五育并举育“全人” 让每个孩子成为更好的自己瞄准“规范+质量” 助力新时代教育强市建设党建引领 持续擦亮“四个特色”名片写好产教融合大文章 走好协同育人新路径打造产教融合新范式 构建“一院一品”人才培养格局打好“三张牌” 培育更多德技并修之才点燃科创星火 智启孩子精彩未来
第006版:强国建设 教育担当——全面推进教育强市建设看落实
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五育并举育“全人” 让每个孩子成为更好的自己
瞄准“规范+质量” 助力新时代教育强市建设
党建引领 持续擦亮“四个特色”名片
写好产教融合大文章 走好协同育人新路径
打造产教融合新范式 构建“一院一品”人才培养格局
打好“三张牌” 培育更多德技并修之才
点燃科创星火 智启孩子精彩未来
    
 
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2024 年 11 月 29 日 星期 放大 缩小 默认 
秀山育才中学
点燃科创星火 智启孩子精彩未来

  秀山育才中学校园全景

  在第四届全国青少年科技教育成果展示大赛总决赛中,秀山育才中学学子大放异彩,刘益、吴婷、白云飞等9名学生凭借扎实的科学素养、出色的综合实力,斩获全国一等奖。

  这些学生走在全国科技创新大赛最前沿的秘诀是什么?开辟科创教育新赛道,创新科创育人新方式,培育特色发展新优势,是学校给出的回答。

  学校邀请中国工程院院士王玉忠进校作科创报国的报告,在王院士引领下,建立了全县唯一一个Steam科创室;携手宋庆龄青少年科技文化交流中心开设了全县唯一的科创班,并从该中心引入4名老师驻校任教;广泛开展编程、机器人、无人机、极限冰壶等科创竞技项目,搭建起展示科创能力的平台……这些举措不仅点燃了学生心中的科创星火,更助力学校在短短一年时间里,收获了9个全国一等奖、40个重庆市一等奖。

  科创教育的生根发芽,是学校精心育人、特色发展的一个缩影。地处渝、鄂、湘、黔四省(市)交界处的秀山土家族苗族自治县,外出务工人员数量庞大,留守儿童占比约为20%。秀山育才中学办学20多年来,一直致力于回应民生需求,办好人民满意的教育,走出了一条独具特色的教育发展之路。

  学校积极推进德育管理、法治教育、家校共育等工作,优化农村留守儿童管理体制,通过“校车接送到乡镇”“24小时就医服务”“爱心妈妈贴心管理”等特色举措的落地落细,为他们撑起一片爱的天空。学校被司法部和中国关心下一代工作委员会授予“全国青少年普法教育活动零犯罪学校”,被中国教育学会认定为“全国家校共育研究基地”,被重庆市教委和妇联授予“重庆市农村留守儿童管理示范学校”。

  学校以“养一身好习惯,说一副好口才,练一手好汉字,写一篇好文章,有一门好特长”的五好特色教育培养学生综合素质,创新“生本课堂”教学模式,通过“导学议展讲检”六步教学法引领教改,取得了一系列佳绩,先后获得“全国教育科学‘十五’规划教育重点课题研究先进单位”“全国作文教学先进单位”等殊荣,让优质教育之光照亮孩子未来,推动秀山以及周边区县的教育高质量发展。

  王小寒 图片由各学校提供

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