师生在实训教学中专注实操

　　学校专业与重庆“33618”现代制造业集群和现代服务业契合度91.1%，多个专业群和专业名列全国前列；人才培养模式获重庆市教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖……

　　在现代职业教育发展的奔涌浪潮下，重庆工业职业技术学院以服务区域经济社会发展和产业转型升级需要为己任，固本向新，为加快发展新质生产力贡献职教力量。

　　与地方发展同频共振。学校紧贴成渝地区双城经济圈建设和地方经济发展，以群建院，形成以装备制造为主体，电子信息和财经商贸为两翼，联动交通运输、生物与化工等专业共同发展的“一体两翼多联动”专业体系。

　　与国家战略同向同行。学校构建“国家级、市级、校级”三层并进，同市场需求相适应、同产业结构相匹配的专业群发展体系，建成以2个国家级高水平专业群为引领、2个市级高水平专业群为驱动、以及7个校级特色专业群为支撑的“2+2+7”三级专业群发展体系。

　　人才培养是职业教育的使命所在，如何在实践中写好高素质高技能人才培养的“创新”文章？

　　重庆工业职业技术学院学校不断深化产业链、教育链、创新链三链融合，创新形成了以产业学院为依托，以订单班、现代学徒制、拔尖创新人才培养为主要类型，以项目制、技能大赛、科研反哺教学、1+X证书等多种补充形式为特色的“1+3+N”人才培养模式，建设具有区域和行业特色的职业教育教学标准体系，不断哺育佳木成林。

　　同时，学校对接国家智能制造产业人才培养改革，首创并成功实践“项目贯穿、技创迭代”人才培养模式，提出“典型项目学技、真实项目筑创、技创循环提升、能力递进迭代”全新育人理念，打造校企协同分析的“多能复合型模具工匠”高效育人目标驱动系统。依据“项目贯穿”重构课程体系，依据“技创迭代”优化教学流程，有效实现学生综合职业能力跃迁提升。