一场大雨过后，货车司机刘师傅的车在一段乡间狭窄路段抛锚，车子卡在原地出不去，大型救援车堵在外面进不来。正在刘师傅一筹莫展之际，黔江区民族职业教育中心（以下简称“黔江职教中心”）“牛牛工匠”汽修移动服务车赶到了现场，从智能诊断到现场维保，不出1个小时便解决了故障。

　　这款汽修移动服务车由黔江职教中心学生团队自主研发，首创“移动上门维保服务车+智能化管理系统”一站式解决方案，直击传统汽修“到店难、耗时长、流程繁”三大痛点，首台服务车试运营3个月就创收10万元，签约21家合作企业，项目前景十分广阔。

　　直击痛点、打通堵点，汽修移动服务车项目体现的不仅是产业革新的价值，更蕴藏着学校“双创育人”的智慧。

　　近年来，黔江职教中心直面中职学校在“双创教育”顶层设计、课程整合、信息技术运用等方面的现实困境，开展基于中职“双创教育”的拔尖技能人才育人路径探索与实践，构建人才培养、资源建设、实践孵化“三维联动”的双创教育新生态。

　　融通人才培养。学校面向汽车机电维修、汽车维修接待等岗位（群），在实际教学环节中融合创新精神、创业意识和创新创业能力，构建知识、能力、素养的三维人才培养目标。同步建立“校校—校企—校地—校科”的协同育人机制，形成“通识教育+其他课程教育+辅助教育”课程体系，并将双创教育结果评价纳入学生综合素质评价。

　　联动资源建设。学校组建由政府部门指导人员、行业协会人员、优秀企业家、在校教师、优秀毕业生等组成教师团队；牵头编写《中职学生创新创业教育实践》通识教材，并利用“超星数字创业学院”“创业邦”“创成汇”等线上学习资源，提升学生学习创新创业能力。

　　强化实践孵化。学校针对所有汽修专业学生实施“青蓝计划”，依托汽车与电子产教联盟、武陵创业孵化基地、渝东南创业孵化基地等实践平台实施“青苗计划”，针对优质项目团队实施“未来企业家计划”，并提供政策、项目、资金、导师、场地等服务，鼓励学生在各类创新创业大赛中磨练提升。

　　数据显示，学校近年毕业生对口就业率达99.70%，用人单位满意度达99.75%；学生参加重庆市青少年科技创新大赛、“互联网+”、渝创渝新创新创业大赛等累计获奖41人次，36名学生成功创业。

　　谭茭 覃艳