大学校长维斯林·乌克提克

　　培养学生适应人工智能主导的未来

　　每一项技术都是“善用则为良仆，不善用则为恶主”。对于人工智能，高等院校要思考如何培养学生适应人工智能主导的未来。我们始终在努力推动实现教育体系转型，从传统培养模式转变为培养知识拥有者和使用者。

　　重庆大学校长王树新

　　探索构建AI时代人才培养新模式

　　我们正在着力构建全过程、全覆盖、全场景的人工智能赋能教育教学新生态，推出教师素质素养浸润计划，成立国家卓越工程师学院，布局新型学科、迭代课程体系、强化交叉培养，探索构建AI时代人才培养新模式。

　　哈尔滨工业大学副校长帅永

　　确保人工智能发展可靠可控

　　人工智能对人类发展影响深远，大学作为教育、科技、人才汇聚的枢纽，肩负重大使命。希望携手推动共建国家高校学科交叉融合，促进技术联合攻关与设施互联互通，形成治理框架与标准规范，确保人工智能发展可靠、可控。

　　匈牙利德布勒森大学副校长卡罗伊·佩陶

　　推动全球从竞争走向合作共创

　　当前我们正处于AI驱动的新时代，人工智能带来了全球的变革，在推动科技与人文发展方面都发挥了重要作用。人工智能无国界，教育也应该无国界，我们应该携起手来面对跨区域的共同挑战，推动全球从竞争走向合作共创。

　　缅甸仰光大学副校长丹达昂

　　广泛开展人工智能跨域合作

　　人工智能正在以惊人的速度重塑教育、科研以及产业格局，在“一带一路”倡议下进行跨域合作时，人工智能跨域合作将是非常重要的。在开展人工智能人才培养上，我们要保障每一个人都能得到公平的人工智能资源和教育机会。

　　新重庆-重庆日报记者王亚同、张亦筑整理