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大渡口区第三届校园音乐节舞蹈比赛中,学校舞蹈队深情演绎的原创舞蹈《梦月》荣获第一名 |
教育家精神是信念更是责任,重弘扬更重践行。如何让精神活在日常、见于行动?重庆市茄子溪中学(以下简称“茄中”)实施“规范、人才、质量、特色”四大品牌规划,将践行教育家精神融入学校特色发展、教师队伍建设、人才培养全过程,全面提升办学水平,不断激发高质量发展动能。
点燃精神传承的“星星之火”,引发躬耕教育的“链式反应”。
茄中连续8年考核为一等奖,被评为大渡口区首届“百姓身边好学校”、大渡口区“防范化解重大风险工作先进集体”。2022年底,国家级体育后备人才基地、体教融合示范点两块牌子落户茄中并成功晋级重庆市联招高中。先后获重庆市“学习型党组织示范点”“巾帼文明单位”和重庆市“绿色学校”“文明校园”“平安校园”等称号。育人质量节节攀升,位居全市同类学校前列,实现了低进高出、高进优出的目标……激励茄中凝聚精神力量、激发使命担当、接续砥砺奋进,为现代化新重庆建设贡献茄中力量。
厚植精神之基
党建引领教育家精神落地见效
茄子溪中学党委深刻领会教育家精神的科学内涵和时代价值,将加强党的建设作为重要依托,以高质量党建推动教育家精神落地见效。
学校党委班子是学校改革发展的领导者、组织者、推动者,是学校高质量发展的“领航雁”和“火车头”。茄中党委书记李燕以身作则,学习国内外办学治校理念经验,参加“重庆市卓越校长工程中新合作培养计划”项目,成为教育部“国培计划”专家库成员、大渡口区“李燕名校长”工作室主持人,连续7年考核6次优秀,获大渡口区政府三等功嘉奖2次。
政治上越坚定,行动上越有力。
学校坚持党对学校工作的全面领导,稳步推进党组织领导的校长负责制,突出政治过硬、突出思想过硬,突出学习过硬,把加强党的领导贯穿到学校工作各方面和全过程,通过读书班、“三会一课”、重温入党誓词等,系统学习、入脑入心。充分利用学习等平台,引导党员干部深学践悟、深信笃行。坚持“3个强化”,即强化制度建设、强化先锋指数、强化双培养机制,新建党委委员联系支部等3项制度。指导6个支部夯实基础党建,发挥好先锋模范和战斗堡垒作用,高质量发展党员。做好“3个切实”,切实制定行动计划,切实完善红色攻坚,切实推动改扩建工作,推动学校高质量。
践悟精神之光,奔赴发展新征程。
茄中人有着教育共识:教育家精神蕴含着“求是创新”的鲜明导向,体现革故鼎新、与时俱进的精神追求,激励着茄中教育人树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,以质量求生存,以特色求发展,全面实施素质教育。
面对时代之问,茄中围绕“教育强区,茄中何为”的重要使命。聚焦学校内涵提升,探索教育新思路,制定育人新举措,建组织、优队伍、攻难点、强教学,进一步促进党建与教育教学有机融合,努力学生全面发展、健康成长,推动学校教育高质量发展。
破解转型之难,茄中提出“简单做人,极致做事”的学校核心价值观,提出“培养具有卓越品质、家国情怀、全球视野的阳光学子”的学生培养目标,提出“规范、人才、质量、特色”四大品牌战略,形成与学校发展相适应的理念文化体系和规划体系。
把握育人之道,茄中创新办学路径,坚持艺体特色,错位发展。在班子成员和全校教师支持下,学校致力艺体特色发展,积极实施“青蓝工程”“骨干工程”“名师工程”打造教师队伍,实施“直播”“强基”“名校”工程培养拔尖人才。加强跨区域合作,发挥成渝双城古道普通高中特色联盟理事长职责,推动区域交流,努力提升学校艺体特色办学社会影响力。
茄中以教育家精神砥砺创新思维、激发改革动力,以教育实践回应事业发展需要、顺应时代发展潮流,在“人无我有、人有我强、人强我优”上展现大担当大作为。
点燃奋斗之能
金字塔型强师队伍书写教育精彩
教育家精神的提出为广大教师树立了精神坐标、提供了行动指南。
对茄中教师而言,“教育家精神”不是高不可攀的“海市蜃楼”,每一位教师都可以在平凡的岗位中践行“教育家精神”,讲述一个个生动感人的育人故事。
将教育薪火传递,将芳华燃作灯塔,照亮后来者前行的道路。梁渝老师系学校党委委员,长期奋斗在一线担任年级组长,充分发挥市级优秀班主任示范作用,团结协作、共研共进的道德情操模范让人钦佩;李世兰老师从人文强基班到艺术班,从理科班到直播班,对各层次的学生分层教学,手把手带着他们学好数学,启智润心、因材施教的育人智慧令人折服。
老一辈教育人为党育人、为国育才的教育情怀,革新求变、精益求精的专业追求,也在茄中中年教师身上得以延续传承。他们正值风华,以高尚的师德情怀、精湛的业务水平撑起向上的脊梁,是茄中教育不可或缺的中坚力量。
孟春容老师作为重庆市初中历史学科带头人、重庆市初中历史学科名师,带领历史组在各项科研上屡创佳绩;傅永梅老师发挥市级名师示范引领作用,引领地理组一举拿下重庆市优质课程创新基地学校;吕品担任大渡口区吕品名班主任工作室主持人,带动工作室成员不断成长,推荐班级学生参加校园啦啦操队并获全国啦啦操比赛一等奖,将多名临辍学的学生送进理想大学。
如果说老教师像灯塔,中年教师像脊梁,那么青年教师就像是浪潮,有着一往无前的冲劲儿,为茄中教育注入充满生机的源头活水。
杨君霞老师快速成长为年级组长,鼓励学生在擅长的领域闪闪发光,调动全体年级教师积极性共同管理服务年级发展,教育、管理工作有声有色。一大批教师在市区级乃至国家级赛课上大展风采,景晓玲、肖婷、黎德红老师等人先后摘得市级赛课一等奖。
“教育家精神”这些优秀特质,早已深深烙入茄中教师的骨血,通过一代代教育人的传承接力,书写着茄中教育征程的不朽传奇。
“落实立德树人根本任务,关键在教师。弘扬教育家精神,就是要教育引导教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任,实现师生共同成长、全面发展。”茄中负责人表示,学校充分利用各种渠道派送教师进修学习,搭建教师成长平台,鼓励并全力支持中青年教师参加各级各类竞赛活动,健康有序的金字塔型教师梯队发展格局正在形成。
目前,学校市区级以上骨干教师增至40人,其中市级学科带头人1人,学科名师2人,教育部国培专家库成员1人。获市级现场赛课一等奖25人,获国家级赛课一等奖4人,获得教育部优课14课例,获市级德育类大赛特等奖2人,带班视频选送教育部公开展播,其他市级一等奖累计48人次。历史、地理、物理、政治教研组成长迅速,彰显了不俗的专业实力,在全市声名鹊起。
树立攀高之志
特色见长实现质量节节攀升
育人质量节节攀升位居全市同类学校前列,实现了低进高出,高进优出的目标;艺体特色鲜明,市级以上奖项总计近200个,其中世界冠军8个,全国冠军18个……弥足珍贵的荣誉,多彩绚丽的人生,正由茄中师生共创共绘。
“‘培养拥有卓越品质、家国情怀、全球视野的阳光学子’是学校的育人目标。希望每一个茄中学子,都拥有远大的志向、明确的奋斗目标。”李燕表示。
作为一所具有60多年办学历史、艺体特色鲜明的老牌高级完全中学,重庆市茄子溪中学在艺体特色高中创建过程中,充分调动全体教师大胆探索,通过打造特色“溪”文化培植艺体基因、构筑“三维”艺体课程空间助力艺体发展、培养特色师资增强育人实力等方式,走出了一条特色创建之路。
文化是学校艺体特色高中创建的“根”。茄中深耕校园文化,发掘精神内核,打造育人软环境。学校毗邻长江的砥砺位置,与水结下了不解之缘。学校几度更名,先后合并了周边5所学校的初、高中部,有一种“万涓成溪”的意味。由此便提炼出“溪”文化。围绕溪水“上善若水”“水滴石穿”“和合共进”之意味,将“善”“韧”“合”确定为“溪”文化的核心元素。
校园历史文化、育人目标、价值追求通常是课程建设的逻辑起点。茄中构建了立体的“三维”艺体课程空间。一是全校开足开齐艺体必修课程,实现学生“全员学”;二是开发兴趣特长类和知识拓展类的校本选修课程,满足学生“个性选”;三是高质量建设美术、体育专业培训课程,助力学生“志飞扬”。同时构建“溪”文化课程群,形成“3+2+10+20”的格局。即拥有3门部级精品课,2个市级课程创新及研发基地,10个市级精品选修课程,20余门校本选修课。此外,开设“值日班级”“双进家访”“排队放学”“升旗仪式”“传统节日”五个德育课程,培养学生知德明理,成为更好的自己。
替学生着想,为学生铺路,茄中举办每年一届的美术教育成果展,从校内到校外,从区府广场到义渡古镇,再到大渡口美术馆,已连续举办7年,上千幅静态画作展示、累计近1000名学生现场作画展示,让学生作品成为市民身边的美好风景。举办微型马拉松比赛、30公里徒步行、玄度健身操等活动,并作为年度“规定动作”并纳入素养评价,让青春在火热实践中绽放光彩。
学校坚定走课改之路,选择错位发展、差异发展,开设成都七中直播班,美术特长班,人文强基班,打造特色品牌,为学生的发展搭建平台,学生出口实现“质”“量”双提升。
用情呵护、精心培育,茄中为学生打下艺体素养高、有家国情怀和全球视野、有阳光上进的心态等青春烙印。学生实现德智体美劳全面发展,涌现出共青团第十九次全国代表大会代表费粲、全国金腰带冠军刘润宇、重庆市美德少年杨涵、国家级比赛冠军秦望榆等优秀学子。
当前的茄子溪中学,正抢抓“柴院落地、走向国际”历史性机遇,努力开创学校各项事业发展新局面,为教育强区建设全力以赴,在现代化新重庆建设中作出更大贡献!
谭茭 胡忠英 图片由茄子溪中学提供
荣誉展台>>>
学校品牌上新高
学校连续8年考核为一等奖,成功晋级联招高中,获国家体教融合试点学校、国家体育后备人才基地、重庆市文明校园、重庆市综合高中试点学校、重庆市绿色学校、重庆市平安校园等荣誉称号,获重庆市重点项目学校拳击运动训练基地等称号,被评为大渡口区首届“百姓身边好学校”。
育人质量出口高
育人质量节节攀升位居全市同类学校前列。艺体特色鲜明,市级以上奖项总计近200个,其中世界冠军8个,全国冠军18个,市级冠军186个,数十人升入双一流高校如浙大、武大、北体、央美、国美等继续深造。
艺术类大赛市级一等奖以上获奖11个,获奖人数达270余人,1203余名艺术生升入武汉大学、重大、西南大学、川美等知名高校。
课程开发水准高
“溪”文化课程群“涨势”喜人。成功创建市级课程资源开发基地1个、课程创新基地1个,累计市级精品选修课程10门,校本选修课程20余门。
《统战的智慧与艺术》等课程成为国内范本。学校牵头劳动教育落地实施,项目组课题获评市级一等奖。
师资建设质量高
培养了教育部国培专家库专家1名,市区级以上骨干教师达40名(市级学科带头人1名、学科名师2名),25人次荣获市级现场赛课一等奖,4人次获国家级一等奖,14例优课入选教育部,1人次在全国高中地理及成渝地区有关交流会作经验分享。
教育回声>>>
教育要给孩子留下的是什么?或许不仅仅是知识,更多的是素养和学习的技能。茄子溪中学坚守教育本真,潜心培育新人,取得了亮眼的办学业绩,赢得了外界的高度好评。
十多年前茄子溪中学就实施排队放学,全校学生按班级有序到操场整队、出校乘车,学生们还是很遵守秩序。乘车的时候,有的同学也会主动问好,看到老人积极让座,有些学生在坐车过程中还会认真看书学习,综合素质很不错。
——225线驾驶员 郭王
茄子溪中学的学生们一直积极参与我们社区组织的很多活动。他们积极参与关爱辖区老人活动,陪老人们聊天解闷,协助社区工作人员打扫周边街道并开展交通劝导工作,积极引导行人遵守交通规则,展现出了强烈的社会责任感,他们的优秀表现得到了社区居民和我们工作人员的广泛好评,值得点赞!
——建路社区党委副书记 梁艳
早就听闻茄子溪中学的学生多才多艺。这次在全国推广普通话宣传周活动中,他们带来的《人民的长征》感动了我们很多人,有些年长的观众还红了眼眶。这些娃娃用最美的语言诠释最真挚的情感。
——观看节目的市民 王军
学校近年来条件更好了、办学名气更大了,教育出来的娃娃也不错。我们亲眼见证着,茄子溪中学变得越来越好了。作为附近的居民,我们由衷地感到高兴!
——学校附近面馆老板 傅廷英