新学期伊始，梁平区双桂小学的读书分享会便如火如荼地开展起来，台上学生踊跃分享假期阅读所得，台下师生专注聆听并认真记录。

　　“兴趣是孩子最好的老师，教孩子们读书，更重要的是帮助他们爱上读书。”梁平区双桂小学校长颜林介绍，推行读书分享会，旨在营造学校阅读氛围，以书香促学生追求卓越，用经典伴学生健康成长。

　　书香校园

　　为学生筑牢成长基石

　　1993年，颜林从梁平师范学校毕业后，毅然投身家乡教育事业，成为梁平区蟠龙镇中心小学的一名乡村教师。“学校属于山区农村学校，超过70%的学生是留守儿童，学生课外书少，阅读量少。”颜林回忆说，“从那时起，便下定决心要为学生搭建起阅读的进步阶梯。”

　　校园是培养学生阅读习惯的重要场所。从乡村教师到成为双桂小学校长，长期的教育实践中，让颜林更深刻地意识到阅读对于学生成长的重要性。于是，他在学校牵头打造开放性阅览室、百米书香长廊，将校园的墙壁、角落精心布置成“快乐读书角”，并摆放大量经典书籍与杂志刊物供学生自由取阅。

　　同时，颜林推动开展“我与伙伴共书香”书籍捐赠活动，他自己也捐出200余册珍爱藏书，使学校藏书量超过9000册，极大地丰富了师生的阅读选择。双桂小学也先后荣获全国中华优秀传统文化传承学校、重庆市书香校园等多项荣誉。

　　书香家庭

　　让阅读成为生活底色

　　家庭是学生阅读习惯养成的重要环境。为推动阅读走进家庭，双桂小学积极邀请家长参与“亲子共读”，通过开展“伴读分享会”和“书香家庭”评选等活动，组织唐诗宋词、中国四大名著、你读书的样子真可爱等阅读主题活动，现已吸引近5000人次家长加入。

　　“我们还设立了一个‘三个六’活动计划，鼓励小学生六年熟读诗词600首、撰写诗歌60首、参加诗词表演6次，帮助学生树立起阶段性的阅读目标。”颜林介绍，为了使阅读真正成为孩子们生活的一部分，学校还常态化组织开展一系列丰富多彩的读书活动，如读书论坛、读书沙龙等，鼓励小学生树立阶段性阅读目标。

　　书香润城

　　“跨界”助力全民阅读

　　在推广阅读的道路上，颜林从未停歇。一方面，作为乡村学校少年宫负责人，他组织学生与当地农家书屋对接，开展各类主题读书活动，吸引村民广泛参与，使阅读成为乡村文化生活的重要组成部分。另一方面，积极联系社会各界，开展“爱心暖童心 圆梦微心愿”等公益活动，为困难家庭孩子捐赠图书，拓宽他们的视野。

　　此外，结合梁平独特的文化背景，颜林主导开发“乡村四季”“24节气”等特色阅读课程，带领学生走进田野，邀请非物质文化遗产代表性传承人走进校园分享非物质文化遗产代表性项目，并编写相关教材与课外读物，让学生深入了解家乡文化的魅力。

　　“我希望每一个孩子都能像星星一样，在知识的天空中闪闪发光。”颜林介绍，“这既是对未来的愿景，也是我为之奋斗的目标。”

　　谢清城