本报讯 （新重庆-重庆日报记者 李志峰）AI能否超越人类？AI时代学生应该学什么？如何培养AI时代不可替代的创新人才？12月14日，以“人工智能时代的教育创新”为主题的“三创教育”研讨会在重庆市第八中学举行，来自全国各地的教育专家学者，围绕人工智能背景下创新人才培养的新路径新模式进行交流探讨。

　　本次论坛分为开幕式、主题发言、对话、展示、讨论等环节。经济学家张维迎通过线上分享的形式，表达了“凡是有标准答案的事机器都可以做，学生要思考没有标准答案的东西”的观点。

　　在人工智能时代，如何进行有效学习？华东师范大学教育学部主任袁振国提出了3点建议：即注重个性化、创造性、用好人工智能。他说，人工智能是一把“双刃剑”，我们要和人工智能进行对话、互动，让它们为我所用。他还特别强调，教师要注重学生学习能力的培养。

　　华东师范大学教育学部副主任柯政表达了类似的观点，在柯政看来，教师一定要教会学生用AI来解决复杂真实的问题，教会学生如何利用工具进行学习。同时，家长也要有意识地培养学生运用人工智能的相关技能。

　　重庆八中党委书记、重庆八中教育集团总校长周迎春以《“三创（创新、创造、创业）教育”在八中》为主题，分享了新时代重庆八中的教育改革实践路径。目前，“三创教育”在该校已成为面向全学段、面向全体学生的基础课程。

　　市教委相关负责人称，实施“三创教育”是推进教育科技人才一体化，夯实国家创新底座的实践，构建高水平人才培养体系、推动教育高质量发展的担当之为。各校要形成以创新精神培养、创造能力提升、创业意识激发等环节为核心的全链条式人才培养模式，在真实情景中培养学生运用跨学科知识解决问题的能力。