重师特殊儿童脑认知与康复交叉研究中心建设方案院士专家论证会

　　《融合STEM教育理念的科学教育本科专业课程体系及教材建设研究与实践》《基于政产学研的学前教育卓越人才协同培养机制创新与实践》等3个项目同时入选教育部首批新文科研究与改革实践项目。以此为引领，推动新文科建设走深走实。

　　这是重庆师范大学高效推进新文科建设的有力印证。

　　建校70年来，重庆师范大学始终牢记为党育人、为国育才使命，构建形成了完备的教师教育体系以及师范教育和非师范教育协同发展的特色办学格局。

　　新时代，学校深入贯彻落实教育部“四新”建设（新工科、新医科、新农科、新文科）决策部署，秉持“协同创新、交叉融合、数智赋能”的建设理念，紧紧围绕立德树人、专业转型、课程升级、组织革新、师资建设等板块，构建起“一引领三协同三交叉四融合五联动”重师特色的新文科建设新模式。

　　重师特色新文科“新”在何处？

　　“新”在人才培养多元立体。学校创新构建具有重师特色的“立体式大思政”格局，推进课程思政与思政课程同向同行，形成了课程思政示范项目国家级2项、市级41项等一批优秀成果，有效落实立德树人根本任务；大力开展“师范+”“+师范”人才培养改革，构建集主修、辅修、微专业“三位一体”的人才培养体系，形成新文科育人新体系，推动创新型复合型人才培养；在保留传统文科人才培养特色的同时，增设“四史”“劳动教育”等课程，出台《重庆师范大学本科学生美育实施方案》等系列文件，让德智体美劳全面培养的教育体系更加完备。

　　“新”在专业深度交叉融合。依托优势专业，重庆师范大学改造文史教等传统优势专业，并以一流专业建设、师范类专业认证为抓手，9个文科专业获批国家级一流专业建设点，14个文科专业获批市级一流专业建设点，11个文科专业通过教育部师范类专业二级认证，建设教师教育、文史、经管、艺术、新媒体等5个新文科特色专业群，打通其他专业与文科专业交叉融合脉络。

　　“新”在数智赋能教学提质。重庆师范大学以数字校园建设为引领，以国家首批“5G+智慧教育”应用试点项目、重庆市高校智慧校园创新示范项目等为依托，加快建设数字教育体系，推进“互联网+”“教育技术+”等信息化手段与教育教学深度融合，在智慧课程、知识图谱、数字教材、虚拟教研室等等方面重点发力，建成数字化教师教育实训中心、虚实一体化实践教学平台和50间智慧教室，立项建设数字教学示范学院15个，鼓励教师使用智慧教室、智能平台授课，探索翻转课堂等课程教学模式，获批国家级一流课程6门、市级一流课程101门。

　　眼下，重庆师范大学正在“新文科”建设的道路上阔步前行，一路高歌。

　　“学校新文科专业建设有亮点、新文科教学资源建设有提升、新文科教改项目有新增。”今年6月，在重庆市高水平新文科建设高校（培育）项目终期检查中，专家组这样评价重庆师范大学。

　　近3年，学生获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家级奖项3项、“挑战杯”国家级奖项3项、大学生创新创业训练计划项目国家级奖项104项。毕业生职后发展不断向好，一大批毕业生已成为教育、经济、文化、科技等领域的中坚骨干力量。

　　胡忠英 王俊又 图片由各学校提供