育才中学科学城校区

重庆谢家湾学校学生展示校园自编操

西彭一小在2024年亚洲跳绳锦标赛中获11金5银3铜

　　位于重庆主城腹地的九龙坡区，两山巍峨，一水相依，以中梁山为脊梁形成“东城西乡”二元格局。东城西乡、东强西弱，是九龙坡高质量发展亟待破解的一大难题。

　　破题，要有大格局——九龙坡区提出“东西一体化、全域现代化”的解题路径，由东部带动西部崛起，推进一体化发展，继而实现“全域现代化”。

　　攻坚，要有大视野——教育是城市核心竞争力的重要支撑，九龙坡区教育系统提出“优质均衡化、教育现代化”新思路，着力打造优质均衡的教育，为全域现代化提供强有力的教育支撑。

　　此时此刻，九龙教育站上了高质量发展的新风口，以优质均衡化推进东西一体化的路径愈发清晰，以教育现代化助力全域现代化的决心愈发坚定。九龙教育人正紧抓新机遇、迈开新步伐，秉持大胸怀服务大格局，肩扛大担当融入大战略，努力办好人民满意的教育，建好新时代教育强区。

　　在“优先”中享受“更优先”

　　建新校 把好学校办到家门口

　　自去年9月以来，西部（重庆）科学城九龙坡片区已陆续上新3所优质学校，分别是去年开学的明诚育才学校和今年开学的育才中学科学城校区、科学城谢家湾学校。

　　3所学校均是九龙坡区为带动西部地区教育整体升级而新建的优质学校，将推广辐射育才中学、谢家湾学校的名校经验，有力提升西部基础教育设施品质，扩大优质教育资源覆盖面。

　　以开学一年的明诚育才学校为例，该校与育才中学一体化办学，由育才中学派驻执行校长、多名优秀教师前往西部任教，将育才中学成熟的管理制度、优秀的师资力量、先进的教学理念引入明诚育才学校，为西部地区教育升级提供了有力支持。

　　“新增的3所优质学校，将有效增强对人才的吸引力，提升西部城市功能品质。”九龙坡区教委相关负责人介绍，根据新一轮国土空间规划，西部（重庆）科学城九龙坡片区将新增人口约25万人，特别是40余家企业的入驻将带来产业人才4000人以上，这也意味着该区域对优质教育的需求显著增强。因此，这3所学校的投用必将为优化西部区域营商环境、助推经济社会发展提供强有力的服务支撑。

　　近年来，九龙坡区始终把教育优先发展放在首位，确保教育在发展导向、规划布局、投入保障、公共服务、发展质量上“五个优先”。而在西部地区教育升级行动中，九龙坡区更是下了大手笔、做了大文章，确保西部学校在“优先”中享受“更优先”。

　　如今，西部（重庆）科学城九龙坡片区着力推动基础设施建设，集聚优质教育资源，打造由点及面、辐射带动片区教育整体发展的新格局。

　　西部学校的教育优先地位，折射出九龙坡区想方设法打造优质均衡教育的坚实步伐。

　　为加快推动全域教育优质均衡发展，切实缩小区域、城乡、校际、群体之间的教育差距，九龙坡区出台《优质教育布局规划建设项目三年行动计划》，加快推进优质学校扩容增位，让每家每户出门有学上、有好学上。

　　2021年至今，九龙坡区已新建育才中学科学城校区、科学城谢家湾学校等9所学校，新增学位2.3万个，让好学校从“规划蓝图”变“惠民实景”。

　　从“手牵手”到“心连心”

　　再结对 携手迈向教育新境界

　　自开展“东西一体化、教育现代化”行动以来，九龙坡区坚持优质共建、合作共赢、资源共享、特色共生、发展共进原则，按学段匹配、优势互补方式组建一体化学校，已确定了25对结对帮扶学校，构建完善东西部教育一体化发展格局，打造集团化办学的“升级版”。

　　管理交融、人才交汇，东西结对“手牵手”。在结对帮扶学校中，东部学校牵头指导西部学校优化完善学校发展规划和各项规章制度，每学年至少选派一名副校级干部派驻西部学校参与校园管理或选派一名中层干部挂职西部学校副校长；西部学校则根据实际情况每学年选派中青年干部到东部学校跟岗学习。双方每学期至少召开一次专题联席会议，研究制订一体化发展计划、交流管理经验、加强工作总结，共同推动两校现代化治理水平提升。

　　以谢家湾学校结对帮扶铝城小学为例，为把先进办学经验输送到铝城小学，谢家湾学校调派学校副校长李伟前往铝城小学挂职，铝城小学的德育主任也来到谢家湾学校跟岗学习，其他骨干教师和教研员不定期前往铝城小学进行指导，以此带动两校的共建共享。又如育才实验学校与陶家中学结对以来，通过5名干部互派、10名教师结对、近20次教学研讨、1次学生交流等活动，有效带动了两所学校的共同提升。

　　文化共生、质量共升，内涵发展“心连心”。围绕“一校一品”特色发展行动，东部学校指导西部学校提炼办学亮点、厘清办学思路、优化文化体系，建立学校特色发展规划，推动学校不断完善校本化特色发展模式，促进学校内涵发展。同时由东部学校牵头建立教育质量监测一体化实施机制，统一监测方案，统一命题研制、统一结果反馈、统一质量分析，对西部学校开展过程性质量跟踪指导，促进学校育人质量得到真正提升。

　　今年4月，田家炳中学教育集团举行第二届师生艺术节，特别邀请了一体化办学学校田家炳中学B区的20个班近1000学生、35名教师及带队干部到校参与活动，并共同参演2个精彩节目，生动展现出田家炳中学教育集团的“幸福教育”样态。近几年来，两校共办活动、共促教研常态化开展，带动田家炳学校B区教学质量得到实质性提升，成功获得九龙坡区办学质量评价一等奖、进步奖。

　　东部学校扩优、西部学校提质，东西部学校手拉手、心连心，共同迈向优质均衡化、教育现代化发展的新境界。

　　以“一小群”带动“一大片”

　　育名师 头雁领航引群雁齐飞

　　自从火炬小学与西彭三小两校结对帮带以来，天天有交流、周周有展示、月月有研训已成两校教师的学习常态。仅仅是在今年春季学期，火炬小学就有游玉兰、李亚丽、金鑫等10位名优教师开展线上线下相结合的课例展示活动，并借助名优教师与青年教师的师徒结对牵手行动，带领西彭三小青年教师在专业化发展的道路上稳步提升。

　　教师是立教之本、兴教之源，要发展高质量教育就必须先培养高素质教师。近年来，九龙坡区紧紧抓住教师这一关键，把加强新时代高素质专业化教师队伍建设摆在教育的重要位置，既注重教师师德师风建设，也注重教师教学教务能力提升。

　　尤其是针对西部学校优质师资紧缺和学科结构不合理的现实难题，九龙坡区采取“一小群”带动“一大片”的策略，以培育名师、打造头雁为引领，带动全区教师在东西一体、优质均衡的高质量发展之路上群雁竞飞。

　　头雁带飞，名师领航推进梯队培养一体化。自2021年起，九龙坡区创新实施“2531”名师工程，落实教师梯队式培养规划。在聚力培养名师优师的目标之下，将教师发展路径规划为四档十级，使不同层次的教师得到定制化培训，逐步从新入职教师、成长型教师，成长为区名优教师、专家型教师。

　　如今，九龙坡区已培育出名优教师2427人，这些名优教师又结对指导青年教师3561人，包括结对西部青年499人，有效带动西部地区教师专业提升、学校教育质量升级。

　　强雁护航，团队发力促使示范带动一体化。为进一步集合优秀教育资源，发挥名师的示范引领作用，九龙坡区按照优中选优原则，持续建设区学科名师工作室。工作室通过定期组织教学研讨、课例展示、学术交流等活动，搭建起教师交流学习的平台，促进教育资源的共享与整合。

　　全区现有国家级名校长工作室1个、市级名校长工作室3个、区级名书记（校长）工作室8个、学科名师工作室35个、名班主任工作室10个。工作室学员向西部及薄弱学校适当倾斜，同时通过送教下乡、支教帮扶等活动，将优质教育资源辐射到更广阔的区域。

　　群雁竞飞，师资流动实现配置均衡一体化。在名师、名师工作室的引领下，九龙坡区落实“区管校聘”教师制度改革，促进教师在城乡学校之间、优质学校和薄弱学校之间流动，合理均衡配置师资，推动教育优质协调发展；由东部学校采取随迁编制交流和一体化办学、结对帮扶、优质师资共享等不动编交流两种方式，结合名优教师到校交流、完善教师激励政策等措施，动员更多教师前往西部任教，让师资更均衡、教育更公平、质量更优质。

　　过去一年来，全区范围内优质师资交流比例超过40%。东部学校到西部交流教师150人以上，教师恰如一座桥梁，在东西两城之间架起了沟通交流的通道，让优质资源自由流动，滋养教育蓬勃壮大。

　　接下来，九龙坡区还将力推全区教学教研一体化，由东部学校牵头组建教学教研共同体，针对西部学校薄弱学科制定提质计划，组织名优教师到西部学校上示范课、指导课、研究课；落实每月一次集体教研活动、每期一次学科教学分享交流会、每年一次一体化教学总结会，带动西部学校教学质量提升。

　　要加“数”跑更要借“智”飞

　　兴智教 用好信息化促均衡化

　　一块屏幕连接两校师生，一部手机实现课堂共享。近几年来，“智慧教育”穿山越岭、连接东西，成为森林小学与陶家小学之间的“红线”。

　　森林小学以“云教研”为切口，借助问卷星、线上摄像头、“豆豆成长”综合素质评价系统等技术手段，为陶家小学把脉问诊、精准指导，实现“同题同测同阅卷同分析”，在教育管理、队伍建设、校园文化、教育教学、学生互动等方面献计献策，带动陶家小学从“学有所教”迈向“学有优教”的新境界。

　　智慧教育缩短教育帮扶的时空距离，让优质教育触手可及。这是教育现代化的重要组成部分，也是教育优质均衡发展的必由之路。

　　自2020年九龙坡区被确定为重庆市第二批智慧教育应用示范区县以来，九龙坡区教育系统全力开启智慧教育加速度，以建设高质量教育体系为主题，以赋能教育改革为主线，着力打造全区智慧教育新生态。顶层设计不断优化、基础条件不断改善、数字资源不断丰富、应用水平不断提升、“互联网+教育”的程度不断加深，区教委获评重庆市教育信息化先进单位。

　　着力全区教育信息化布局，九龙坡区构建数字教育“1+5+N”总体框架：“1”是一个具有九龙坡特色的数字教育治理体系；“5”是五大数字教育目标应用，包括以“红岩先锋智慧党建”为主要的大思政数字教育新模式、以5G+智慧课堂为主阵地的教育变革、以数字东西一体化为目标的优质均衡发展、以九龙坡“行知云课堂”搭建优质资源共建共享新范式、以九龙坡师生发展智能评价为主线的数字评价机制；“N”是N个数字教育发展云集团，实现数字教共体推动数字教育百花齐放。

　　为重构全区数字教育东西一体化格局，九龙坡区升级智慧教育云平台，建设谢家湾学校、育才中学数字云校共同体，打造“名校网课+名师云课”；推动阳光招生入学、校园安全防控、近视防控和教师专业评价等数字应用建设，实现“一件事一次办”；以5G+数字课堂推动数智教育迭代升级，每年改造600间数字教室，融合常态化录播、课堂教学分析系统等实现数字环境标准化建设。

　　借“智”腾飞，九龙坡区将以数字教育为先行军、强引擎，数智赋能教育高质量发展，加速迈向教育现代化。

　　踏上教育新征程，九龙坡区相关负责人表示：“全区教育系统将坚持在‘东西一体化 全域现代化’发展战略中把握教育工作，立足‘优质均衡化 教育现代化’的发展新定位，持续推进东西部学校一体发展，在加快建设新时代教育强区中实干争先、创优争先、奋进争先，为现代化九龙坡建设贡献教育力量。”

　　李佳佳 黄丹 图片由九龙坡区教委提供