升旗仪式上，孩子们向国旗敬礼

进修学校附属小学开展趣味活动

巴南实验中学心理健康周心育运动会

　　心怀国之大者，勇担时代重任。巴南区全面贯彻党的教育方针，以建设“江南宜学城，品质教育区”为统领，落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，加快城乡教育协调发展、各类教育协同发展，全力推动教育高质量发展，一幅写满百姓更多获得感、幸福感、安全感的美好画卷铺展开来。

　　奋进教育强国、教育强市新征程，巴南区鼓争先之劲、谋创新之举、聚发展之力，围绕“抓住中心、突出重点、彰显特色、树立形象”的工作思路，开展教育系统党建引领“535”特色行动，全方位深化集团化办学，落实教师队伍建设“大树行动”，推进区域一体化养成教育工作，不断提升巴南教育影响力和辨识度，向着建成“教育强区”目标扎实迈进，为经济社会高质量发展贡献教育力量。

　　深化“535”特色行动 党建领航教育高质量发展

　　坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是进一步办好人民满意的教育的关键所在。

　　围绕中心、服务大局，巴南区教育系统创新开展党建引领“535”特色行动，推动党的领导一贯到底，争创新时代“红岩先锋”变革型组织，把教育“重地”同步建成党建“高地”，激活教育高质量发展的内生动力。

　　“535”党建特色行动第一个“5”指的是党建质量提升双带头人、双培养、双强化、双创建、双规范“五双工程”，推动各中小学党组织培养“领头雁”、提升“硬本领”、修炼“好品德”、打造“金名片”、绷紧“管理弦”；“3”指的是组织共建、薄弱共扶、品牌共创“三大行动”，以系统思维推动党建工作和业务工作同频共振；第二个“5”指的是打造核心思政团、润心宣讲团、励心名师团、倾心专家团、初心志愿团“五心团队”，把党的神经末梢延伸到校园最深处，以“红岩精神”凝聚党员教师先锋力量。

　　在“535”党建特色行动的引领下，巴南区进一步推动党建统领“八张问题清单”“八张高分报表”“五项工作机制”在教育领域深化落实。全面贯彻中小学校党组织领导的校长负责制，健全完善党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。健全意识形态工作责任体系，健全完善意识形态风险隐患应急处置机制，加固教育领域意识形态安全防线，确保教育系统零事故。开展“以案四说”警示教育，着力加强廉政风险防控，一体推进“三不腐”。

　　为进一步推动和提升基层党组织建设，巴南区教育系统树立教育系统大党建理念，开展了党建共同体活动，确保在夯实各学校党建工作规范化的基础上，推动学校间党建工作的深度融合，优化党建工作的整体发展和特色发展。努力创建一批彰显巴南教育特色的党建工作品牌，充分发挥党建品牌的示范带动作用，形成“一校一品”党建特色，提升学校党建工作水平。

　　党建引领“535”特色行动开展以来，巴南区教育系统培育了鱼洞二小党委“星星课堂耀童心”、鱼洞四小党委“四小之光 七色行动”等21个党建品牌。培育出市级党建“双带头人”1个，6所学校获评市级“党建双创示范校”，打造五心团队198支。

　　探索集团化办学新路 推动基础教育扩优提质

　　在重庆市中心城区当中，巴南区的二元经济社会特征明显，曾经面临城乡之间、校际之间教育均衡发展的巨大考验，迫切需要找到适宜区域教育更高质量发展的道路。

　　因时、因地制宜，构建特色鲜明的集团化办学模式，破解“择校热”“大班额”，强化优质带动、优势互补、资源共享，推动义务教育优质均衡发展。这是巴南区找到的突破口。

　　多年探索集团化办学过程中，巴南区以“名校+新校”“名校+潜质学校”等方式组建“名校（园）教育集团”，按照“优质学校+农村学校”和“优质学校+薄弱学校”等形式组建“学校发展共同体”，以“重点中职学校+参与配合学校+科研院校+行业协会+园区企业”方式组建职业产业教育联盟。形成紧密型、领办型、联盟型以及融合型等多种办学模式。实现以“区管校聘”促进全区教师的双向流动，以“学区制”将管理覆盖至全区所有公办学校。

　　随着基础教育进入扩优提质新阶段，如何寻找到集团化办学的发展新方向？

　　作为首批“国家城乡融合发展试验区”，巴南区发挥教育在乡村振兴中的服务与支撑作用，通过探索“城区优质公民办学校与农村学校一体化管理”新模式，聚焦名校资源一体化供给，实施干部教育一体化管理，通过课程共享、资源共用、学科共建、师资共培等途径，多方协同深入推进集团化办学，打造一批“百姓身边的好学校”，推动巴南城乡教育一体化发展，满足城乡居民对优质教育的需求。

　　今年5月6日，巴南区教委、接龙镇政府、重庆市实验中学三方签订了“集团化办学以城带乡战略合作协议”，接龙中学正式授牌为重庆市实验中学接龙校区，纳入重庆市实验中学教育集团。这折射出巴南以区内优质教育资源引领带动接龙片区办学水平快速提升，缩小城乡教育和校际办学质量差距，助力乡村振兴的探索实践。

　　“巴南区兼顾教育公平和质量，积极推进集团化办学，缩小城乡教育差距，扩大优质教育供给总量，实现‘一校好’到‘校校好’，促进区域义务教育优质均衡发展。”巴南区委教育工委书记、区教委主任潘亿兵表示。

　　目前，巴南区组建了10个中小学教育集团，惠及义务教育阶段学生8万余人，覆盖率达80.6%。组建了10个小学学区、4个初中学区，覆盖全区所有公办学校，让更多优质校开到家门口。

　　实施“大树行动” 打造德高业精的教师队伍

　　在巴南区，新时代教师队伍素质提升行动“大树行动”，正如火如荼地在各学校开展：

　　龙洲南苑幼儿园以“党建领航定向，师德铸魂奠基，研修赋能增效”为师资建设路径，创建一支有创新意识、专业素养的教师队伍。

　　围绕“‘旗’心协力”党建工作体系，落实“请听我讲”“请看我做”“请跟我学”三项行动，巴南小学不断加强教师队伍建设，锻造了一支“厚德、博学、善教”的优秀教师团队。

　　以“党旗引领竞和闪光”品牌建设为抓手，龙洲湾中学实施“师德铸魂建设工程”“教师专业成长工程”，培养一批德高身正、业务精准的“五心”教师。

　　十年树木，百年树人，树人必先树己。新时代教师队伍素质提升这棵大树要枝繁叶茂，每位教师要像大树一样向下扎根、向上生长，让全体教师成长为一片郁郁葱葱的森林，让一方教育生态生机蓬勃。

　　为此，巴南区以“大树行动”为依托，将教育家精神融入教师队伍建设各项工作中，通过“党建领航，师德铸魂、师能为本、机制引领”四大举措，深入实施青蓝工程、名师工程、校长工程、党建品牌化、读书计划、岗位大练兵、基地计划七大工程和项目，构建完善教师素质提升八大机制，强化落实责任、加大投入、督导考核三项保障，在五年内分步骤推行“扎根”“伸枝”“壮干”“茂叶”“成荫”等行动，形成“四七八三五”区域教师成长体系。

　　党建统领，筑牢信仰之基。巴南区发挥党组织总揽全局、协调各方、把关定向的领导作用，为全面深化教师队伍建设改革提供坚强政治保障。加强全员全过程全方位师德养成，构建先进典型“选—训—赛—讲”系列化活动机制，严格执行师德失范“一票否决制”。

　　师能为本，修炼专业能力。巴南区建立国家、市、区、校四级联动培训体系，探索“智能+”教师培训，提高教师育德育人、课堂教学、学术研究等专业能力。实施“1631”名师培养计划，加大名校长、名师工作室建设力度。组建教育教学专家团队，深入实施农村教师发展“一对一”精准帮扶。

　　机制引领，破题教师发展。巴南区形成“六位一体”的师德建设制度体系、教师专业素质提升机制、教师个人专业成长机制、先进典型表扬激励机制、大树计划督导评价指标体系等，激发教师队伍建设生机活力。

　　“大树行动”的有效推动，不仅让巴南构建起西部首个新时代教师全域全员成长发展体系，更是打造了一支德高业精的巴南教师队伍，挺起了教育优质发展的脊梁。

　　养成教育走深走实 为孩子终身发展奠定基础

　　养成教育是影响孩子一生的教育，是孩子品德形成和终身发展的奠基工程。

　　今年5月14日，“新征程·新养成·新少年”2024年巴南区养成教育工作推进会暨第七届家长节开幕。

　　启动仪式上，《巴南区养成教育深化实施新三年计划（2024-2026年）》发布，“养成教育云享空间”正式上线，巴南区家长学校总校正式挂牌。彰显出巴南区在养成教育领域的坚定步伐与远大愿景。

　　2020年，巴南区在全市率先出台《巴南区新时代中小学幼儿园养成教育行动计划》，开启了全域一体化养成教育的实践探索，因地制宜创新工作途径和方法，构建方向正确、内容丰富、形式多样、学段衔接、学科融合的养成教育工作体系。

　　聚焦养成教育核心育人目标，巴南区通过多年实践、总结和提炼，养成教育基本构建成型“14835”工作格局。

　　“1”即全域一体化推进；“4”即幼儿“养性”、小学“养正”、初中“养心”、高中“养志”等四个学段精准内核；“8”即道德、文明、学习、健体、审美、劳动、生活、安全等八个方面的习惯维度；“3”即学校、家庭、社会三方协同推进；“5”即区级管理优化、学校实践探索、教师能力提升、共育环境构建、科研课题引领等五大工作路径。凝聚养成教育发展的强大合力，形成了可复制、可持续、可推广的巴南养成教育模式。

　　为推进“养成教育”实现新突破，巴南区实施青少年儿童良好习惯培养计划，印发《养成教育实施细则》，构建了四个学段、八大领域、32个核心要素、611个观察要点的评价体系，深入开展各种培养实践活动，引导青少年儿童“心性好、礼节佳、德行正、正气足”。

　　同时，巴南区建立新时代养成教育专家智库，形成了养成教育“课题成果电子资源包”。培育了养成教育特色学校15所，形成了“一校一品”养成教育工作特色。比如：鱼洞幼儿园培养会生活、会探究、会表达、会创造、会合作的“五会”幼儿，涵养“善尊重、善发现、善陪伴、善赏识、善等待”的“五善”家长。鱼洞四小以“正”为统领，具化为“文明正行、勤学正志、健体正格、知美正容、劳动正品”五大模块，共同架构起养成教育的现实路径。

　　据统计，巴南区成功立项相关市级课题6个、区级课题150个，形成120个研究成果；已评选出养成教育试点学校49所；界石镇中心小学校成功入选全国文明校园先进学校，巴南中学校、鱼洞中学校、星澜汇小学校获评重庆市第二届德育品牌。

　　值得一提的是，巴南区聚焦养成教育，连续举办了7届家长节，成为巴南区推动校家社协同共育的一张亮眼名片。举办了专家报告300余场，形成校本化、系统化、科学化的校家社共育合力，擦亮了“巴心养成，巴实教育”养成教育品牌。

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　　区域教育结出硕果

　　巴南区先后获得全国义务教育基本均衡区、全国首批义务教育教师队伍建设“区管校聘”管理改革示范区、全国中小学校责任督学挂牌督导创新区、全国儿童青少年近视防控试验区等国字号荣誉。获批重庆市校家社协同育人实验区、重庆市新时代养成教育评价改革试点区、重庆市首批产教融合试点城市。

　　办学条件提档升级

　　近年来，巴南区新建幼儿园9所，新增学位2000余个，全区公办园幼儿占比达60.96%、普惠率达91.2%。新建中小学17所，新增学位27250个，有力保障了适龄儿童就近入学需求。完成义务教育学校硬件设施更新换代，惠及学校100多所，受益学生达10万余人。

　　教师队伍影响力扩大

　　巴南区成功创建“市级教师发展实践基地”4所，成立“三名工作室”47个，培育市级以上名师、优秀教师300余人，区级以上名师1100余人，其中重庆市名师奖1人，特级教师13人，正高级教师17人，市级学科带头人2人，重庆市教书育人楷模5人，市级学科名师27人。实现城乡校长教师交流常态化，获评全国首批县管校聘改革示范区，近五年累计交流校长教师2400余人次，本年度交流教师452人,占应交流教师的22.4%,其中优质师资占比达37%。

　　教育教学改革深入

　　巴南区开展国家级改革试点1项，市级改革试点10项，获市级教学成果奖8项、教育改革成果奖2项。建成国家级“体育特色学校”33所，学生获市级以上体育竞赛冠军300余人次。建成全国优秀文化艺术传承学校5所，市级艺术特色学校12所，师生荣获国家级、市级奖项8000余个。打造“劳动+社会实践”课程育人模式，建成中小学社会实践教育基地31个，劳动教育成效在全市排名第3位。

　　邹杨 张骞月 图片由巴南区教委提供